中学领导班子述职报1

中学领导班子述职报1

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1、中学领导班子述职报告各位领导.各位教师,根据教育局的安排,我代表学校本届领导班子将学校一年来的工作向大家简要汇报,请各位领导和全体教职员工评议:本届领导班子B2006年9月组建,一年多来,我们全面贯彻党的教育方针,奋力拼搏,真抓实干,坚持“德育为首、教学为主、五育并举、面向全体”的办学思想;以培养“合格初中生”为目标;以科学管理促活力,向教研教改要质量。形成了“分级管理、深化教改、教师严谨、学生勤奋”的办学特色。使学校教育教学质量逐年上升,2006年中考获全区第九名,2007年获全区第六名,取得了喜人的成绩,受到了

2、社会的广泛好评。一、加强领导班子成员自身修养,努力提高思想政治水平。领导班子的政治素质,思想品德修养决定着学校的管理水平,一年来,领导班子成员能加强理论学习,学习党的方针政策,学习教育法规,系统地学习了学校管理行为和艺术,通过学习使我们认识到,领导不仅要管理教师,而且能够自己管理自己,要实现领导功能,关键在于自身影响力,在于强制性影响力和自然性影响力。在学校管理中,自然性影响力的作用往往要比强制性影响力更大,影响更深远,在这方面,班子成员,每天早晨7:10分到校,天黑以后回家,从不请假,从不迟到,以身作则,带好校风

3、,真正做到敬业、乐业、爱校如家,全心全意地为教育事业奉献终身。强化德育教育,1=1优化育人环境学校把“德育为首、五育并举”作为搞好教学和管理的指南,落实德育工作细则,加强德育阵地建设。1、在德育工作队伍建设上,学校成立了以校长为组长、政工处、团支部、年级组长为成员的德育工作领导小组,增强了对班主任的选聘、培养、奖惩工作力度,制定了《班主任工作量化考核方案》,《学校德育工作实施细则》,组织全体教师学习中共中央国务院《关于加强未成年人思想道德建设若干意见》,开展教育思想大讨论,教师写心得体会,办专栏、专刊,提高教师的责

4、任感、使命感。2、在德育工作内容方法上,以爱国主义和日常行为规范养成教育为重点,学校形成了重大节日进行爱国主义教育,每学期第一月为日常行为规范教育月的徳育教育格局,通过举办“人人争做文明小公民”演讲赛,“学守则、见行动”演讲赛,“口常行为规范知识竞赛”,开展评选“文明小公民”、《学守则》标兵等活动,使学生达到“爱国守法、明理诚信、团结友善,勤俭自强、敬业奉献”。3、在心理健康教育上,针对初中生生理成熟而心理成熟相对滞后的特点向学生进行青春期生理卫生知识教育,组织女生观看青春期知识录像,发放学习材料。学校建立了心理咨

5、询室,及时排除学生心理障碍,解决学生的心理问题。开展“禁毒知识一堂课”活动,提高学生知毒、防毒、恨毒、拒毒意识。4、在德育工作实效上,学校近几年来无学生违法乱纪现象,学生思想健康、行为文明、拾金不昧好事层出不穷。2006年,我校被评为市级三好学生2人,市级优秀学生干部1人,市级先进班集体一个。学校被授予“文明校园”“花园式校园”等光荣称号。三、加强教师队伍建设,努力创造一支高素质的师资队伍。1、重视师德建设,定期开展师德养成教育,使教师努力做到热爱学生,为人师表,遵纪守法,做好学生道德实践的表率。学校利用每周一次的

6、政治学习时间,组织教师学习《教师法》,《陕西省中小学教师职业道德行为规范》及有关法律、法规和政策性文件,提高教师的政治思想素质,增强教师教书育人、以法治教的自觉性,杜绝各种违反师德规范的现象,立师德,正师风,铸师魂,树立人民教师的光辉形象。三年中,有4位教师光荣地加入了中国共产党,不少青年教师向党组织递交了入党申请书,积极向党组织靠拢,纷纷要求入党。2、树立全新的教育理念,教育观念决定教育行为,直接影响教育质量,为转变教育理念,学校十分重视师资培训,我校不断加强教师的教育教学理论学习,要求领导干部和教师每人每学期读

7、一本理论方面的书籍,写一篇高质量的教改论文,每学期举行一次优质课赛讲,每年进行一次公开课展示活动。本学期,学校举行了优质课赛讲活动,共有53人参加,用多媒体课件教学接近50节,教师听课总节次超过1000多节,领导听课节次超过200多节,软件的制作从开始的投影发展到今天的立体动画。教师在这次活动学到的东西是以往赛教从未有过的。赛教结束,各教研组评出的优胜者进行校级观摩。活动的安排是扎实的,细致的,真正赛出了风格,赛出了各教师在学校的位置。今年我们的口号是引导教师形成自己的教学风格,创立自我品牌。一年来,我们除本校相互

8、学习还组织教师出外学习,今年我们参加市级以上学术研讨会20人次,陕西省第二届中学班主任工作研讨会,我校的刘梅老师参加,该同志撰写的《浅谈农村基础教育课程改革》一文,被评为二等奖。10刀29、30H西安市教育局举办的2006年中考分析会,学校拿出1000多元钱,让初三老师全部参加;11月份,陕四省笫七届“全国著名特级教师课改示范课系列”活动,我校还将派老师参加

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