高二上学期语文期末复习题(一)

高二上学期语文期末复习题(一)

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1、高二上学期语文期末复习题(一)一、选择题1・下列加点字注音完全正确的一组是()A.刀俎■(zu)嗟悼(jie)■悚然(song)■清流急湍(duan)■B.款塞•(se)怆然(chuang)■菜圃(pu)•玲珑剔透(ti)•C.比七■(nian)深邃(SU1)遐想(xia)>皮开肉绽(zMn)•D.沮丧•

2、此以后,科学、艺术和哲学作为一个整体,便成了支撑他一生的三大支柱,成了他的血和肉。C.孔子有言:“知之者不如好之者,好之者不如圧之者。”仿佛以为知,好,乐是三层事,一层深一层。D.“也许有罢,——我想。”我于是吞吞吐吐的说。4•下列句中没有使用比喻修辞的一句是()A.夏天,水面上开满了白色和黄色的睡莲,那扁平的叶子舒展着,像是为蜻蜓和甲虫准备的排筏。B.我因而想到培养文学趣味就好比“开疆辟土”。C.秋天的阴山,像一座青铜的屏风安放在它们的北边。D.我乂像太阳从乌云里出來那样喜气洋洋啦。5.下列各句没有语病的一句是()A.地处首钢厂区内的石景山,占地面积25万平方米。B.今年夏季是我市

3、罕见的高温天气,空调因此成了人们的抢手货。C.中学时代打下的坚实的基础知识,为他进一步口学创造了条件。D.澳籍教师麦克伦欣然担任了英语角的名誉主席,一批一批的人群被吸引到这里来。6.下列文学常识表述有谋的一项是()A.莎士比亚是法国杰出的戏剧家,《哈姆雷特》是他的代表作品。B.《诗经》是我国第一部诗歌总集,分类为“风、雅、颂”,表现手法为“赋、比、兴”。C.中国“民间四大传说”指《牛郎织女》、《孟姜女》、《白蛇传》、《梁山们与祝英台》。D.“史家之绝唱,无韵之离骚”是鲁迅对《史记》的评价。二、填空题1.是法国教育家,现代奥林匹克运动的创始人。2.《文学的趣味》作者是我国当代著名美学家

4、的作品,本文是一篇(体裁)文章。3•有“书圣”Z称的是(时期)的书法家,他书写了中国历史上经典的书法艺术作品之一的《》。3.《获得教养的途径》是瑞士著名文学家的作品。4.说明顺序有:、、、o5.会议纪要的格式由、、三部分组成。三、古诗文默写1・呜呼!,非秦也。2.群贤毕至,。此地有崇山峻岭,o3.邻国之民不加多,,何也?4.沧海月明珠有泪,o5.,人有旦夕祸福。四、文言文阅读六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭Z道也。或曰:“六国互丧,率赂秦耶?”H:“不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。故曰,弊在赂秦也。”秦以攻取Z外,小则获邑,大则得城。较秦Z年得,与战胜而得者

5、,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。了孙视Z不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得•一夕安寝,起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有取胜,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急,故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与赢而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕、赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜

6、。后秦击赵者再,李牧连却洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将锋在,则胜负Z数,存亡之理,当与秦和较,或未易量。呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣;以事秦之心礼天下之奇才;并力西向,则吾恐秦人食Z不得下咽也。悲夫!有如此Z势,而为秦人积威Z所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉!夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜ZZ势。苟以天卞Z大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。1.下列加点词解释有误的一项是()A.以事秦之心侍奉■C.苟以天下之大如果2.翻译下面句

7、子(1)则吾恐秦人食Z不得下咽也。B.日削月割一天■D.是又在六国下矣这(2)古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。1.指出下列各句中的通假字并解释(1)暴秦之欲无厌(2)为国者无使为枳威之所刼哉!2.下列句中的“以”字,与“不赂者以赂者丧”中的“以”用法相同的一项是()A.秦以攻取Z外,小则获邑,大则得城B.举以予人,如弃草芥C.思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地D.洎牧以谗诛3.下列句中画线的词语,全部是古今界义的一项是()

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