(苏教版)四年级语文上册期末测试卷7

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1、苏教版四年级上册语文期末试卷学校班级姓名成绩找是漂亮的小蝴蝶，经过这个学期的学习，相信你们又获取了许多的知识。今天就来展示展示吧！第一部分：基础知识积累与运用（35分）一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（4分）junyunguifanzhihulmiaohui1111111111111111111111111111111111111111二、我会在正确的读音下划横线。（2分）1、夜深了，我透过门缝（fOngfeng）看到妈妈还在缝（fOngfeng）衣服。••2、小刚要转学了，宿舍（sheshe）

2、里的同学都围着他，舍（she••she）不得他走。三、把句中写错的字划上横线，并在后面的“（）”中改正。（2分）1、这样气魂雄伟的公程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（）（）2、每年汛期，山洪爆发，溪水猛张。（四、辨字组词，请看清楚哦！（4分）侍（）牌（）隔（待（）脾（）融（五、补充下列词语，并按要求填空。（4分）如（）添翼风和H（）欣（）若狂）兴中华上面词语中，描写自然风光的词语有:描写神情的词语有:含有动物名称的词语有,我还能写一个含有动物名称的词语：六、选择合适的词语填空。（2分）1、兴趣乐趣喜

3、悦喜爱)o同学们怀着（）的心情观看晚会。演员们的表演给大家带来了无限（（）他不愿意去，你（）不必勉强他。七、按要求改句子。（4分）1、修改病句。我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。因为当时大雨倾盆，他还是准时到了学校。八、“朋友，请再喝尽这杯香醇的美酒吧，等你出了阳关，就再也没有一个交情深厚的老朋友了。”这是一对友人临别时依依惜别的话语。你知道是出自哪首古诗吗？请把古诗写下来。别忘了写上诗人的名字。（4分）九、请选择合适的词句填空。（5分）有志者事竟成。四而荷花三而柳，一城山色半城湖。业

4、精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。盛年不再来，一□难再晨。及时当勉励，岁月不待人。莫以善小而不为，莫以恶小而为Z。1、在生活中，我们难免会遇到挫折和困难，但我们不要气馁，要坚信2、六月的西湖荷花盛开，岸边柳枝轻摇。如此景色，不禁让我想起了这样一句对联3、我常常因贪玩而不用心学习，妈妈语重心长地对我说：“十、在本学期的读书活动中，我读了不少的童话故事书，有,其中，我最喜欢的一个童话故事是,因为o（2分）十一、实话实说（2分）我最喜欢的小动物是，它的特点是是第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读《搭石

5、》，完成下面练习（13分）家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原木就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工—下工—一行人走搭石的时候—动作是那么协调有序前而的抬起脚来，后而的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰（chu■0cud）,给人画一般的美感。经常到山里的人，大概（kaigai）都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪■边，总会在第一块搭石前止步，招手示意

6、，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上儿句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。1、“俗语”的“俗”字用音序查字法应先查,再查音节；按部首查字法应查部首O“俗”字在字典中有三种意思：A、风俗。B、通俗并广泛流行的。C、趣味不高的，令人讨厌的。文中“俗语”的“俗”应选o文段中有一句俗语是，你在课内外一定还积累了一些俗语吧,请写_句来：（4分）2、请在文中的横线上填上合适的标点。（2分）3、请用“广选出文中加点字的正确读音。（1分）4、认真阅读第

7、二段，想一想文段中“理所当然的事”是指o从“理所当然”这个词你体会到o（4分）5、请用一、两句简洁的话，写出你在生活中发现的你认为美的一件事：（2分）二、阅读下面短文，完成后面练习。（17）一年一度赏桃花，是近來京城人们在改革开放大潮屮形成的新风，是人们生活中的一大盛事。赏花的最好去处是西郊桃花园。桃花园里的桃花三千余株，成片成行，形成了桃花径、桃花坡。品种更是数不胜数，花形有单瓣的，有重瓣的。花色有红的、白的、还有粉红的。红的耀眼，灼灼欲烧；口的夺目，莹莹似雪。深深浅浅，难以描绘。桃花园里除了桃花，

8、还有盛开的榆叶梅、海棠花、丁香花。它们伴着桃花一起汇成了七彩的世界。每到桃花盛开Z际，桃花园里都要举行桃花盛会。前来观花的人们或一家同行，或邀三五亲朋、扶老携（xiQ）幼、兴致勃勃、络绎不绝。姑娘们穿行在花树间，犹如仙女一般；快活的孩子们，小鹿般奔跑跳跃；一些老人，眯着眼，闻着花香，领略着生活中从未有过的甜美……改革开放以来，人们的生活水平日益提高。充满生活情趣的人们，走在桃花中，笑在桃花屮，唱在桃花屮，醉在桃花屮。1、给短文加上一个合适的题目，写在文前