高三历史基础知识巩固测试卷16

《高三历史基础知识巩固测试卷16》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、一、选择题1.（2012年3月枣庄市模拟）陈独秀在《新青年》屮撰文声称：“国人等欲脱蒙味时代……当以科学与人权并重。”下列文章与陈独秀认为的“科学”的主旨最为接近的是A.孔子首创私学提出“己所不欲，勿施于人”的儒家处世观B.亚里士多德一生实践“吾爱吾师，吾更爱真理”的治学精神C.达尔文实地考察了“物竞天择，适者生存”的进化论观点D.毛泽东认真思考提出了“百花齐放，百家争鸣”的文艺方针2.（2012年1月湖州市期末21题）清代主流学术原为考据学，晚清以后转变为讲求权宜的经世致用之学。此转变的主因是A.内忧外患加剧，学以致用思想兴盛B

2、.反清复明思想日盛，学者转学宋明理学C.西学东渐，学者趋之如鸯D.戊戌变法改科举，旧学已不能使知识分子入仕途3.右图所示著作的核心思想是（）A.屮学为体，西学为用B.物竞天择，适者生存C.师夷长技以制夷D.驱逐轍虏，恢复中华4.（2012年10月惠州市高三调研16题）蒋廷粧说：“近百年的中华民族根本只有一个问题,即追求近代化。”（摘引自《中国近代史大纲》）下列与“追求近代化”相悖的历史事件是A.戊戌变法B.义和团运动C.辛亥革命D.新文化运动5.1920年，北京政府教育部颁布法令，规定从当年秋季起，国民小学的国文教科书不再使用文言

3、，改用白话国语。这表明当时文学革命（）。A.取得了重大突破B.被全社会所认同C.推动了政治改革D.取得了彻底成功6.陈独秀在《敬告青年》一文中说：“我们现在认定只有这两位先生（德先生、赛先生），可以救治屮国政治上道德上学术上思想上的一切黑暗。”当时引进“这两位先生”的进步意义,体现在（）o①动摇了封建君主专制②推动了自然科学的发展③形成思想解放潮流④有利于马克思主义传入A.②③B.②③④C.①④D.①②③④1.（2011年9月揭阳一中摸底18题）辛亥革命“不过是宗法式的统一国家及奴才制的满清宫廷瓦解之表征。至于一切教会式的儒士阶级

4、思想，经院派的诵咒书符教育，几乎丝毫没有受伤”。这一评价（）A.代表了新文化运动时期的认知水平B.对思想启蒙方面的局限性认识不足C.肯定了反对专制、追求民主的愿望D.基本上不符合辛亥革命的历史事实2.（2012年4月天津市和平区高三第二次质检6题）著名历史学家章开沅曾说：“1895年中国有三个人各自作出自己一生最重要的选择:康有为选择了变法，孙中山选择了革命,张審选择了实业”。这三人的共同目标是A.挽救中华民族危亡B.实行君主立宪制度C.推翻清政府的统治D.建立资产阶级共和国3.（2012年11月湖北武昌区高三调研12题）姚莹在《

5、东溟文后集》写道：“欲吾中国童叟皆习见闻，知彼虚实，然后徐图制夷。是诚喋血饮恨而为此书，冀雪中国之耻，重边海之防，免胥沦于鬼域。”与此书类似的一项是A.《变法通议》B.《资政新篇》C.《建国方略》D.《瀛环志略》4.1919年前的新文化运动在文化上的反映是（）。①推翻帝制②实行资产阶级民主政治③反对封建军阀的统治④宣传马克思主义A.①②③B.②③C.①③④D.①③5.（2012年广东省湛江市高三一模）某教授在北大开学典礼上发言：“现在人做文章都不通，他们所用的名词就不通，譬如说'改良'吧，以前的人都说'从良'，没有说'改良'，你既

6、然已经是'良'了，你还'改'什么？你要改'良'为'娼'吗？”这一情景最早可能出现在A.维新变法时期B.新文化运动时期C.全面建设社会主义吋期D.文化大革命吋期6.凡君主专制、立宪和民主三法，必当一一循序行之，若紊其序，则必大乱。”持上述观点的应是屮国近代的A.顽固派B.维新派C.洋务派D.革命派1.陈独秀把《青年杂志》改成《新青年》。他所认同的青年“新”在（）。A.拥有尊老爱幼的美徳B.勇于承担社会的责任C.脚踏实地的学习精神D.兢兢业业做人做事2.（厦门双十中学2011届高三上学期期中考27题）新文化运动发起的目的是寻求“救国之

7、要道”或“根本之救亡”，其“要道”或“根本”是（）A.政治革命、推翻“军人用武力之政府”B.思想启蒙，启发“多数国民Z觉悟”C.实业救国，兴办“机器生产大企业”D.以俄为师，迎接“世界革命新纪元”3.（2012年4月北京市崇文区高三模拟）中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”“中体西用”“维新变法”“民主共和”“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主题是（）A.发展资本主义B.反对专制统治C・反抗外来侵略D.救亡图存二、非选择题4.阅读下列材料：材料一自“世界革命”的呼声大倡，“人类解放”的运动猛进，从前吾

8、人所不置疑的问题，所不遽取的方法，多所畏缩的说话，于今都要一改旧观，不疑者疑，不取者取，多畏缩者不畏缩了。这种潮流，任是什么力量，不能阻住，任是什么人物，不能不受它的软化。材料二冲决一切现象之网罗，发展其理想之世界，行之以身，著之以书，以真理为归,