3高考立体几何大题及答案(理)

3高考立体几何大题及答案(理)

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1、高考立体几何大题理科(二)1.(2009全国卷I)如图,川棱锥S-ABCD屮,底面ABCD为矩形,SD丄底面ABCD,AD=迈,DC=SD=2,点M在侧棱SC上,ZABM=60o(Z)证明:M是侧棱SC的中点;(II)求二面角S—AM—3的大小。2.(2009全国卷II)如图,直三棱柱ABC-AXBXC{中,AB丄AC,D、E分别为AAi、B】C的中点,丄平而(I)证明:AB=AC(II)设二面角A-BD-C为60。,求5C与平面BCD所成的角的大小A・3.(2009浙江卷)如图,DC丄平面ABC,EBUDC,AC=BC=EB

2、=2DC=2,ZACB=120P.Q分别为AE.AB的中点.(/)证明:PQH平面ACD;(〃)求如?与平面ABE所成角的正弦值.4.(2009北京卷)如图,四棱锥P-ABCD的底面是正方形,PD丄底面ABCD,点E在棱PB上.(I)求证:平面AEC丄平面(II)当PD=41AB且E为PB的中点时,求4E与平面"3所成的角的大小.5.(2009江西卷)如图,在四棱锥P-ABCD屮,底面ABCD是矩形,PA丄平面ABCD,PA=AD=4,AB=2.以BD的中点O为球心、BD为直径的球面交PD于点M・(1)求证:平面ABM丄平面

3、PCD;(2)求直线PC与平面ABM所成的角;(3)求点O到平面ABM的距离.D6.(2009四川卷)如图,正方形ABCD所在平面与平面四边形ABEF所在平面互相垂直,△ABE是等腰直角三角形,AB=AE,FA=FE,ZAEF=45(/)求证:EF丄平面BCE;(〃)设线段CD、AE的屮点分别为P、M,求证:PM〃平面BCE,(〃/)求二面角F-BD-A的大小。■FCfi7.(2009湖北卷文)如图,四棱锥S-ABCD的底面是正方形,SD丄平面ABCD,SD=AD=a,点E是SD上的点,且DE=/U(0<2三1).(I)求证:

4、对任意的;1丘(0、1),都有AC丄BE;(II)若二面角C・AE・D的大小为60°C,求2的值。B&(2009湖南卷)如图3,在正三棱柱ABC-A.B.C.中,4B=4,,点D是BC的中点,点E在AC上,且DE丄(I)证明:平面A.DE丄平面ACQA;(II)求直线AD和平面人。£所成角的正弦值。9.(2009四川卷)如图,正方形ABCD所在平面与平面四边形ABEF所在平面互相垂直,△ABE是等腰直角三角形,AB=AE,FA=FE,ZAEF=45(/)求证:EF丄平面BCE;(〃)设线段CD、AE的中点分别O为P、M,求证:

5、PM〃平面BCE,(/〃)求二面角F-BD-A的大小。jr10.(2009重庆卷文)如题(18)图,在五面体ABCDEF中,AB//DC,ZBAD=—,CD=AD=2f四2边形ABFE为平行四边形,E4丄平面ABCD,FC=3,ED=^i.求:(I)直线A3到平面EFCD的距离;(II)二面角F-AD-E的平面角的正切值.题(18)图11.如图,四棱锥中,底面ABCD为平行四边形,ZDAB=60°,AB=2AD,PD丄底面ABCD.(1)证明:〃丄BD;(2)&PD=AD,求二面角A-PB-C的余弦值.12(本小题满分12分)

6、如图,已知I川棱锥/MBCD的底面为等腰梯形,ABQCDAC1BD,垂足为H,是四棱锥的高,E为AD中点。(1)证明:PE丄BC;⑵若ZAPB=ZADB=60°,求直线阳与平面PEH所成角的正眩值。参考答案1、(/)解法一:作MN〃SD交CQ于N,作NE丄A3交于E,连ME、NB,则MN丄面ABCD,ME丄AB,NE=AD=近,设MN=x,则NC=EB=x,在RT4MEB中,•.・ZMBE二60。・•・ME二岳。在RTMNE中由ME2=NE2+MN2/.3x2=x2+2解得x=l,从而MN=-SD:.M为侧棱SC的中点,2M

7、.解法二:过M作CD的平行线.tZ(//)分析一:利用三垂线定理求解。在新教材中弱化了三垂线定理。这两年高考中求二而角也基本上不用三垂线定理的方法求作二面角。过M作M丿〃CD交SD于丿,作SH丄A丿交4丿于H,作HK丄4M交AM于K^JM//CD,丿M丄面SAD,面SAD丄面MBA,SH丄面AMB/.ZSKH即为所求二面角的补角.法二:利用二面角的定义。在等边三角形中过点B作丄AM交AM于点F,则点F为AM的中点,取SA的屮点G,连GF,易证GF丄AM,则ZGFB即为所求二面角.解法二、分别以”、DC、DS为x、y、z轴如图建

8、立空间直角坐标系D—xyz,则A(、伍,0,0),B(、伍,2,0),C(0,2,0),S(0,0,2)・(I)设M(0,Q”)(d>0,b>0),贝ijBA=(0-2,0),丽二(一血卫一20),SM=(0,a,b-2)f——-1—cos-—SC=(0,2-2

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