1-7单元命题落点

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1、1-7单元命题落点1.1课题1化学使世界变得更加绚丽多彩命题落点1．关注与化学有关的新技术，关注人们的生存环境，提高生活质量，2．化学学科研究的领域，3．化学新技术与其解决的问题，4．以科技新成果为背景进行设计命题，1.2课题2化学是一门以实验为基础的科学命题落点1．对化学是一门以实验为基础的科学，化学实验是获取化学知识和学习科学探究方法等的重要手段的考查，2．对科学探究既需要观察和实验，又需要进行推理和判断的考查，3．考查对实验现象进行观察和描述及结论的得出及对控制变量的实验探究的考查1.3课题3走进化学实验室命题落点1．仪器的分类，2．酒精灯火焰

2、的区分，3．固体粉末取用、试管里滴加液体的基本操作及不正确操作带来的后果的考查，4．液体的倾倒、酒精灯的熄灭、试管中液体的加热的基本操作的考查，5.基本操作与实验相结合内容的考查，2.1课题1空气命题落点1．通过测定空气中氧气的体积分数的实验，考查从混合气体中除取某种气体进而测定其含量的方法。2．对空气组成成分的考查。3．通过某地空气质量日报，考查该地造成空气污染的主要污染物，分析污染物的主要来源和防治措施。4．对混合物和纯净物的考查。2.2课题2氧气命题落点１.对物质在氧气中燃烧现象的考查。２.对常见化学反应类型的考查３.对化学变化和物理变化的考查

3、。４.对探究气体性质的方法的考查。2.3课题3制取氧气命题落点1.对实验室制取氧气的方法和氧气的检验方法的考查。2.对气体收集方法的考查。3.对催化剂概念的理解的考查。4.对实验室制氧气和工业制氧气不同的考查。第4页共4页1-7单元命题落点3.1课题1水的组成命题落点１．对水的电解实验及通过水的电解实验来探究水的组成的考查。２．水的组成的有关知识的考查。３．对纯净物和混合物、单质和化合物区分的考查。４．关于H2、O2的性质及其检验的考查。５．化学反应基本类型的考查。3.2课题2分子和原子命题落点1.用分子原子的观点来解释物质物理变化（例如物质的三态变

4、化等）。2.物理变化和化学变化的区别。3.从微观角度来解释化学反应的过程。4.分子和原子的微观特性及两者的区别和联系。3.3课题3水的净化命题落点1.纯水和自然水的区别和水的循环。2.自来水的生产和净化过程。3.常见水的净化方法（例如：过滤法、蒸馏法、木炭或活性炭的吸附过滤等）。4.硬水和软水的区别和鉴别方法。3.4课题4爱护水资源命题落点１.通过水资源的分布及短缺状况，认识水资源综合利用和保护水资源的重要意义２.对造成水污染的主要原因及防治措施的考查。３.对氢气的物理性质“最轻的气体”和氢气的化学性质“具有可燃性”的考查。4.1课题1原子的构成命题

5、落点1．能从原子的角度描述物质的构成，2．能从粒子的角度分析化学变化的实质，3．能用原子的观点解释日常生活中的一些现象和实验事实，4．从典型实例出发，确认原子的真实存在，去探究粒子的性质等，5．计算原子中质子数、中子数、电子数以及相对原子质量之间的数量关系，4.2课题2元素命题落点1．利用元素这一宏观概念，去正确描述物质的组成或成分，2．考查元素符号所表示的意义，3．命题时往往给出元素周期表或部分内容，要求根据元素周期表中的递变规律，去推测一些未知元素的结构和性质，或发现一些规律。4．通常给出常见物质名称、俗名、图形或其他信息，根据组成物质中元素的种

6、类，来判断物质所属的类别，第4页共4页1-7单元命题落点4.3课题3离子命题落点1．利用粒子中质子数、电子数的关系去判断粒子种类，2．根据原子的结构来判断或推测元素相关的化学性质，3．能从离子的角度描述物质的构成，能用粒子的观点解释一些现象和实验事实，4.4课题4化学式与化合价命题落点1．命题时常给出化合价写出相应的化学式，2．给出物质的化学式，要能知道化学式所表示的意义，3．能根据物质的化学式，寻找物质间的内在规律，4．通常考查根据指定要求，用化学符号表示粒子、粒子的个数，以及化学符号周围数字的意义等。5．根据给出化学式去求某一种元素的化合价，6．

7、有关化学式的计算的主要考查，5.1课题1质量守恒定律命题落点1．考查对质量守恒定律的理解，并能设计实验探究质量守恒定律，2．能从微观角度解释质量守恒定律守恒的原因和应用，3．能用质量守恒定律判断物质的元素组成及推断物质的化学式，4．能用质量守恒定律解释日常生活中的现象5．给出某具体化学反应方程式，能说出其所代表的涵义或信息，5.2课题2如何正确书写化学方程式命题落点1．根据化学方程式宏观和微观意义，能正确读出化学反应方程式，2．会判断化学方程式的正误，3．利用给定信息书写化学方程式，4．根据化学方程式，能比较、归纳出各化学方程式间的相同点与区别，5.

8、3课题3利用化学方程式的简单计算命题落点1．利用参加反应的反应物质量总和等于生成物质量总和这一关系，求反应中