(精品)《WEB应用开发》教学大纲

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1、《WEB应用开发》教学大纲(初稿)第一部分大纲说明一、课程性质与任务“WEB应用与开发”是中央电大信息系统开发与维护专业(专科)的一门选修课。主要内容包括:ASP.NET概述及运行环境的构建,ASP.NET页而基础,VisualBasic.NET程序设计基础,服务器控件,数据验证控件,使用ADO.NET数据库操作,数据绑定技术及应用,ASP.NET的内置对象,文件及文件夹操作、ASP.NET应用程序的环境配置。二、先修课要求VB程序设计,SQLSERVER数据库应川三、课程的教学要求通过木课程的学习,使学牛能够使用开发基于ASP.NET的WEB应用程序。四、

2、课程的教学方法和教学形式建议1.木课程的特点是:课程内容新、实践性强、涉及血广,因此建议采用在计算机教室(或计算机多媒休教室)进行讲授的教学形式,讲授与实验应统一考虑。2.为加强和落实动手能力的培养,应保证上机机时不少于本教学大纲规定的实验学吋。3.对关键性概念、整体实现思想方面的问题可辅以课堂讨论的形式。4.如条件许可,应利用网络技术进行授课、答疑和讨论。五、教学要求的层次课程的教学耍求大体上分为三个层次:了解、理解和应用1、了解即知道冇关概念、方法和背景;2、理解是在了解的基础上能够进行简单分析和判断;3、应用是在理解的基础上能够进行实际操作和应用。第二

3、部分教学媒体与教学过程建议一、课程教学总学时数、学分数课程教学总学时数为54学时,3学分。其中实验课时为9学时,实训为18学时。二、文字教材文字教材选用清华大学出版社,秦学礼主编的《Web应用程序设计技术——ASP.NET》课程以文字教材为主。文字教材担负起形成整个课程体系系统性和完整性的任务,是学生学习的主要媒体形式。因此教材要概念清晰、条理分明、深入浅出、便于自学。在内容上要紧密围绕培养目标,突出重点、兼顾一般,反映当代最新技术及应用。三、主要教学媒体的使用与学时分配教学内容课内学时实验学时实训学时ASP.NET概述及运行环境的构建I218ASP.NET

4、页面基础2VisualBasic.NET程序设计某础3服务器控件32数据验证控件2ADO.NET数据库操作33数据绑定技术及应用6ASP.NET的内置对彖32文件及文件夹操作3ASP.NET应用程序的环境祀置1合计27918四、考核本课程采用笔试和形成考核两种考核方式,满分10()分。其中笔试采用一纸闭卷,考试吋间90分蚀,占60%。形成考核包括作业、实验报告、实训报告,占40%。第三部分教学内容和教学要求第1章ASP.NET概述及运行环境的构建(1学时)(-)教学内容:•Web应用程序的发展•ASP.NET的工作原理及支撐环境•安装ASP.NET的运行环境

5、•ASP.NET程序(二)教学要求:了解:Web应用程序的发展及工组原理、安装ASP.NET的运行环境理解:ASP.NET的支撑环境第2章ASP.NET页面基础(2学时)(-)教学内容:•ASP.NET网页表单•ASP.NET程序语法及约定•Page类(-)教学要求:了解:ASP.NET网页表单理解:ASP.NET程序语法及约定应用:Page类中事件和属性第3章VisualBasic.NET程序设计基础(3学时)(-)教学内容:•VB.NET简介•VB.NET程序代码约定•数据类型•运算符与表达式•数组•控制语句•过程和函数•常用函数(-)教学要求:了解:V

6、B.NET的基本结构理解:数据类型、运算符与表达式、数组、常用函数应川:控制语句、过程和函数第4章服务器控件(3学时)(-)教学内容:•HTML表单•表单•HTML服务器控件•服务器端Web控件(二)教学要求:理解:HTML控件和WEB控件的区别应用:添加HTML控件到WEB窗体页应川:添加WEB服务器控件到WEB窗体页应用:通过编程修改服务器控件的属性第5章数据验证控件(2学时)(-)教学内容:WEB窗体页介绍•Web验证控件•RequiredFieldValidator控件•CompareValidator控件•RangeValidator控件•Rcgu

7、larExprcssionValidator控件•ValidationSummary控件(-)教学要求:应用:创建和使用数据验证控件第6章ADO.NET数据库操作(3学时)(―)教学内容:•ADO.NET简介•ADO.NET访问数据库•ADO.NET的对象及应用(-)教学要求:理解:ADO.NET的工作原理应用:能够使用数据访问控件进行数据操作第7章数据绑定技术及应用(6学时)(-)教学内容:•数据绑定技术•DataGrid控件的应用•DataList控件•Repeater控件•多表操作•访问SQLServer数据库(-)教学要求:了解:数据绑定技术应用:D

8、ataGrid控件、DataList控件、Repea

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