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时间：2019-09-04
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1、春朱自清体裁：散文教学目标：1、整体感知课文2、细致观察景物，抓住特点描写盼春盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。提问：作者的心情怎样？（急切、喜悅）赞春春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚领着我们上前去。春草图抓住了春草的什么特点？思考：情态（嫩、软）（绿）（满）（钻）质地长势色彩春花图讨论：作者抓住了春花的什么特点？花味甜靜：动：蜂飞蝶舞花朵多花色艳春风图想一想：作者在描写无形无味的春风时，调动了人体的那些感官？触觉：抚摸嗅觉：各种气息听觉：鸟鸣笛声春雨图春
2、雨的特点？细密轻盈白亮迎春图思考：人民为什么要迎春？“一年之计在于春”达标练习题雨是最寻常的，一下就是三两天。看像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全[]着一层薄烟。1、[]中应填入的词语是——。2、杜甫《春夜喜雨》中有两句诗也是描写春雨的，这两句诗是—————————————————————————。3、“像花针”一句写出了春雨的特点是——A、闪烁B、连绵C、密集阅读文段，回答问题。笼随风潜入夜，润物细无声A小结赞盼绘绘春
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