142正弦函数、余弦函数的性质王雯姣

142正弦函数、余弦函数的性质王雯姣

ID:41872844

大小:162.88 KB

页数:10页

时间:2019-09-04

142正弦函数、余弦函数的性质王雯姣_第1页
142正弦函数、余弦函数的性质王雯姣_第2页
142正弦函数、余弦函数的性质王雯姣_第3页
142正弦函数、余弦函数的性质王雯姣_第4页
142正弦函数、余弦函数的性质王雯姣_第5页
资源描述:

《142正弦函数、余弦函数的性质王雯姣》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、§1.4.2正弦函数、余弦函数的性质授课人:王雯姣教材:人教版普通高中实验教科书数学4(必修)第一章三角函数第四节三角函数的图象与性质第二课时正弦函数、余弦函数的性质一、教材分析木节课内容是人教版普通高中实验教科书数学4(必修)第一章第四节第二课时正弦函数、余弦函数的性质.我们采用的方法是,从函数图象的特征来研究函数的性质,这也是数形结合方法的应用.二、学情分析学生已经掌握了一些基础函数的图彖和性质,并了解正弦函数、余弦函数的图象的画法.三、教学目标的确定知识与技能:理解周期函数的概念,根据周期函

2、数的定义进行简单拓展.过程与方法:通过观察函数的图象得出函数的性质,使学牛对周期现象有初步认识,并体会数形结合思想在数学中的应用.情感态度与价值观:通过对正弦函数、余弦函数的图象的研究,发现其性质,让学生体会数学学习的乐趣,激发学生的积极性.四、教学重难点重点:正弦函数、余弦函数的周期性.难点:周期性的理解及运用.五、教学过程(-)新课引入探究:根据正弦函数、余弦函数的图象,你能说出它们具有哪些性质?设计意图:以“探究”的方式直接切入教学内容,同吋引导学生结合必修一屮学过的函数的基本性质,让学生探

3、究正弦函数、余弦函数所具有的性质.便于学生梳理知识体系,前后知识点相互联系,有助于学生对本节课的理解、掌握.(二)讲授新课1•周期性从前面的学习中我们己经看到,正弦函数值具有“周而复始”的变化规律,这一点可以从正弦线的变化规律中看出,还可以从诱导公式sin(x+2kQ=sinx(kgZ)屮得到反映,即当自变量x的值增加2兀的整数倍时,函数值重复出现.数学上,用周期性这个概念来定量地刻画这种“周而复始”的变化规律.对于函数/(%),如果存在一个非零常数:T,使得当x取定义域内的每一个值时,都有/(X

4、+?)=/(%),那么函数/(X)就叫做周期函数.非零常数T叫做这个函数的周期.周期函数的周期不止一个.例如,2龙,4兀■6兀,…,以及一2龙,一4兀,一6兀,…都是正弦函数的周期.事实上,任何一个常数2乃r伙wZ且丘工0)都是它的周期.如果在周期函数/(x)的所有周期中存在一个最小的正数,那么这个最小正数就叫做函数/(x)的最小正周期•例如,正弦函数的最小正周期是2兀・根据上述定义,我们有:正弦函数(余弦函数)是周期函数,2£龙伙wZ且k^O)都是它的周期,最小正周期是2龙・设计意图:从正弦函数

5、值及其图象的“周而复始”的变化规律入手,首先让学生对周期性有一个直观的认识,再介绍周期函数及其相关的概念.便于学生理解,易于突出教学重点,突破教学难点.例2求下列函数的周期(1)y=3cosx,xeR;(2)y=sin2x,xeR;r・/1兀、(3)y-2sin(—%——),xeR・26解:(1)因为3cos(x+271)=3cosx,所以由周期函数的定义可知,原函数的周期为2龙・(2)因为sin2(x+7T)=sin(2兀+2龙)=sin2x,所以由周期函数的定义可知,原函数的周期为龙.(3)因

6、为17t1Jt1Jt2sin[—(x+4龙)]=2sin[(—x)+2龙]=2sin(—x),262626所以由周期函数的定义可知,原函数的周期为4龙・思考1:你能从例2的解答过程中归纳一下这些函数的周期与解析式中哪些量有关吗?探究与发现:函数y=Asin(cox+(p)及函数y=Acos(a)x+(p)的周期.从前面的例子可以看出,函数y=Asin(a)x+(p)及函数y=Acos(Qx+0)(其中A,3,©为常数,且AhO,69>0)的周期仅与自变量的系数有关.事实上,令Z=cox+(p,那么

7、XGR必须并且只需zeR,且函数y=Asinz,zeR及函数y=Acosz,zeR的周期都是2兀・由于2兀Z+2兀—(^COX+0)+2tt=69(XH)+cp,co所以自变量X只要并且至少要增加的X+—,函数值才能重复出现,即(Oco是使等式Asin[69(x+T)+^J=Asin(cox+(p),Acos[69(x+T)+^]=Acos(69x+^).成立的最小正数.从而,函数y=Asin(Qx+°),xgR及函数y=Acos(6Zx+0),xwR2兀的周期T=一co思考2:你认为上述求函数y

8、=Asin(azx+0),xgR及函数y=Acos(a)x+(p),xeR周期的方法是否能推广到一般周期函数的周期上去?即命题:“如果函数y=/(%)的周期是厂那么函数y=f(a)x)的周期是二”是否成立?co设计意图:通过“思考1”提出问题,让学生自主思考,探究答案,有助于锻炼学生发现问题、解决问题的能力.接着“探究与发现”对“思考1”提出的问题进行解答.“思考2”将正弦函数、余弦函数的周期性规律推广到一般周期函数中,探究在正弦函数、余弦函数中发现的规律T=—在一般周期co函数中

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。