二年级上道德与法制教案全册

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1、最新小学人教版二年级上册道徳与法制教案全册一、教材分析:1.教材编排注重图文结合，内涵丰富，形式多样，坚持以学生胡行教育为主线，切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节，为学生的学习和健康成长营造良好的育人坏境，2本教材游戏较多，通过游戏和和各种儿童喜欢的主体活动，对学生进行深入浅出的、道徳的、科学的、生活的启蒙教育。为学生形成积极地生活态度、良好的道徳品质和实际的生存能力打下初步的基础。3.木教材而向儿童的整个生活世界，以儿童的现实生活为主要题材。课程将从课堂扩展到家庭、社区及其儿童生活的所有空间。二、教学目标：1•通过第一单元《我们的节假日》的教学，不仅让孩子们关注身边最

2、常见的传统节日，感受节日的气氛，感受美好的生活和浓浓的亲情，而且还通过延伸、拓展学习，让孩子们了解源远流长的祖国传统节H,关注祖国大家庭其它民族的一些民俗、传统礼仪、积极的民间文化等，集中进行优秀传统文化教育，建立起核心价值观与中华优秀传统文化相承接的精神链条。优秀传统文化内容相结合，2通过第二单元《我们的班级》的教学，帮助孩子们建立集体观念，学习做小主人，自己的班级自己爱，自己的班级自己管，班级生活规则大家定、齐遵守，从而培养孩子们初步的集体意识和自主管理意识、责任意识。3.通过第三单元《我们的公共场所》的教学，引导孩子们在社会生活中养成遵守秩序，爱护坏境、爱护公共设施等良好行为

3、习惯，学习做一个文明的小公民。渗透《坏境保护法》、《烟花爆竹安全管理条例》等法制教育。4.通过第四单元《我们生活的地方》的教学，让孩子们爱祖国从爱自己的家乡做起，了解家乡的美丽山水、丰富物产，认识为家乡作出贡献的可亲可敬的人们，为伟大祖国日新月异的变化而骄傲口豪。三、提高教学质量的主要措施：1•激发学生的学习兴趣。2.根据小学生心理发展水平和认知特点，联系学生的生活经验，采取由浅入深、由近及远、循环往复、螺旋上升、形式多样等方式，引导孩子们通过学习，从不同角度、侧面感悟和践行核心价值观。3.以孩子们生活中的现实问题为抓手，以实际生活案例为依托，突出正面引导，让孩子们在学习中体会到法

4、治让生活更美好，4•建立学习小组，开展小组合作学习。3.课程屮积极发挥绘本牛•动活泼、有趣有启发性的作用，引导孩子们通过自主阅读、小组讲述或者表演等形式，自然而然地懂得其中蕴含的规则、法理等，使教学从课堂延伸到学生更广阔的生活领域，做到实实在在的知行合一。第一单元：我们的节假日教学目标情感、态度与价值观：爱惜学习用品，珍惜学习生活；学会交际、懂得交新朋友，初步体会友谊；体会上学路上的温暖，学会感恩；培养学生乐于和老师交往的情感；培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感。能力：在教学活动屮运用补学策略引导学生理解学生身份，以积极的心态面对上学生活，克服不良情绪，养成上学不迟到的好习

5、惯。知识：能用自己喜欢的方式自我介绍，知道问候和求助的基本方式及用语；初步体验作为集体生活屮一员的快乐；知道在上学的路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍。教学重点：培养学生乐于和老师交往的情感，初步体验作为集体生活中一员的快乐。教学难点：初步体验作为集体生活屮一员的快乐。教学重点、难点课时比例第一单元：我们的节假日（7时）第1课：假期的收获（1时）第2课：周末巧安排（2课时）第3课：欢欢喜喜庆国庆（2课时）第4课：团团圆圆过屮秋（2课时）教学方法1.合作交流互学法2.谈话法3.阅读自学法4.补学法5.激学法第（二）单元教学计划教学内容第二单元：校园生活真快乐教学目标情感、态度与价值观

6、：让学生体验学校生活带来的文明与乐趣，喜欢上学。能力：讣学生意识到在校园里要讲礼貌、守秩序，遵守学校生活常规。熟悉与了解学校各种铃声的含义和要求，以及基本的礼仪。知识：了解校园的空间布局，知道在学校活动的注意事项，帮助学生熟悉和适应学校生活。重点：让学生意识到在校园里耍讲礼貌、守秩序，遵守学校生活常规。难点：熟悉与了解学校各种铃声的含义和要求，以及基本的礼仪。教学重点、难点课时比例第二单元：我们的班级第1课：我爱我们班（2课时）第2课：班级生活有规则（2课时）第3课：我是班级值H生（2课时）第4课：装扮我们的教室（2课时）1.合作交流互学法2.谈话法、补学法3.激学法教学方法教学内

7、容第三单元：我们在公共场所教学目标情感、态度与价值观：止学生体验学校生活带来的文明与乐趣，喜欢上学。能力：让学生意识到在校园里要讲礼貌、守秩序，遵守学校生活常规。熟悉与了解学校各种铃声的含义和要求，以及基本的礼仪。知识：了解校园的空间布局，知道在学校活动的注意事项，帮助学生熟悉和适应学校生活。重点：让学生意识到在校园里要讲礼貌、守秩序，遵守学校生活常规。难点：熟悉与了解学校各种铃声的含义和要求，以及基本的礼仪。教学重点、难点课时比例第二单元：我们的班级（8课时）第1课