2011七年级思想品德(上)期末试卷

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1、2011年七年级思想品德（上）期末试卷（90分完卷）班级：姓名：成绩：一、下列各题各有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在本大题后的表格内（每小题3分，10个小题，共30分）1、美国思想家爱默生说过：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好”对这句话理解不正确的是（）A、在交朋友的过程中太主动会显得掉价，会被别人看不起B、缺少热情，友谊之树就会枯萎C、主动交往是建立良好人际关系的前提D、我们应该主动关心他人、发现他人的优点并由衷地予以赞扬2、“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，

2、而拙劣的方法可能阻拦才能发挥。”以下学习方法中，你认为哪一种方法是拙劣的（）A、课上积极回答问题，参加讨论B、每科有固定的笔记本，笔记有条理C、课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么D、学新课前，先初步把新内容看一看3、下列做法能体现珍惜爱护我们的生命的是（）①看到有人落水，及时拨打“110”②放学路上，遇到陌生人诱骗时学会拒绝③外出旅游，遇到意外伤害，能进行自我救护④骑车时，十字路口看到红灯立即停止前进A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④4、青少年心理发展的特点有（）①智力逐步发展到高峰期

3、②自我意识迅速发展，“成人感”强烈③身体内部器官的完善④性机能的成熟⑤性意识的萌动⑥情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性A、①②③④⑤⑥B、①②③④C、①②⑤⑥D、③④5、下列哪些行为和做法体现了青春期的人格独立（）①小刘在擦玻璃时，不小心打碎了一块玻璃。他主动承认了错误，并赔了一块玻璃安上②小乐看到成年人吸烟很“酷”，就偷偷地模仿学会了吸烟③小杨上电脑课的时候，不小心弄坏了电脑，他趁别人不注意偷偷走开了④小红参加了“暑假夏令营”，做到了生活完全自立，还主动帮助同学A、①②B、③④C、①③D、

4、①④6.青春是美丽的。关注自己的形象，既要关注自己的外在的形象，又要关注自己的内在的素质。“腹有诗书气自华”这说的是（）A.一个人的外在的美很重要B.一个人的外在形象就是一个人的内在素质C.一个人的内在美就是一个人的外在美，二者没有区别D.一个人的内在美对外在美起促进作用7、我们身边的诱惑有很多，既有好的诱惑，也有不良诱惑。下面这些选项中属于我们应自觉抵制的不良诱惑有（）①春游的诱惑②无缘无故通过手机短信得知自己中大奖的诱惑③通过自己刻苦努力能登上领奖台的诱惑④中小学生沉迷于玩电子游戏的诱惑⑤吸毒的

5、诱惑⑥打老虎机的诱惑⑦邪教“法轮功”的诱惑⑧电子海洛因的诱惑A、①②③④⑤⑥⑦⑧B、①②④⑤⑥⑦⑧C、②④⑤⑥⑦⑧D、⑤⑥⑦⑧8、对但丁的名言：“走自己的路，让别人说去吧！”理解正确的是（）A、只管走路，不管别人说什么B、要认真听听别人的说法，在判断自己的行为是正确时要坚持自己的原则C、不要去听别人的议论，以免延误自己赶路D、既要听听别人的议论，又要赶紧走路9、青少年身心尚未成熟，社会经验不足，在生活中难免受到各种侵害，面对种种侵害，我们身边的保护有（）①家庭保护②学校保护③社会保护④自我保护A、①

6、②③④B、①②③C、①②④D、②③④10、丰富的文化生活，能够给人带来无限的乐趣，陶冶着人们的情操。以下选项能说明这一点的是（）①读书、看报能够增长新的知识②赌博消遣其乐无穷③看电视、听广播能知天下大事④唱歌、跳舞有益身心健康 A、①②③④ B、①③④ C、②③④ D、①②③让你的试卷有一张清秀的脸孔，答题时，书写要工整，卷面要整洁，养成良好的习惯！ 二、畅所欲言（11小题14分；12小题12分；共26分） 11、小学毕业后，你兴高采烈地来到中学学习。不久，你发现中学学习变化很大。中学学习科目多，作

7、业多，老师讲课节奏快，学习时间长……于是，你改变了一些不良的学习习惯，采取了一些主动学习的方法和策略，开始慢慢地适应了中学学习生活。（1）为了适应初中学习生活，你改掉了哪些不良的学习习惯？（5分）（2）为了提高学习效率，你采取了哪些适合自己的学习方法和策略。（9分） 12、勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。请你举例说出两种抗拒不良诱惑的方法。（12分） 三、探究与实践（13小题14分，14小题15分，共29分）13、（14分）情景一：某考场，一个女生在考试时，因为紧张而

8、导致许多原来会做的题目做不出来，一怒之下撕了试卷并哭着离开了考场。情景二：小张在一次考试时，本属自己强项的数学考砸了，他难过得流下了眼泪。试卷发下后，他冷静地分析了自己出错的原因，认认真真地把试卷订正一遍，并将做错题的原因记录在册，使这次失败成为鞭策自己的动力。（1）这两位同学的情绪表现有什么不同？（2分）（2）这两位不同的情绪状态会各自产生什么不同的行为后果？（6分） （3）请举一个你自己调节情绪的真实故事，把事情的起因、经过、结果及事后自己的感受等都说出来，让老师