高考英语命题热点突破专题-书面表达

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1、专题16书面表达【考向解读】1.写作体裁与知识的实际运用密切结合近三年的高考卷书面表达体裁呈多样化，记叙文、书信和论说文都在日常生活中使用较多，考生十分熟悉。写作话题贴近实际生活，突出了对考生处理现实生活实际问题的能力的考查。2.突出考查考生的想象力和创新能力近三年的书面表达的写作内容都是来自于生活的真实情景。需要考生根据自身的生活阅历展开合理想象，创设合情合理的语境。3.从高考书面表达的发展趋势看，2016年高考在体裁和题材上应该保持相对稳定，写作类型及提示形式也不会有太大的变化。考查考生的创新意识、思维拓展能力和文化素养的试题比重会有所增

2、加。【命题热点突破一】审题立意审题是做好书面表达的前提。做题前应认真分析材料，明确题目要求。1．审文体：文体形式一般有记叙文、说明文、议论文及各种应用文(包括书信、通知、日记、便条等)，要注意不同文体在格式上的要求以及与汉语表达不同的地方。2．审人称：弄清书面表达要求用何种人称，然后以合适的身份、语气，从适当的角度进行表达。3．审时态：考生容易出错的就是时态。首先应确定文章的主体时态。例如：日记一般使用一般过去时，说明文一般使用一般现在时等。当然，为满足写作的需要，我们还要把其他时态与主体时态交叉使用。4．审要求：考生要特别关注书面表达题中的

3、“注意”一项，这是命题人对考生提出的具体答题要求，因此对于题目所提供的说明，无论是英语还是汉语，都应该认真分析，反复推敲，做到写作时没有偏差。【命题热点突破二】列出要点高考书面表达评分标准之一是要点齐全。但在考场上，由于担心时间不够、紧张以及受不良答题习惯等因素的影响，不少考生答题心切，没有认真审题，导致所写的文章要点残缺，详略不当，结构不清。拿到题目后，考生首先要整体把握本篇书面表达的中心内容和重点是什么，要求最大篇幅是多少；其次要弄清哪些是次要信息，只需要交代一下；最后确定可以在哪里补充一些内容，以使文章内容丰富，上下文连贯。具体来讲，可

4、以分以下三种情况。1．提纲作文：命题人通过汉语、英语给定写作提纲，要求考生根据给出的提纲，确定文章的中心，然后紧紧围绕中心表达提纲的主旨。考生要细读提示，认真审题，在定好体裁、时态、人称、明确信息全面、要点清晰的基础上，根据要点和重点词汇的句法功能、句子的语法规则，按照提示或说明中所提供的事实和情节发展的顺序选词造句，然后将零散的句子排列成主谓一致、时态呼应、脉络分明、合乎逻辑、内容24完整的短文。2．看图作文：这种类型的书面表达最容易遗漏要点。无论是单幅、双幅还是多幅图画，考生一定要认真研究图画中的每一个细节或信息，这些都要在文章中有所体现

5、。注意有些题目还会要求考生发表对该图画的看法，考生一定要根据题目要求和图画寓意表达出来。3．(半)开放作文：这种类型的书面表达往往分为两种。一种是题目给出一段汉字，一种是给出一幅(组)漫画，让考生发表看法。这时，考生要紧扣文章提示，先对该现象或图画进行简单扼要的描述或介绍，然后再据此发表议论。【命题热点突破三】遣词造句列好要点后就进入写作的实质阶段了，那就是提笔成文。提笔成文时，我们应该注意的是：1．开头出彩，结尾精妙：一般说来，短文应由三部分构成——开头、正文、结尾。好的开始是成功的一半，开好头、起好步对书面表达至关重要，好的开头会让阅卷老

6、师的眼睛为之一“亮”。开头常见的方式包括开门见山、以俗语谚语或直接引语引出等，当然也可以以疑问句、套语开头。文章能否得高分，关键还要看结尾，好的结尾能起到画龙点睛的作用。文章的结尾应根据不同体裁而定，或总结全文，或表明对所叙述的人或事的态度，适可而止，但千万不能草草收场，结尾一定要显得水到渠成。常用开头句式(黑体部分)：First，Ithinkeveryoneneedsfriendsandiseagertogetfriendship.Firstofall，wemustmakefulluseofevery45minutelesson.Nowa

7、days/Recently，peopleinmanybigcitiesarecomplainingabouttheheavytraffic.Inthefirstplace，shecanreadattherateof100wordsaminute.Tobeginwith，smokingshouldbebannedinpublicareas.Generallyspeaking，themoreyoupractise，themoreskillfullyyoucanwriteinEnglish.Astheproverbsays/Asthesayingg

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