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《2017秋高中地理第三章生态环境保护32主要的生态环境问题练习湘教版选修6》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、课时训练8主要的生态环境问题基础夯实荒漠化是当今全球最严重的坏境问题Z-o由于全球在气候、地形、土地使用制度和社会经济制度等方而T•羌万别,因此要结合各国各地区的区域特点和实际确定荒漠化的范畴。我国幅员辽阔,H然条件和各地经济活动复杂,流水、风力、化学和物理四种营力过程所造成的土地退化均属于荒漠化。读材料和图,完成第广3题。1.我国卜-列地区及其主要的荒漠化现象对应正确的是()。A.西北干旱、半干旱区——石漠化B.黄土高原——盐渍化C.云贵高原——沙漠化D.江南丘陵——红漠化2.云贵高原和黄土高原荒漠化的共同原因是()。①石灰岩广布、土壤发育浅薄②植被破坏③土层疏松、直立性强④降水集
2、中,多暴雨⑤地表水缺乏A.①②③B.②④⑤C.①③⑤D.②③④3.有关我国荒漠化的叙述,不正确的是()。A.我国荒漠化的成因主要是风蚀和水蚀B.江南丘陵地区的荒漠化主耍是风蚀作用产生的C.Ill®省土地荒漠化的发展与工矿、交通等棊木建设冇关D.松嫩平原西部的荒漠化主要原因是风蚀答案
3、1.D2.B3.B画第1题,应认真分析各地区荒漠化现象形成的原因:西北干旱、半干旱区是以风蚀为主的沙漠化,黄土高原以水蚀为主,云贵高原出现石漠化。第2题,注意分析云贵高原、黄土高原荒漠化形成的界同点,黄土高原以黄土为主,土质疏松;而云贵高原以石灰岩为主,这正是二者的不同之处。笫3题,江南丘陵地区荒漠化形成
4、的原因主要是水土流失之后红壤裸露,因而主要是水蚀作用产生的。5月26U4时51分,大熊猫“帼帼”在中国保护大熊猫研究中心雅安碧峰峡基地诞下2014全球首只人熊猫宝宝。据此完成第4~5题。4.大熊猫主要栖息在()oA.温带季风气候区B.亚热带季风气候区C.热帯雨林气候区D.热带季风气候区1.大熊猫面临的主要危险是()。A.天敌的捕杀B.食物的缺乏C.栖息地环境的破坏D.人类的猎杀答案
5、4.B5.C颐人熊猫在我国主要牛活在四川盆地,该地属于亚热带季风气候区,人熊猫己经受到国家的保护,但环境破坏导致大熊猫栖息地范围缩小。读图,根据所学知识完成笫6〜8题。图①图③图④1.对草场的过度放牧、重
6、用轻养会导致()。A.图①②B.图①④C.图③④D.图②③2.图③中的坏境问题可直接导致()。A.土地退化B.下游湖泊淤积C.诱发沙尘暴D.生物多样性减少&形成图④中环境问题的主导性因索是()。①降水稀少、蒸发旺盛②植被稀疏③过度放牧④滥伐森林A.①②B.③④C.①③D.②④
7、答案
8、6.B7.A8.B施笫6题,対草场的过度放牧、重用轻养会导致草场退化,牛产力下降。图①中草地稀疏、载畜量过多,反映的就是草场退化的景观;图②小岩石裸露,是水土流失的结果;图③为陡坡开垦梯HI,造成严重的水土流失;图④为土地荒漠化。第7题,题干中的“岂接”是题眼,水土流失使耕地的表土流火,带走大量营养物质,
9、降低土地肥力,最终导致土地生产力下降;下游湖泊淤积是水土流失的间接后果;沙尘暴是土地荒漠化后的危害之一;生物多样性减少是由人类不当的活动导致野生动物牛•境破坏和丧失、対物种高强度捕猎和采集、外來物种的大量引入或侵入、环境污染等造成的。第8题,荒漠化是各种口然因素、人为因素相互作用的结果,1‘1然条件是形成荒漠化的重要因素,但人类不合理的活动加速了荒漠化的程度,是荒漠化的主导因素。能力提升阅读漫画,完成第旷10题。9.这幅漫画可以用來说明()。A.骆驼是由羊进化來的B.草原逐渐退化为沙漠C.物种赖以生存的环境改变是物种灭绝的主要原因D.—个物种火绝后,又有新的物种产生,因此,人们不必担
10、心生物多样性的减少10.针対漫画中的问题,我们可以采収的措施是()。A.保护和改善生物赖以生存的口然环境,防止进一步恶化B.物种灭绝是一种H然现象,对人类没有影响,所以可任其发展C.在此地区大面积植树造林,防止沙漠面积进一步扩大D.图示环境的变化与人类活动无关答案
11、9・C10.A翹读漫画解本纽题需搞清四个问题:一是森林、草地、湿地的破坏导致物种灭绝;二是物种灭绝是生物多样性减少的具体表现;三是物种灭绝木来是一种自然现象;四是生物多样性保护已经成为住态环境保护的重要内容。然后分析各选项作出判断。11.(2017•课标全国I,44)干早区的怪柳为耐早灌木,侧向枝条多,种子多,不易发生病虫
12、害,移栽易成活。近年來,某东北林区的公路绿化中引种了桂柳,生长良好。然而不久,在公路两侧的天然林屮,发现了桂柳幼苗。分析该林区潜在的軽柳入侵天然林的危害。瓷圉軽柳种了多,繁殖快(易扩散),侵占其他植物的生存空间;侧向枝条多,妨碍英他乔木幼苗的生长,导致森林结构变化(乔木林向灌木林演化)O破坏食物链,减少植食动物数虽:。嗣主要从怪柳的牛命力、物理(侧枝影响其他乔木幼苗生长空间和环境条件)影响和食物链(其他植被减少,食物链受损,植食动物减少)角度进行分析。12