国际社会的成员:主权国家和国际组织导学案

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1、★课本,导学案,双色笔★最重要的是激情!!!你准备好了吗?国际社会的主要成员: 主权国家与国际组织第八课走进国际社会【重点难点】重点:主权国家的权利和义务。难点:国家主权是国家的生命和灵魂。【学习目标】1、了解国际组织的内容及其作用;理解并记住当代国际社会主要有主权国家和国际组织组成,主权国家的构成要素及其在国际社会的权利和义务。2、提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力,以及自主学习、探索的能力。3、培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感。激情投入,快乐学习。自主学习静能生慧(5分钟)内容一:基础知识大

2、扫描(2分钟)国际社会的主要成员的基本内容:1、主权国家的类型、基本要素、基本权利与义务2、国际组织的类型及作用3、联合国的宗旨、原则4、中国与联合国的关系内容二:问题导学订正(1分钟)1是否拥有主权是主权国家与地区的区别;2不具有;旧中国被列强强迫签订了不平等条约,所以不拥有完全独立的主权,尽管形式上是独立的国家;3台湾不拥有独立的主权,联合国是一个由主权国家构成的国际组织;内容三:独立思考课堂探究(2分钟)合作探究思维碰撞(10分钟)第一【课堂探究案】第二【预习自测】及疑难点要求:(1)凳子要轻放,先小组内一对一讨论,在组内集中讨论,小组

3、长注意控制好时间,及时安排展示点评,检查小组落实情况。(2)讨论进行2/3后,书面展示者可开始展示。展示:要又好又快,限时3分钟左右。点评:限时3分钟左右。①点评对错②讲述理由、补充完整③结合题型,总结答题方法,注意与非点评同学的互动④结合展示者的表现(准确性、规范性、书写等)给出分数。3、非展示同学要认真倾听,做好笔记,随时补充、质疑。风采展示精彩点评展示内容展示地点非展示同学点评小组探究一1、继续讨论疑难问题2、巩固基础知识探究二1探究二2知识框架1组2组3组7、8组B2后左9、10组B2后右5、6组B1前右4小组C1前左A1A1B1非展

4、示同学【重点记忆】国际社会的主要成员的基本内容:1、主权国家的类型、基本要素、基本权利与义务2、国际组织的类型及作用3、联合国的宗旨、原则4、中国与联合国的关系展示:要又好又快,限时3分钟左右。点评:限时3分钟左右。①点评对错②讲述理由、补充完整③结合题型,总结答题方法,注意与非点评同学的互动④结合展示者的表现(准确性、规范性、书写等)给出分数。3、非展示同学要认真倾听,做好笔记,随时补充、质疑。风采展示精彩点评展示内容展示地点非展示同学点评小组探究一1、继续讨论疑难问题2、巩固基础知识探究二预习自测知识框架1组2组3组7、8组B2后左9、1

5、0组B2后右5、6组B1前右4小组C1前左A1A1B1探究一:(1)材料中的“主权”包括哪些方面?(2)综合所学的知识说明我们为什么主张通过谈判来解决这一问题。主权国家的基本权利:■管辖权:管辖其领域内一切人和物的权利■独立权:按照自己的意志处理内政、外交而不受他国干涉和控制。(对内完全自主性和对外排他性)■平等权:不论大小、强弱,也不论政治、经济、意识形态差异,在国际法上一律平等。■自卫权:保卫自己生存和独立的权利。(防御和自卫)义务不侵犯别国不干涉他国内政以和平方式解决国际争端探究一:(1)包括管辖权、独立权和自卫权等。(2)主权国家在享

6、有权利的同时还需要履行国际义务,用和平方式解决国际争端;我国一贯遵循联合国的宗旨和原则。点评:限时3分钟左右。①点评对错②讲述理由、补充完整③结合题型,总结答题方法,注意与非点评同学的互动④结合展示者的表现(准确性、规范性、书写等)给出分数。3、非展示同学要认真倾听,做好笔记,随时补充、质疑。风采展示精彩点评展示内容展示地点非展示同学点评小组探究一1、继续讨论疑难问题2、巩固基础知识探究二预习自测知识框架1组2组3组7、8组B2后左9、10组B2后右5、6组B1前右4小组C1前左A1A1B1材料一:近年来,联合国处理和解决各种国际问题的作用日

7、渐突出,在联合国内,多数国家的声音和意志得到较多的体现。材料二:作为联合国安理会常任理事国,中国为朝核问题、缓和地区紧张局势等采取了一系列行动,并还将继续做出努力。问题:(1)材料一、二分别反映了什么政治现象?(2)运用所学《政治生活》知识,结合材料二,说明中国与联合国的关系。探究二联合国产生积极原则消极宗旨维护世界和平与安全促进经济社会发展实行人道主义援助维护国际和平与安全,促进国际合作与发展作用有局限性中国与联合国作用地位安理会由5个常任理事国和10个非常任理事国组成。5个常任理事国是中国、法国、俄罗斯(1991年12月苏联解体后席位由俄

8、罗斯联邦接替)、英国、美国。中国是联合国的创始国和安理会常任理事国之一。1945年6月,联合国在美国旧金山成立,中国代表团在《联合国宪章》上签字。1971年10月2

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