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1、2016年福建省福州市高考生物二模试卷一、单项选择题:1.(6分)下列关于细胞结构与生理活动的叙述,正确的是()A.溶酶体屮的水解酶只能分解外来的蛋白质B.细胞内不同区域的内质网上酶的种类都相同C.糖脂和糖蛋白分布于细胞膜两侧,起识别作用D.tRNA与氨基酸的结合过程发生在细胞质基质2.(6分)下列关于实验的说法,正确的是()A.用盐酸处理口腔上皮细胞,有利于健那绿通过细胞膜使线粒体染色B.用移液管吸出酵母菌培养液进行计数前,需将培养液轻轻震荡几次C.用斐林试剂鉴定还原糖时,水浴加热提高了酶活性,有利于砖红色沉淀物的形成D.观察DNA和RNA分布,单独用甲基绿或
2、毗罗红溶液染色,可避免相互干扰,效果更好3.(6分)关于农田退耕还林后的变化,错误的是()A.退耕还林是群落的次牛演替过程B.群落的总能量增多,营养结构复杂C.种群增长速率持续上升,种群密度增加D.抵抗力稳定性增强,恢复力稳定性降低4.(6分)如图改变细胞外液中IC的浓度对神经细胞静息电位的影响,膜外电位值规定为零,纵座标为膜内电位值(如-20mV),下列分析正确的是()On•二实际濟丹的电仗•III■丁i•10.6110203050A.膜外的K浓度越大静息电位绝对值越大2016年福建省福州市高考生物二模试卷一、单项选择题:1.(6分)下列关于细胞结构与生理活动
3、的叙述,正确的是()A.溶酶体屮的水解酶只能分解外来的蛋白质B.细胞内不同区域的内质网上酶的种类都相同C.糖脂和糖蛋白分布于细胞膜两侧,起识别作用D.tRNA与氨基酸的结合过程发生在细胞质基质2.(6分)下列关于实验的说法,正确的是()A.用盐酸处理口腔上皮细胞,有利于健那绿通过细胞膜使线粒体染色B.用移液管吸出酵母菌培养液进行计数前,需将培养液轻轻震荡几次C.用斐林试剂鉴定还原糖时,水浴加热提高了酶活性,有利于砖红色沉淀物的形成D.观察DNA和RNA分布,单独用甲基绿或毗罗红溶液染色,可避免相互干扰,效果更好3.(6分)关于农田退耕还林后的变化,错误的是()A
4、.退耕还林是群落的次牛演替过程B.群落的总能量增多,营养结构复杂C.种群增长速率持续上升,种群密度增加D.抵抗力稳定性增强,恢复力稳定性降低4.(6分)如图改变细胞外液中IC的浓度对神经细胞静息电位的影响,膜外电位值规定为零,纵座标为膜内电位值(如-20mV),下列分析正确的是()On•二实际濟丹的电仗•III■丁i•10.6110203050A.膜外的K浓度越大静息电位绝对值越大A.需施加适宜刺激才能测得图中数据B.测量时,两个电极同时置于膜内侧C.膜外的K浓度影响膜内K外流1.(6分)临床上,若通过骨髓移植成功治疗白血病,则说明()A.移入的造血干细胞不含有
5、原癌基因B.移入的造血干细胞表现岀细胞全能性C.新产生的白细胞具有正常的基因表达D.新产生的白细胞引发机体的自身免疫2.(6分)将白眼雌果蝇(XaXa)与红眼雄果蝇(XaY)杂交,子代中岀现极少数的表观型为白眼的雌果蝇,其性染色体组成为XXY,形成该个体的配子来源于下列哪个细胞(不考虑基因突变)()二、非选择题:3.(10分)同位素标记法在光合作用研究中发挥了重要作用.(1)氧气是光合作用阶段的产物.已知天然水、空气等物质中,99.76%的氧原子为1七,仅0.20%氧原子为】80・为确定光合作用释放氧气的来源,科研人员给小球藻提供标记水C8O含量为0.85%)、
6、天然CO2,在适宜条件下培养,然后测定其释放的氧气中1*0的含量,若释放的氧气中】80的含量约为—,则证明光合作用释放的氧来源于水,为实验更为严密,可设置一对照实验,实验思路是.(2)CO?转化为有机物的过程在叶绿休中完成.为研究光合作用中CO?的转化过程,在藻类培养液中通入14CO2,实验开始后每隔一定的时间取样,立即加热杀死样液中藻类,对其细胞化学成分用纸层析法分离,将结果与已知标准比对,下图显示不同取样时间部分放射性产物的层析结果:各化合物在滤纸上位置不同是因为,光照30秒样品中出现含1七的葡萄糖,而两图中G和C5变化不大,原因是暗反应中■举衆廉1■一-窝
7、般甘油曲(CJ*1.(8分)过度放牧会导致草场退化、盐碱化,为探索不同恢复措施的效果,研究人员选取样地,对退化草场进行种植碱茅、围栏封育、过度放牧三种不同处理,5年后获得以下数据:调查指标土壤有机物含量嫡类个体数(个)嫡的种类(属)处理措施(%)种植碱茅4.863934围栏封育2.945730过度放牧1.283嫡类是土壤小动物的重要类群,调查此类动物,常用取样的方法进行采集,取样时,样地取样深度20cm,沿土壤剖面划分为0-5cm,5-10cm,10-15cm,和15-20cm四层分别取样,这是因为群落具有—结构.图中数据表明,与过度放牧的草场相比,其它两种处理
8、措施的土壤中的有机物较高
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