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《高校青年教师职业倦怠的现状、影响因素及对策研究——以中国石油大学(华东)为例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、高校青年教师职业倦怠的现状、影响因素及对策研究一一以中国石油大学（华东）为例郭杰中国石油大学（华东）工会摘要：高校青年教师是职业倦怠的高发群体，体验到职业倦怠的教师对工作的积极性、控制感和成就感下降，对学牛、教师、学校和社会都具有消极影响。木研究采用问卷调查法对360名高校青年教师进行测查，考察了当前高校青年教师职业倦怠的现状、影响教师职业倦怠的危险因素和保护性因素。结果发现，工作-家庭冲突是影响高校青年教师职业倦怠的重要危险因素，而社会支持能够有效缓解工作-家庭冲突对教师职业倦怠的影响，是重要的保护性因素。基于本研究结果,我们认为，建立分层次、
2、合理化的考核机制、激励机制和薪酬系统，协助解决青年教师可能存在的工作-家庭冲突，并建立“政府一社会一高校一家庭”四位一体的支持性网络体系，将有助于缓解高校青年教师的职业倦怠感，提升青年教师的工作满意度。关键词：高校青年教师;职业倦怠；工作-家庭冲突;社会支持;作者简介：郭杰（1981-）,男，山东平度人，硕士，中国石油大学（华东）工会干部。收稿日期:2017-09-09高校青年教师职业倦怠的现状、影响因素及对策研究一一以中国石油大学（华东）为例郭杰中国石油大学（华东）工会摘要：高校青年教师是职业倦怠的高发群体，体验到职业倦怠的教师对工作的积极性、
3、控制感和成就感下降，对学牛、教师、学校和社会都具有消极影响。木研究采用问卷调查法对360名高校青年教师进行测查，考察了当前高校青年教师职业倦怠的现状、影响教师职业倦怠的危险因素和保护性因素。结果发现，工作-家庭冲突是影响高校青年教师职业倦怠的重要危险因素，而社会支持能够有效缓解工作-家庭冲突对教师职业倦怠的影响，是重要的保护性因素。基于本研究结果,我们认为，建立分层次、合理化的考核机制、激励机制和薪酬系统，协助解决青年教师可能存在的工作-家庭冲突，并建立“政府一社会一高校一家庭”四位一体的支持性网络体系，将有助于缓解高校青年教师的职业倦怠感，提升
4、青年教师的工作满意度。关键词：高校青年教师;职业倦怠；工作-家庭冲突;社会支持;作者简介：郭杰（1981-）,男，山东平度人，硕士，中国石油大学（华东）工会干部。收稿日期:2017-09-09AResearchonStatus,InfluencingFactorsandCountermeasuresofYoungCollegeTeachers'JobBurnoutTakingChinaUniversityofPetroleumasExampleGuoJieAbstract：Jobburnoutisprevalentincommunitiesofy
5、oungcol1egeteachers.Youngcollegetcachcrswithjobburnoutoftenhavedeciiningmotivation,senseofcontrolandsenseofachievement,whichwillhavenegativeeffectsonstudents,teachers,collegeandsociety.Toexplorethestatus,influencingfactors,andcountermeasuresofyoungcollegeteachers"jobburnout,t
6、hreehundredandsixtyyoungcol1egeteachersweremeasuredwithquestionnaircmethod.TheresuItsshowthatwork-familyconflietisanimportantriskfactorforyoungcollegeteachers'jobburnout,whilesocialsupportisanimportantprotectiveonewhichcouldrelievetheconfliet.Basedontheaboveresults,establishi
7、nghierarchical,rationalevaluationmechanism,incentivemechanism,andsalarysystem,helpingyoungcollegetcachcrstosolvetheirpotentialwork-familyconfliet，andbuildingafour-in-one,supportivenetworksystemofgovernment,society,collegeandfamilywillbehelpfultorelieveyoungcollegeteachers'job
8、burnoutandimprovetheirjobsatisfaction.Keyword：youngcollegeteachers;j
