高考物理计算题的答题规范与解题技巧

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1、高考物理计算题的答题规范与解题技巧高考对于任何一名学子而言都是极为重要的，关乎未来发展以及未来走向•对于广大学子而言高考的难点之一就是物理计算题，主要原因就是高考物理计算题综合性强，题干长，条件隐蔽•考生在考试过程中常出现的问题就是抓不住重点，抓不住方向，无从下手，对于众多学子而言，解决这一问题是迫在眉睫的•高考物理计算题答题只要把握方向，掌握技巧就能够简单化，解题的难度以及解题的质量也会大幅提升.一、高考物理计算题的答题规范高考物理计算题答题规范注意的必要性在于，高考物理计算题得分点分明，对于计算题答题的规范要求

2、较高，考生对物理计算题答题规范忽视会出现答案对，但是分数少，思路对，但是扣分多的现象，对于提高学生物理高考成绩较为不利•答题不规范具体表现为表述错误、步骤简化、字迹模糊、字母书写错误等•答题规范包括步骤规范化，条理清晰化，不存在忽然出现的数据，字母书写正确规范，区分好大小写，公式正确，按照题目给出的数据带入，如重力加速度g,题目中明确表示g=10m/s2,则用10m/s2带入，题目未进行说明，则用9.8m/s2,必须使用题目所给的符号以及必须保证字迹清晰.二、高考物理计算题的解题技巧高考物理计算题解题难度降低的主要

3、方式就是分析解题技巧，分析解题思路以及分析解题注意事项等，让高考物理计算题解题模式固定化，解题容易化.1•由问题为源头进行思考在高考物理计算题解题过程中，对于题干简单，条件明朗的计算题，采取的解题方式为从提问内容出发，了解题冃的意图以及所考核的内容知识版块，采収该种方式的主要原因就是题干越简单，所给出的条件越少，从问题出发能够明朗所需要的条件，在以题目中所欠缺的条件为中心进行解题思路开展，让解题的方向明确化以及解题过程中需要求解的内容清晰化.例1一质量为50kg的滑块在75N的水平拉力作用下，由静止开始做匀加速度直

4、线运动，若滑块与水平地面间的动摩擦因数为0.1,g取10m/s2.试求：(1)滑块运动的加速度；(2)滑块在前4s内发生的位移.解析第一问求滑块运动的加速度，物体变速运动必须有力的存在，从题目中的匀加速直线运动能够确定加速度不变，也就是合力不变，则可以明朗化该问题所考察的是牛顿第二定律F二ma,从题目中能够得出的条件就是滑块所受到的所有力，进而求出合力F二F拉-f二F拉-umg=75-0.1X50X10二25N,a二F/m二25/50二0.5m/s2.第二问所求内容为位移，考察的内容就是位移相关知识，公式为x=v0

5、t+(1/2)at2,由题目可获知初始速度为零,因此x二(1/2)at2,将第一问求得的加速度带入，能够得到x二(1/2)X0.5X42=4m.分析本题涉及加速度、合力、位移等物理量，需要学牛熟知相应公式，根据题目信息以及提示，确定具体公式，以及公式变形，题中隐藏的信息为滑块在水平地血上滑行，因此，滑块与接触面的正压力为滑块的重力，学生在解题过程中，需要依次获取所需信息，细读题目，获取隐藏信息.2.抓题干找条件建立公式学生在高考物理计算题解题过程中，需要沉着思考，不要被多余的信息或者繁琐的条件变化所迷惑，要理清该计

6、算题所表达的内容以及该计算题所要查考的知识，在提炼出题目所给予的条件，将条件的信息进行罗列,再根据以上的分析结果确定需耍使用到的公式，进行公式建立，再将公式与条件进行结合，解出需要的数据，最终逐步推向所需要的结果，这样能够让解题思路一目了然，能够减少出现条件遗漏、公式建立错误的可能性,同时能够保证思考方向的准确性.例2质量m二1.0kg的小物块轻轻放在水平匀速运动的传送带上的P点，随传送带运动到A点后水平抛出，小物块恰好无碰撞的沿圆弧切线从B点进入竖直光滑圆弧轨道下滑・B、C为圆弧的两端点，其连线水平•已知圆弧半径

7、R=1.0m,圆弧对应圆心角为9=106°,轨道最低点为0,A点距水平血的高度h=0.8m,固定斜曲与圆弧轨道在C点相切•小物块离开C点后沿斜面向上运动，能到达B.若将该粒子从M点移动到N点，电场力做功W=W1+W22C.若D、C之间的距离为d,则该电场的场强大小为E=W2dqD.若M、N之间的距离为d,该电场的场强最小值为E二Wl+W22qd解析将带正电的粒子由A到B或由D到C,电场力均做正功，粒子的电势能均减小，但无法判断匀强电场的场强方向；由于电场是匀强电场，且M为A、D的中点，故M点的电势等于A、D两点电势

8、的平均值，即二©A+（i）D2；同理N点的电势等于B、C两点电势的平均值，即4>N=4）B+4）C2；故粒子从M点移动到N点电场力做功为:WMN=qUMN=q（二W1+W22,则UMN=W1+W22q；若M、N两点处在同一条电场线上，且M、N之间的距离为d,则匀强电场场强的最小值为E二Wl+W22qd.本题正确选项为BD.点评本题求解的关键要抓住M、N的电势