2019版历史高考创新大一轮复习通史人教版文档：阶段四+中华文明的成熟与鼎盛——宋元+课.

《2019版历史高考创新大一轮复习通史人教版文档：阶段四+中华文明的成熟与鼎盛——宋元+课.》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、课肘3宋元肘期的恩、想丈化1.思想：宋元儒学的转型与孃变——理学的形成。2.科技文化：（1）四大发明的发展与成熟。（2）宋元文学和戏曲艺术的发展（宋词、元曲、书法和绘画）。陳前由主学习通史整合［圈定主干［主干梳理］考点一宋元时期的思想1.程朱理学（1）背景：北宋时期，儒学者展开了复兴儒学、抨击佛道的活动，同时又融合佛道思想解释儒家义理。⑵主张主张代表哲学观认识论a一”夭理是宇宙万物的本原;把天理和封建伦理道德直接联系起来提出“三纲五常”朱熹天理就是“格物致知”;强调“存天理，灭人欲”“格物致知”的目的在于明道德之善厂①程朱理学适

2、应了统治阶级的政治需要，备受推崇,成为南宋以后长期居于统治地位的官方哲学，有力地维护了封建专制统治。（3）影响$②采熹编著的《四书章句集注》成为后世科举考试依据的教科书。③朱熹的学术思想还传播到口本、朝鲜乃至欧洲，、在日本和朝鲜，甚至形成“朱子学”学派。2.陆九渊的心学宀宀“心”是宇宙万物的本原，“心”就是“理”O（1）于宙观1②强调“宇宙便是吾心，吾心即是真理”。(2)认识论：只需内心反省就可得到天理。考点二宋元时期的科技文化1.科技成就(1)四大发明I、»•宋代是雕版印刷的黄金时代，人们已经使用彩色套印技术。①印刷术［b.北

3、宋平民弊发明胶泥活字印刷术。②火药：宋朝为抵御辽、西夏和金的进攻，军事上广泛使用火药。③指南针：北宋吋，指南针应用于航海。(2)天文历法①元代科学家郭守敬革新浑仪，造出的简仪结构简化，精度提高。②元朝时郭守敬编订《授时历》,对指导农业生产有很大帮助。(3)农学：元朝王祯编写《农书》。2.文学成就⑴宋词①出现：唐代。②繁荣».商业发展，城市繁荣，市民数量的增加。原因［b.词更便于抒发感情。、、+亠宀仏婉约派：柳永、女词人李清照。③代表作豕(b豪放派：苏轼、辛弃疾等。'①形成：散曲与元杂剧合称为元曲。(2)元曲｛②特点：通俗生动，豪

4、放飘逸。、③代表：关汉卿、马致远等。3.书法：北宋苏轼、元朝赵孟頫等人的行书，备受世人喜爱。4.绘画(1)两宋：宫廷画进入最为活跃的阶段，画学兴起。(2)风俗画是北宋画坛的最大亮点。代表作是张择端的《清明上河图》。(3)元朝时，文人画成就突出，王冕的《墨梅图》是写意画中的精品。［巧学妙思］［图解历史］“理学”的含义［构图解史］宋明“理学”的发展V个阿种滄“「禅个世滋观［一:教合一二个©势开创『北宋二程虑熟J南來朱寇发展rmI沁学一个核心天理"搐物致幻广内心反省w观啡心主义上观唯心主义西汉亠东汉AI构图解史］中国古代四大发明发明纸

5、■改进纸階唐・北宋洲发欣化代k发明專版印训♦活字印別¥爭应用开始♦广泛弦孑〉iT战国■北宋司南■捋册思和步们放进人解会欧洲猗士阶圧走落地理大发现时代［构图解史］程朱理学与陆王心学的关系I微点拓展］宋词繁荣的原因(1)城市工简业经济的繁荣是宋词兴盛的物质基础。(2)市民阶层的扩大及其生活水平的提高，要求有丰富的文化娱乐生活。(3)两宋社会矛盾的尖锐，文学家更能用词表达自己的思想感情。［易错易误］元曲工元杂剧元杂剧是一种戏剧形式，融合宋金以来各种表演艺术而形成，包括歌唱、对白、舞蹈、场景等诸多要素。广义的元曲，包括元代杂剧和元代散曲

6、两大类。教材延伸补遗I史学争论一宋代是否是“东方的文艺复兴时代”西方文艺复兴时代，商品经济迅速发展，文学、艺术、思想、科学等也冲破中世纪的黑暗获得较大发展，欧洲文艺复兴时代是欧洲社会向资本主义社会迈进的时代。(1)一种观点认为宋代是“东方的文艺复兴吋代”。依据是：经济方面：商品经济发达，城市商业活动的时间与空间被打破，出现世界上最早的纸币“交子”，商业市镇有较快发展；海外贸易活跃。思想文化方面：儒学复兴，理学兴盛，文学艺术朝世俗化、平民化方向发展；印刷术、指南针、火药的发明应用最终完成,古代科技发展达到顶峰。(2)—种观点不赞成

7、宋代是十足的“东方的文艺复兴时代”的观点。认为宋代虽然商品经济获得突破性发展，儒学复兴、文学艺术和科技也有极大发展，海外贸易兴盛，但并没有产生资本主义，不具备社会转型的特征。陳堂互动搽究研读史料突破核心主题一儒学的转型与成熟—程朱理学［史料研读］史料一万物皆只是一个天理，己何与焉？所谓万物一体者，皆有此理。只为从那里来。“生生之谓易”，生则一时生，皆完此理。——《河南程氏遗书》史料二理学家们为了建立儒家的形而上学，他们一方面借鉴佛教和道教在哲学本体论方面的成果，另一方面在传统儒学寻找能够用来构筑哲学形而上学的因素，传统儒学经由理

8、学家们的改造，道德信条式的理论体系终于变成以哲学形而上学作基础的哲学理论体系。就此而言，它体现着程朱理学家们融合创造的哲学智慧。——赵志霞《浅谈程朱理学在儒学发展中的地位》I解读史料I1.史料一说明“二程”确定了理学的最高范畴——“天理”，万事万物来源于“天理”