152机械效率--学案

《152机械效率--学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、时间:课题二、机械效率授课人课型新授课主备人张竞丽审核人授课时间学习目标1.知道有用功、额外功、总功2.理解机械效率，会计算机械效率重点1.理解机构效率2.探究斜面的机械效率难点理解机械效率集体备课内容个案补充知识回顾1、什么是功?2、功的计算式是什么？3、你如何理解功的原理?§15.2机械效率想想议议通过计算判断选哪种方法好?1、对沙子做功2、对沙子做功3、对沙子做功癱100牛繃子运上三桂好釦00牛陋20牛测no牛对桶做功克服自身重力做功对桶做功对滑轮做功对口袋做功对滑轮做功一、有用功、额外功、总功说明与建议有用功和

2、总功首先让学生看课本图15.2-1,弄明白三幅画的意思，然后讨论用图中三种不同方法，把1OON重的沙子运上三楼，哪种办法最好。学生可能对第二、三两种方法的区别不太理解，可引导学生注意桶的重量与口袋重量的不同。然后引导学牛分析每种悄况需要做的功，引出冇用功、额外功、总功的概念。教学过程///个案补充有用功：使用机械时对人们有用的功额外功：人们不需要但又不得不做的功总功:有用功与额外功的总和，即W总=w有+w额1.一个人用水桶从井里打水，有用功是?额外功是?若桶掉在水中，把装满水的桶捞起来,则有用功又是什么?额外功又是什么

3、？2.请计算出运沙子上楼活动中有用功、额外功和总功分别是多少？请算出刚才的三种办法中有用功在总功中占的百分比。二、机械效率1.定义：有用功与总功的比值叫机械效率.2.表达式〃=—%分组讨论：有没有机械效率为100%的机械？为什么？三、例题如图所示的滑轮组匀速提升物体.已知物重6=240牛,手的拉力F=100牛，手上升距离为30厘米，则有用功为多少焦耳?该滑轮组的机械效率为多少？四、探究：斜面的机械效率省力多少与斜面的倾斜程度有什么关系？斜血的机械效率与他的倾斜程度有什么关系?集体备课内容教学过程导学合作探究斜面的机械效

4、率这个探究的H的是让学生学习测量斜面的机械效率，通过探究加深对机械效率的理解，靡擦是影响机械效率的重要因素之一，同时让学生进一步认识利用斜面也町以省力。教师在引导学生提出问题后，要让学生独立完成探究过程。同时述可用粗糙程度不同的斜面，进一步探究摩擦对机械效率的影响。教学反思基础训练启发提高教学过程成果检测1、现实中，关于机械效率,以下说法正确的是:A、机械效率总小于1；B、单位时间里做功越多的机械，机械效率越高；C、做功越多的机械，机械效率越高；D、省力越多的机械，机械效率越高。2、为了提高滑轮组的机械效率，以下做法屮

5、正确的是：（）A、以较快的速度匀速提升重物；B、以较慢的速度匀速提升重物；C、增加承担物重的绳子股数；D、把滑轮做得更轻巧，减小滑轮在转动过程中的摩擦；3、某同学用动力臂是阻力臂2倍的杠杆将璽400N的三种石头抬高20cm,粉.手向下压的力是220N,手下降的高度是cm,人做的功是J,有恤用功是J,这根杠杆的机械效率是.4、判断题：（1）.额外功与总功的比值越大，机械效率越小.（）（2）.机械效率大的机械一定既省力又省功。（）（3）.机械效率越高，则机械做的有用功越多。（）（4）.机械做的总功越少，机械效率也越低。（）

6、（5）.在总功和同时，机械效率高的机械，有用功就越多。（（6）.机械效率是冇用功和额外功的总和。（）5.已知甲机器的机械效率是65%,乙机器的机械效率是80%,那么下列说法屮正确的是（）A.甲机器一定比乙机器省力B.甲机器一定比乙机器省距离C.甲机器做的有用功一定比乙机器多0.以上说法都不对