2018年河南省天一大联考高中毕业班阶段性测试(四)理科数学

2018年河南省天一大联考高中毕业班阶段性测试(四)理科数学

ID:41880752

大小:387.05 KB

页数:12页

时间:2019-09-04

2018年河南省天一大联考高中毕业班阶段性测试(四)理科数学_第1页
2018年河南省天一大联考高中毕业班阶段性测试(四)理科数学_第2页
2018年河南省天一大联考高中毕业班阶段性测试(四)理科数学_第3页
2018年河南省天一大联考高中毕业班阶段性测试(四)理科数学_第4页
2018年河南省天一大联考高中毕业班阶段性测试(四)理科数学_第5页
资源描述:

《2018年河南省天一大联考高中毕业班阶段性测试(四)理科数学》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、2018届河南省天一大联考高中毕业班阶段性测试(四)理科数学第I卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.设集合A={xx2-2x<0],B={yy=x-l

2、大于△P3D的面积的2倍的概率为()*211132344.《孙子算经》是我国古代的数学名著,书中有如下问题:“今有五等诸侯,共分橘子六十颗,人别加三颗.问:五人各得儿何?”其意思为:“有5个人分60个橘子,他们分得的橘子个数成公差为3的等差数列,问5人各得多少橘子.”根据这个问题,有下列3个说法:①得到橘子最多的人所得的橘子个数是15;②得到橘子最少的人所得的橘子个数是6;③得到橘子第三多的人所得的橘子个数是12.其中说法正确的个数是()A.0B.1C.2D.35.已知向量。=(3,-4),b=2,若a•b=-5,则向

3、量g与b的夹角为()、兀龙龙丫、2兀64336.执行如图所示的程序框图,则输出的兀y的值满足()A.y=3xB.y=3"+1C.y=3(x+l)D.y=3”+31.设加曲为空间两条不同的直线,为空间两个不同的平面,给出下列命题:①若加丄Q,加丄0,则a〃0;②若m//n,m丄0,则刃丄0;③若m丄Q,加〃0,则仅丄0;④若加丄a.a///3>则加丄0・其中正确命题的个数是()A.1B.2C.3D.4/、8.已a=2sinx+—dx,则下列区间为函数y=J^sinax-cosor+3的单调递增区间的是()A.兀冗B.兀7

4、1cj兀5tt~D.57T57T63L36jL3?6J[63J9.过点P(—3,0)作直线2or+(d+b)y+2b=0(a,b不同时为零)的垂线,垂足为M,点77(2,3),则

5、MN

6、的取值范围是()B.[5-75,5]C.[5,5+75]D.〔5-屈5+呵10.己知双曲线C:^j--y2=1的渐近线上有一点P(x(),)b),人迅是双曲线的两个焦点,且点“无,%)在以片鬥为直径的圆内,则兀)的取值范围为()A.(-2,2)B.(-V5,V5)C.-—D.(巧)彳丿11.在四面体ABCD中,若AB=CD=羽,AC

7、=BD=2,AD=BC=^5,则四面体ABCD的外接球的表面积为()A.2龙B.4龙C.6龙D.8龙12.关于兀的方程(x2-2%)2e2r-(r+1)(^2-2x)ev-4=0(/6R)的不等实根的个数为()A.1B.3C.5D.1或5第II卷(共90分)二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.在L+-l-x)4的展开式中,常数项是・x丿x—y+lSO,14.若兀,y满足约束条件x-2y50,则2®的収值范围为.x+2y-2<0,(兀_]兀V0'■'则满足/(x)+/(x-l)+/(x+l)>

8、0的X的取值范围是x16.已知等差数列{色}的通项公式为j=n,前n项和为S”,若不等式2S„+1

9、到手机二十四小时不离身,这类人群被称为“手机控”,这一群体在大学生中比较突出•为了调查大学生每天使用手机的吋间,某调查公司针对某高校男生、女生各25名学生进行了调查,其中每天使用手机时间超过8小时的被称为:“手机控”,否则被称为“非手机控”•调查结果如下:手机控非手机控合计女牛5男生10合计50(1)将上而的列联表补充完整,再判断是否有99.5%的把握认为“手机控”与性别有关,说明你的理由;(2)现从被调查的男生中按分层抽样的方法选出5人,再从这5人中随机选取3人参加座谈会,记这3人屮“手机控”的人数为X,试求X的分布

10、列与数学期望.参考公式:其中n=a+b+c^d.n^ad-bc(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)参考数据:P(Kdkj0.5000.4000.2500.0500.0250.0050.4550.7081.3233.8415.0247.87919.棱台ABCD-A.B^D,的三视图与直观图如图所示.(1)求证:平面ACC{丄平

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。