国家历史文物数位典藏计画-虚拟博物馆营运管理之初探

国家历史文物数位典藏计画-虚拟博物馆营运管理之初探

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1、國家歷史文物數位典藏計畫-虛擬博物館營運管理之初探國立歷史博物館資訊小組梅士杰九十二年十二月十八日數位典藏國家型科技計畫1簡報內容博物館與數位典藏計畫之關係數位典藏計畫執行現況數位典藏產出應用情形未來規劃方向虛擬博物館營運管理之初探2博物館定義「Museum」含有綜觀人類社會、文化成就的語意在內博物館是一為社會及其發展服務而建立之非營利、永久性機構,且對大眾開放是為了研究、教育和娛樂的目的,而徵集、保存、研究、溝通與展示人類及其環境的物質證據二十世紀的博物館事業,已發展成為人類經驗的傳承、學習、省思與休閒之重心,亦成為人類文明與社會發展程度的指標。博物館與數

2、位典藏計畫之關係3數位典藏之發展計畫目標將國家重要的文物典藏數位化,建立國家數位典藏。以國家數位典藏促進我國人文與社會、產業與經濟的發展。內容發展:將七個典藏單位珍貴重要文物數位化,建立國家數位典藏以保存文化資產。應用服務:即結合網路、多媒體、視覺設計、腳本設計及內容管理技術,產生的不同主題提供適合各年齡、文化層及其他不同需求的網路呈現。透過文化、加值、內容、軟體等產業之有效應用,將與助於創造力、生產力、競爭力以及生活品質的提昇。訓練推廣:推廣培養數位典藏所需的技術、人才,及促進國內、外經驗交流。充實中小學教師使用數位典藏資源設計教學活動之能力,促進學習資源

3、開放與學習機會均等。提昇民眾對數位典藏的認識及使用能力,協助推動終身學習。博物館與數位典藏計畫之關係4博物館與數位典藏計畫關係圖研究典藏教育展示數位化資料倉儲研究資料庫教育性內涵資料多媒體題材資料數位化與基本整理各種加值數位博物館國家典藏數位化虛擬世界使用者真實世界參觀者博物館與數位典藏計畫之關係5實體博物館營運要素博物館營運要素:人、事、物、空間人:包括研究者,提供各項資訊的人;同時它也是為人而設,以服務人群為目的。事:則在人與物之間的橋樑或媒介,一件事、一個問題,都在它的核心之中,人事組織、經費籌措、法令規範、執行效率、與評鑑制度等,無一不是博物館的重大

4、問題。物:最重要的乃是蒐集品,即典藏品的豐富,以及相關之文獻、資料,甚而田野調查或考古所得,更彌珍貴。空間:指的是博物館可應用的環境,包括有形建築體、展覽場、典藏室、維護室、辦公室等,無形的空間則是網際網路、資訊儲存等軟體設備。博物館與數位典藏計畫之關係6虛擬博物館營運管理範疇數位博物館:以主題網頁、網路學習為基礎,能超越時空的限制,完全依賴於其數位化與網路化技術。集文字、圖片、音頻、視頻於一體,成爲真正意義上的超媒體。其選擇是無限的、主動的和個性化的,而這正是其魅力所在。虛擬社會:數位博物館借助網際網路鏈結而建構的虛擬社區(Virtualcommunity

5、)中,形成一種類似現實社會中的人際互動的自由空間。雖然不存在有形的物質實體和有生命的個人,但由於它同樣是人類活動的産物,因此網路空間中的所有構成要素又都是真實的,是一種虛擬的真實。數位博物館於虛擬社會中之推廣運用可視為虛擬博物館的營運管理範籌。博物館與數位典藏計畫之關係7虛擬博物館數位教材發展領域圖課程發展學習主題、教學素材教學手冊、學習單學習評量專家、文物、出版、活動、作品影片、數位資料庫終身學習、九年一貫「人文藝術」及「社會」學習領域,期落實學習生活化,生活學習化及學以致用。建構主題學習理論探究式引導為主社群互動:學校教學、社區教學、社團教學、家庭學習網

6、路學習學習支援數位博物館數位學習環境博物館與社會資源教學目標與策略教材內容規劃設計學習社群需求分析專案管理溝通協調資訊技術規格系統整合博物館與數位典藏計畫之關係8數位產出依不同需求設計博物館從業人員數位化過程數位化產出產業界學術界政府單位一般民眾國家歷史文物數位典藏資料庫博物館與數位典藏計畫之關係9博物館的因應數位典藏國家型科技計畫國家歷史文物數位典藏計畫數位典藏創意加值計畫適用於數位典藏多媒體內容之自動分類索引與複合式多媒體檢索技術研究計畫中華文物3D立體展示公共資訊系統研究計畫無線寬頻網路示範應用計畫大南海文化園區無線寬頻網路建置計畫數位學習國家型科技計

7、畫水墨畫教學素材、課程設計與教學評量內容之規畫與建立數位典藏計畫執行現況10計畫願景及目標願景建置符合易用性、即時性、多元性、豐富性的博物館學習環境目標依數位化典藏、數位化展示、線上教育支援分段完成歷史文物詮釋資料(metadata)及索引典智慧型歷史文物多媒體資料庫歷史文物資料處理數位化制度國家歷史文物數位典藏計畫11計畫內涵運用知識管理及博物館行銷,創造知識經濟價值運用資訊科技進行博物館之垂直與水平整合運用「現行工作流程」與「知識管理策略」自然形成互補關係,促使博物館本身的優勢,更有效率地創造出價值。國家歷史文物數位典藏計畫12與博物館組織整合典藏組展覽

8、組研究組推廣教育組保管、建卡、點驗、修護、典藏蒐集、

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