[中学联盟]江苏省大丰市小海中学2018届高考生物第二轮总复习课后练习：第17讲高考生物

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1、第17讲高考生物二轮复习综合验收试题精讲（上）题一：下列何种结构特征不可以用于区分小肠绒毛上皮细胞和胰岛B细胞（）A.线粒体数量B.高尔基体数量C.内质网数量D.细胞膜面积题二：甲和乙为某一个体中的两种体细胞的示意图，下列叙述错误的是（）Y分泌抗体乙j分泌A.甲为效应B细胞，乙为胰岛B细胞B.甲和乙的mRNA不同导致其形态结构和功能不同C.甲和乙细胞屮的蛋白质不完全相同.D.在显微镜下中和乙的细胞屮都能观察到染色体题三：图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是（）A.冬季流感袭来，医生一般给年老体弱者采用方法②来使其获得免疫能力B.以上两种方法都能使先

2、天性无胸腺患者获得对天花的免疫力C.采用方法①可以使人获得上匕方法②更持久的免疫力D.医学上可以采用方法①治疗SARS的重症患者题四：人体健康与免疫息息相关。下列关于免疫的说法正确的是（）A.接种疫苗所获得的免疫力不能遗传给后代B.感染病菌后发烧或发炎不属于免疫反应C.白血病人的免疫系统功能健全D.免疫系统不会清除自身的衰老或异常细胞题五：在下列各项实验屮，最终能证实基因的自由组合定律成立的是（）A.F］个体的自交实验B.Fi个体与隐性个体的测交实验C.不同类型纯种亲本之间的杂交实验D.鉴定亲本是否为纯种的自交实验题六：豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。研究人员

3、对野生型豌豆进行诱变处理，通过发生显性突变和隐性突变得到了两个无豌豆素的纯合突变品系（品系甲A.甲为效应B细胞，乙为胰岛B细胞B.甲和乙的mRNA不同导致其形态结构和功能不同C.甲和乙细胞屮的蛋白质不完全相同.D.在显微镜下中和乙的细胞屮都能观察到染色体题三：图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是（）A.冬季流感袭来，医生一般给年老体弱者采用方法②来使其获得免疫能力B.以上两种方法都能使先天性无胸腺患者获得对天花的免疫力C.采用方法①可以使人获得上匕方法②更持久的免疫力D.医学上可以采用方法①治疗SARS的重症患者题四：人体健康与免疫息息相关。下列关

4、于免疫的说法正确的是（）A.接种疫苗所获得的免疫力不能遗传给后代B.感染病菌后发烧或发炎不属于免疫反应C.白血病人的免疫系统功能健全D.免疫系统不会清除自身的衰老或异常细胞题五：在下列各项实验屮，最终能证实基因的自由组合定律成立的是（）A.F］个体的自交实验B.Fi个体与隐性个体的测交实验C.不同类型纯种亲本之间的杂交实验D.鉴定亲本是否为纯种的自交实验题六：豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。研究人员对野生型豌豆进行诱变处理，通过发生显性突变和隐性突变得到了两个无豌豆素的纯合突变品系（品系甲和乙，与野生型都只有一对等位基因的差异），利用突变品系和野生型进行的杂交

5、实验如图所示，据图分析错误的是（）F吕系甲X呂蔡乙I耳无■豆素I自交片有KSUK无H豆秦3=13>1无她累I自交EWMoAjEKoXA.由实验二可知突变品系甲发生的是显性突变B.实验一的F?无豌豆素植株中存在3种纯合品系C.如将实验二F2中的无豌豆素植株自交，后代中有1/6的植株为野生型D.野生型豌豆合成豌豆素至少受两对独立遗传的等位基因的控制，且这两对等位基因都为显性时才能合成豌豆素题七：多数基因突变并不引起生物性状的改变的原因不包括（）A.不具有遗传效应的DNA片段中的“突变”，不引起性状变异B.由于多种密码子可改变同一种氨基酸，因此某些基因突变也不引起性状的改变C.某些基因

6、突变虽改变了蛋白质中个别位置的氨基酸种类，但不影响蛋白质的功能D.隐性突变在纯合子状态下也不会引起性状的改变题八：关于基因突变的说法，错误的是（）A.基因突变一定会导致基因结构的改变，但却不一定引起生物性状的改变B.基因突变会产生新的基因，基因种类增加，但基因的数目和位置并未改变C.基因突变只发生在分裂过程中，高度分化的细胞不会发生基因突变D.RNA病毒中，基因突变指RNA屮碱基的改变、增添和缺失，其突变率远大于DNA的突变率题九：为探究CO?浓度和光照强度对植物光合作用的彫响，某兴趣小组设计了如图所示的实验装置若干组，利用缓冲液维持密闭小室内C02浓度的相刈恒定，室温25°C进

7、行了一系列的实验，对相应装置准确测量的结果如下表所示，下列说法错误的是（）组别实验条件液滴移动（mLh）光强＜lx）CO：(%)100.05左移2.2428000.03右移6.00310000.03右移9.00410000.05右移11.20515000.05右移11.20615000.03右移9-00A.组别1中液滴左移的生理原因是植物有氧呼吸消耗了氧气B.组别6中液滴右移的生理原因是植物光合作用产生氧气量小于有氧呼吸消耗氧气量C.与组别3比较可知，限制组别2液滴移动的主要环境