文言文句式实词课件

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1、文言文句式实用课件1一、判断句判断句是对人或事物表示断定，断定人或事物是什么、属于什么的句式。判断句分为有标记的判断句和无标记的判断句两大类。2（一）有标记的判断句有标记的判断句又有几种情况。1、有动词做判断词的判断句古代，一般情况下，“是”是代词“这”，但也偶尔相当于现在的“是”，成了判断句的标记。如：（1）汝是大家子，仕宦于台阁，慎勿为妇死，贵贱情何薄！（2）不知天上宫阙，今夕是何年。（3）而欲投吴巨，巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并，岂足托乎！3在更多的情况下，“为”是判断动词。如：（4）公子姊为赵惠文王弟平原君夫人。（5）今操得荆州，奄有其地，刘表治水军，蒙冲斗舰乃以千数，操悉

2、浮以沿江，兼有步兵，水陆俱下，此为长江之险已与我共之矣。（6）板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。（7）我为赵将，有攻城野战之大功。当时"为"的作用相当于现在的"是"。42、用"者、也"做标记的判断句用"者、也"做标记的判断句，按理说，有三种情况。一种是有“者”也有“也”。如：（1）蔺相如者，赵人也。（2）且将军大势可以拒操者，长江也。（3）"离骚"者，犹离忧也。（4）彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。这一类句子，都是"者"表示提顿，最后用"也"加强判断的语气。有"者"也有"也"的判断句是比较多的。5一种是有"者"没有"也"。这样的判断句

3、很少。如：（5）四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。（6）莲之爱，同予者何人？（7）吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。6还有一种判断句，只有“也”而没有“者”。这样的判断句，靠“也”表达判断的语气。如：（8）我，子瑜友也。（9）兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。此不知人之祸也。（10）曹公，豺虎也。（11）此世所以不传也。7（二）没有标记的判断句这样的判断句是极少的。（1）此人力士，晋鄙听，大善；不听，可使击之。（2）秦，虎狼之国，不可信。不如毋行。这就是把主语和谓语放在一起，靠意思组合成判断句。8二、被动句在文言文当中，使用"被"表示被动的句

4、子不少。（1）曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。（2）舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。（3）信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？很显然，这样的被动句，跟现在的被动句差不多。9（4）举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。（5）欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。这是使用“见”做标记的被动句，是现代汉语当中没有的。10（6）兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。此不知人之祸也。（7）升死，其印为予群从所得，至今保藏。（8）巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并，岂足托乎！这是使用“为”做标记的被动句，现代汉语当中有时候也用。11不过，文言文主要使用"于"做被动句的标记。（9）臣

5、诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。（10）怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。（11）夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。有时候，这个"于"也能省略掉。如：（12）荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。（“逼兵势”是“逼于兵势”。）12三、倒装句文言文中的倒装句比较多，有定中倒装句、动宾倒装句、介词短语倒装句、主谓倒装句等。13（一）定中倒装句在一般情况下，定语应该放在中心词前面，如“彼童子之师”，“师”是中心词，定语“彼童子”处在中心词前面。但是，定语也可以处在中心词后面，形成中心词在前，定语在后的句式，这就是定中倒装句。如：（1）两岸青山相对出，孤帆一片日

6、边来。（2）村中少年好事者驯养一虫，自名"蟹壳青"，日与子弟角，无不胜。（3）豫州军虽败于长坂，今战士还者及关羽水军精甲万人，刘琦合江夏战士亦不下万人。（4）彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。14（1）“一片”是定语，处在中心词“孤帆”的后面，（2）“好事者”是定语，修饰的是中心词“少年”。“少年”前头还有定语“村中”。（3）“还者”是修饰中心词“战士”的。（4）“师”是中心词，前面定语是“彼童子”，后面定语是“授之书而习其句读者”，“师”的前后都有定语。15（二）动宾倒装句在一般情况下，动词在前，宾语在后，这是汉语的语法规律。可是，有时候动词和宾语也可以倒装，

7、让宾语处在到动词前面。在文言文当中，动宾倒装句是很有规律的，大约有三种情况。161、否定句宾语提前这样的句子必须是否定句；有了否定的条件，宾语就可以提到动词之前。如：（1）古之人不余欺也！（2）世溷浊而莫余知兮，吾方高驰而不顾。（3）自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。（4）然而不王者，未之有也。17这些句子都是否定句，否定词是“不、莫、未”。（1）是“古人没有欺骗我”；动词是“欺”，宾语是“余”。（2）是“这个世界真浑浊，不能理解我”；“知”是动