2018年高考英语热点书面表达范文专题训练汇总

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1、2018年高考英语热点书面表达范文专题训练汇总第八部分书面表达一、课标要求《全日制义务教育英语课程标准》五级目标对“写''的要求是：1、能根据写作要求，收集、准备素材；2、能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改；3、能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系；4、能简单描述人物或事件；5、能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。二、解题策略中考写作主要考查学生能否比较得体的表述个人的见解和想法，是否具有清晰地描述事物和过程的能力。近年来，它以考生熟悉的生活题材为主，给考生一定的思维空间，只有掌握它的

2、解题技巧，才能做到有的放矢，有备无患。1.写作前要做好“两备”。捕捉信息，包括材料提示，写作要求、文体和词数等；列好提纲，把所写的內容理清思路，列成若干条，选好要用的人称、吋态和词语。2.写作中要做到“三要”。书写要规范认真；句子要多用熟悉的、符合英文习俗；不熟悉的词语要用同（近）义句替换。3.写完后要做到“四查”。查内容是否符合题意、查句子是否流畅通顺、查语法是否有错误（包括时态、语态、单词拼写、大小写和标点等）、查词数是否符合要求。三、写作过程中应注意的事项1、人称。根据短文要求和内容确定究竟该用第一人称

3、，还是第二、第三人称。并根据短文形式确定应该口语些还是正式些。2、时态、语态的确定。根据所提供的情景确定全文的主要时态，注意主要时态与其他时态的交叉使用。还要注意是使用被动语态还是主动语态更为合适，一般讲，写人写事的叙述使用主动语态较多，科普类的使用被动语态较多。3、顺序、段落的安排。要根据所提供的情景素材要求来确定以什么样的顺序来组织语言，是时间顺序还是空间顺序，是分段表达明确，还是不分段表达明确。4、写好开头和结尾。注意开头是开门见山还是先解释或是先提供背景知识，结尾是否要重申要点，是否用抒情、感叹来把全

4、文推向高潮。5、用词适当、表达规范。在表达时应注意不要逐条翻译，应排除汉语表达习惯的各种影响，避免写出汉语式的句子来。6、进行全文写作和修改。在完成以上工作的基础上，一气呵成，完成短文的写作。在写作的过程中如遇上不会写的词句，不要对个别字句费神费时而打断思路，可更换另外一种说法或改用适当运用各种复合句，使文章句子有所起伏，不致呆板。此外，书写规范、整洁也是书面表达得高分的重要方面，特别是现在网上阅卷，这个要求要更高。四、常考主题的典型句子1、环保1).Itsourdutytoprotectourenviron

5、mento2).Itisveryimportanttotakecareofourenvironment3).Weshouldnotthrowlitterontotheground4).Weshouldnotspitinapublicplace/cutdownthetrees5).Weshouldpkintmoreflowersandtreeso6).Wemustpickupsomerubbishandthrowitintoadustbin7).Ifeveryonemakescontributiontoprot

6、ectingtheenvironment,theworldwillbecomemuchmorebeautifulo2、旅游1).LastSunday(Saturday,>•.),itwassunny(rainy,windy,foggy,)2).Igotupveryearly(late).AfterbreakfastIwentto...withmyfriendsbybike,bus,••-3)・Weenjoyedourselveso4).Weforgotthetime・Wedidn'tcomebackuntil

7、5o'clock。5).Weallfeltverytired,butwewerehappyo6).IthoughtIwouldneverforgetthistrip。3、比赛1).LastSunday,ClassOnehadafootballmatchwithClassTwo。1).Allofuswenttowatchit。2).Thematchwasveryexcitingo3).Infact,Ihaveneverseensuchanexcitingmatchbeforeo4).Thescorewas5・3

8、.Ourteamscoredthreegoalsinthelastfifteenminutes。5).ClassOnewonthismatch.ClassTwolosto4、健康1).Itisveryimportanttokeephealthyo2).Howcanwekeephealthy?3).Wecan'tgotosleeptoolate・Wecantgetuptoolate。4).Weshou