2018年秋（安徽）人教版九年级化学上册第六单元检测卷及答案

《2018年秋（安徽）人教版九年级化学上册第六单元检测卷及答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第六单元检测卷班级：姓名：考生注意：1•本卷共三大题，满分60分。考试时间为45分钟。2•可能用到的相对原子质量：C—120—16Ca—40题号—二三总分得分一、本大题包括10小题，每小题2分，共2（）分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。1.下列物质的用途由化学性质决定的是（）A.金刚石刻画玻璃B.木炭用作燃料C.石墨作干电池的电极D.活性炭除去冰箱内异味2.下列有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是（ACO.紫色石卜蕊溶液/Aj—co2—软塑料瓶詁澄清石灰水1.实验室要制取二氧化碳，三种仪器都要用到的一组是（）A.长颈漏斗、集气

2、瓶、水槽B.集气瓶、长颈漏斗、带橡皮塞的导管C.酒精灯、广口瓶、集气瓶D.集气瓶、量筒、长颈漏斗2.鉴别02、CO、CO2三种气体，简便可行的方法是（）A.将气体分别通入澄清石灰水B•将气体分别通入石蕊溶液C.试验三种气体在水中的溶解性D.用燃着的木条分别伸入瓶内3.关于一氧化碳的说法错误的是（）A.一氧化碳是一种无色无味的气体B.一氧化碳可以作燃料，也可用于冶炼金属C.在炉火上放一盆水，可以避免一氧化碳中毒D.一氧化碳和二氧化碳化学性质不同是因为它们的分子构成不同1.实验室制取CO?具有以下几个步骤：①按要求连接仪器；②向漏斗中加盐酸；③向反应

3、容器中加入大理石；④检查装置的气密性；⑤收集气体。其操作顺序正确的是（）A.②③①④⑤B.①③②⑤④C.⑤③②①④D.①④③②⑤2.“超临界二氧化碳”是指当温度及压强达到一定值时，二氧化碳形成气态和液态交融在一起的流体，它是目前研究最广泛的流体之一。下列关于“超临界二氧化碳”的说法正确的是（）A.其化学性质与普通二氧化碳相同B.其分子间隔比普通二氧化碳要大C.其分子不再运动D.该物质为混合物3.某学生设计了如图所示的四套装置来制取CO2,其中在制取时不能使反应随时发生或停止的是（）稀盐酸试管底部有缺口大理石有孔塑料片BC石灰石丁7孔塑料片稀盐酸I

4、—能移动的占机铜丝右孔刻料瓶-石灰石■稲盐酸4.“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO?与CO不同点的比较中错误的是（）A.组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B.性质：CO?能溶于水；CO难溶于水C.用途：C02可用于光合作用、灭火等；co可作气体燃料，还可用于人工降雨D.危害：CO?会造成“温室效应”；CO易与血液屮的血红蛋白结合引起屮毒5.我国科学家在co低温氧化的研究上取得了突破性进展，利用四氧化三钻纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的CO在低温下氧化为CO2（如图）。下列关于该反应的说法错误的是（）CO四氧化三钻c

5、o20J纳米棒A.可有效降低汽车尾气对大气的污染B.属于化合反应C.反应前后四氧化三钻纳米棒的化学性质发生变化D.反应前后氧原子数不发生变化二、本大题包括5小题，共34分。1.(6分)“碳”的世界丰富多彩，让我们一起走进“碳”的世界。(1)根据表屮提供的信息，回答问题。金刚石石墨C&)结构用途作电极材料作超导体材料相应的性质硬度大表中儿种物质均是由碳元素组成的，其物理性质却不相同，原因是(2)“绿水青山就是金山银山”是2017年世界环境日的中国主题。机动车排放的尾气中常含有NO、CO等气体。如果在汽车上装一个尾气处理装置，在催化剂的作用下，使NO

6、和CO发生反应，生成两种参与大气循环的气体，写出该反应的化学方程式：绿色植物的光合作用1.（7分）自然界中碳氧循环过程如图所示：（1）大气屮，吸收CO?的主要环节是。（2）由于人类消耗的增加和，使空气中CO?的含量上升，从而导致增强，全球气候变暖。“低碳生活，从我做起”，请写出一条你能做到的可行措施：o（3）科学家研究得到：海洋是吸收大量CO?的地方。如果工业生产产生的CO?排放量继续以目前速度增加，海洋将成为“酸化的海洋”。请写出酸化原因的化学方程式：2.（6分）多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。（1）从微观角度（如图为某化学

7、反应的微观示意图，据图冋答下列问题）。参加反应的A2与B?两种物质的分子个数比为。••一左条件•O•••••O•••o«oO表不A原子•表示B原子（2）从反应类型角度（一种物质可通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例）。①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是（填一种物质的化学式）。②高温下，石灰石分解生成（填化学式）和二氧化碳，化学方程式为③在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生还原反应，生成二氧化碳和（填化学式）。3.（6分）类比法是化学研究物质的重要方法之一。草酸的化学性质与碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在受热条件下也可分解，仅生成三种氧化物。某校研

8、究性学习小组对此展开探究：（1）小明首先根据草酸中含有元素，可推测生成物中含有水。（2）小明对分解生成的英他产物进行猜测、验证：【假设一