部编版一年级语文上册第5课《影子》教案

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1、课文5影子【教学目标】1.认识“影、前”等11个生字和宝盖头、女字旁、月字旁3个偏旁；会写“在、后”等4个字和斜钩1个笔画。2.正确朗读课文，体会“我”对影子的喜爱之情。借助生活经验，理解影子与人形影不离的特点。3.借助情境，辨别前、后、左、右4个方位，并用这4个词来表达方位。【教学重点】正确朗读课文；识记“前、后、左、右S在生活情境中辨别这4个方位,并用这4个词来表达方位。【教学难点】斜钩和卧钩的书写区别。【课前准备】1.生字卡片，带学生做一次踩影子的游戏，制作多媒体课件。（教师）2.预习生字，在家长的

2、协助下，在不同的地方，以自己为中心，分辨前、后、左、右。（学生）【课时安排】2课时【教学过程】第一课时一、游戏引入，出示课题1-课前体育游戏：同学们，我们一起到操场上去做“踩影子”的游戏好吗？在踩影子的过程中，大家要注意观察，并思考：你发现了什么？有什么感受？2.教师和学生一起游戏，边玩边引导学生观察，启发学生发现影子的特点。再回到课内交流。3.板书课文题目：影子。CI）指导学生读课题，注意读好后鼻韵母yTng,子"读轻声。（2）指导识字：你有什么好办法记住“影”这个字？2.多媒体课件帮助识记：火红的太阳

3、照在建筑物上，在地上形成了影子。U0J,就代表太阳，惊”就代表建筑物「纟”就代表影子。二、熟读课文，自主识字1・导学：有一个人和我们一样做过踩影子的游戏。他还写下了一首儿歌，你们想知道这首儿歌是怎么写影子的吗？请打开书自己读一读吧！(自由读文)2.导问：怎样才能把课文读好呢？3.教师组织学生自由读课文。4.创设摘葫芦游戏情境，检查字音，识记生字。CI)播放课件，师创设情境：同学们，葫芦兄弟来了，它们有了新的名字，就写在它们身上。快看，你叫得出它们的名字吗？(生试读)(2)开火车，引导学生个别读。(3)去掉

4、拼音再读生字。导语：看，葫芦的帽子飞走了，如果你还能准确地叫出它们的名字，那它们就是你的好朋友了。(齐读)(4)指名摘葫芦，其他学生跟读。(5)教师进行激励性评价。三、方法指导，集中识字1.过渡：同学们真厉害，这么多生字宝宝都认识了，你是怎样记住这些生字宝宝的呢？2.学生同桌交流识字方法：和你的同桌说一说吧！3.教师引导学生汇报识字方法，教师根据学生汇报相机出示新偏旁。(1)师追问：你能说一说你的前、后、左、右都是谁吗？(2)学生继续汇报。教师相机岀示“宀”，教学新偏旁：“宀”是房屋的象形，有“宀”的字一

5、般都与房屋或洞穴有关。说说还见过哪些带有“宀”的字。(3)辨字：出示三张图片(男、女、动物)，“他、她、它”是我们的好朋友,到底是哪个“他(她、它)”呢？(4)教师追问：你怎样记住“朋”字？(1)学习新偏旁“月”。导学：月字旁的字大多数都与身体有关，你还见过哪些月字旁的字？（6）学习女字旁。导学：这节课还有一个含有新偏旁的字，谁找到了？请学生观察“女”字与女字旁的区别，说一说“女”字做偏旁时笔画有哪些变化？（横变成了提，与撇相接后笔画不出头。）用加一加的方法识记“好”：女字旁加“子”字就是“好”。1.小结

6、：加一加、换一换、编童谣、找反义词等都是很好的识字方法，只要我们学会了这些识字方法，以后我们就可以认识很多很多的字了！2.生字回文，组织学生再读课文，想一想自己原来画出的那个认为难读的句子，现在能读好吗？请在小组内试试。（组内互读，互相评价）四、整体感知，引发思考1.指名读课文，请同学们边听边想，读懂了什么？2.根据学生回答相机出示课件，指导观察：影子都像什么？为什么说影子像小黑狗？影子是好朋友？说影子像“小花狗”行不行？为什么？五、指导写字1.出示田字格中的“在”字，引导学生观察：看看这个字是由几笔写成

7、的？和“左”比较，有什么不同？（“左”字右下方是“工”字，“在”字右下方是个“土,，字，“在,，字比“左,，字多一笔竖。）2.教师示范“在”字的写法，学生边观察边书写，把“在”字一笔一笔地写出来。强调第三笔是竖。3.教师在田字格中范写，请学生仔细观察每一笔的占格位置。4.练写。（教师巡视和指导，对个别写得不成功的同学多加指导。）5.展示学生作品，提出意见和建议。第二课时一、复习导入，激发兴趣1.教师导言：上节课我们学习了《影子》这课的字词，现在我们要进行一个小游戏：小小擂台赛。看看谁学字词学得好，我们分组

8、进行比赛，大家有信心取胜吗？CI）游戏：开火车。（看拼音读字）多媒体课件岀示生字：影、前、后、黑、狗、左、右、它、好、朋、友。先带拼音读生字，再去掉拼音读生字，开火车读，学生分组读。评价并记录赛读结(2)游戏：捉迷藏。(读词)多媒体课件岀示森林中的场景，许多小动物被树丛遮住了一半，在露出的一半上写有本课的生词。(影子左右小黑狗好朋友前后它们)1.过渡：大家都会认读生字宝宝了，现在我们把生字宝宝送到课文中去，你一定会从课文中发现