人教版化学九年级上册5.3利用化学方程式的简单计算教学设计

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1、教学内容课题3利用化学方程式的简单计算设计者白怀龙课时设计1课时设计日期教学目标知识与能力1.学会利用化学方程式的简单计算，止确掌握计算的格式和步骤。2•在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计算。懂得质量守恒是根据化学方程式计算的理论依据。过程与方法通过对化学方程式屮物质间质量比的分析，初步理解反应物和生成物Z间的质和量的关系。培养学生按照化学特点去进行思维的良好习惯和熟练的计算技能。情感价值观认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。培养学生严谨求实、勇于创新和实践的学习态度和科学精神。教学重点1.根

2、据化学方程式计算的步骤和格式2.由一种反应物（或生成物）的质量求生成物（或反应物）的质量教学难点解题格式的规范化及化学计算设答与物理、数学的区别教学准备课件及相关练习题教学方法“问题一探究”法，通过教师的例题讲解、提出问题，总结出解题的规律和方法。教学活动过程设计A【课前自主学习】1.写出下列反应的化学方程式⑴用高镭酸钾加热的方法制氧气⑵氢气和氧化铜加热条件下的反应⑶用氯酸钾在二氧化猛作催化剂并加热的条件下制氧气2.在4P+502二2P205的反应中，份质量的磷跟份质量的氧气起反应，生成份质量的五氧化二磷

3、。甲同学乙同学丙同学丁同学解:设可得Xg氢气。解：设可得X蛍解：设可得Xg盘气。解：设可得氢气质H021SHt+O2f气。2H20122H2f+02f量为X。331h2o甦也t+01364322H20—2H2+02t36gx18236gx36433/1=36g/x36x36/32二36g/x36gxx=1.1g18/2=36/xx=32x=4g答：可得到1・lg氢x=4g答:可得到32g氢气答：可得到他氢气气答：可得到4g氢气【情境导入】你能说出化学方程式表示的意义吗？能否利用化学方程式小齐物质之间的量的

4、关系來计算生成物（产品）或反应物（原料）的质量呢?2.例：在水通屯生成氢气和氧气的反应中，水和氢气的质量比为么,36克水完全分解能牛成克氢气；18克水完全分解能生成克氢气。3.2H.0电2出f+O2t3636克(?)18克(?)依据物质的质量比来计算，这就是根据化学方程式的计算。令【组内帮扶学习、展示】知识点：根据化学方程式的计算【尝试练习】现有氧气与足量的氢气完全燃烧，能生成多少克水?［审题］①该题涉及的化学变化（化学方程式）为目给出的已知量为的质量，耒知量为的质量；③己知量与耒知量有什么关系？［解题］

5、请你在草稿纸上书写出详细的解题过程。［对照］写完后，请先口己检查，再与同学的解题过程对比、交流，然后与P100例1比较有哪些异同。【阅读】自学课本P100例1、例2后，完成以下问题:【思考交流】1.利用化学方程式计算的可分为哪几个步骤？1.利用化学方程式计算应注意哪些问题？【火眼金睛】电解36g水可得到多少g氢气？下面是四位同学的解题过程和结果如下，请你仔细检查后回答：他们做得对吗？分别有什么缺陷？你从中能得到什么启示？【归纳小结】1・计算的依据是o2.计算的方法和步骤：解题方法：明确发生反应的化学方程式

6、、写岀并配平涉及到的化学方程式，分析已知量和未知量，根据已知量和未知量Z间的关系，歹U比例式求解。步骤⑴设：;（未知量带单位吗？）（2）写：；（耍注意什么？）⑶标：:（有关的量标在什么位置？已知量带单位吗？）⑷列：;（怎么比呢？）⑸答：o3.计算类型：例1：已知的质量计算的质量。例2：已知的质量计算的质量。4.注意事项：⑴解题格式耍规范，步骤耍齐全。⑵以纯净物的质量进行计算，对于不纯的反应物或不纯的生成物必须折算成纯净物的质量，再进行计算。⑶必须止确使用单位，单位要统一。■常见的错误：①不认真审题，答非所

7、问；②元索符号或化学式写错；③化学方程式没有配平；④相对分子质量计算错谋；⑤单位使用错谋；⑥把不纯物质当成纯净物进行计算。■常用的几个关系式：①某物质的纯度二（纯净物的质量一混合物的质量）X100%②混合物的质量二纯净物的质量+杂质的质量①质量二体积X密度,即m=pv②单位换算：lL=1000mL=1000cm3；lt=1000kg,lkg=1000g,lg=1000mgo【课堂小结】通过木节课的学习，你收获了什么？备【自我测评】【课堂练习】课木P103选择题1.要让3g镁条完全燃烧，需要氧气的质量是()

8、A、2gB>lgC、1.5gD>无法计算2•铝在氧气小燃烧生成氧化铝。在这个反应屮，铝、氧气、氧化铝的质量比是()A、27：32：102B、27：24：43C、4：3：2D、108:96:2041.在化学反应3X+4Y二2Z中，已知X和Z相对分子质量为32和102,则Y的相对分了质量为o2.碳在高温时与氧化铜反应生成铜和二氧化碳。计算要使80克氧化铜完全反应，需要碳的质量至少是多少？3.用氢气还原16克氧化铜可得到铜多少克？同