《感恩父母》教案设计

《《感恩父母》教案设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、实用标准文案《感恩父母》队活动教案临翔区凤翔小学李付彩一、活动目标：1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。2、让学生懂得怎样去感恩。3、通过活动让学生学会如何做人。二、活动准备：1、选拔主持人(2人)2、搜集与主题相关的歌曲，如《感恩的心》。3、搜集相关的诗文。如孟郊的《游子咏》。三、中队长整队：1、全体起立，整理红领巾。2、各小队整理队伍，报告人数。3、报告辅导员：五（1）中队有63人，全部到齐。4、出旗，敬礼。5、唱《中国少年先锋队队歌》有请指挥。6、全体坐下，有请主持人。四、活动过程：女：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，我是主持人黄晓琦。男：大家好，我是

2、主持人林铠润。文档大全实用标准文案男：我们每个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人。女：我们每个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。男：没有父母养育，没有师长教诲，没有大众助益，我们怎能存于天地之间？女：感恩不但是美德，感恩更是为人的基本条件！合：让我们学会感恩，送上一颗感恩的心。《感恩父母》主题班会现在开始。女：现在来看第一篇章听故事，明道理男：请黄晓琦给我们讲一个朋友之间的感恩故事，请大家欢迎。故事一：朋友之间的感恩故事曾经有两个人在沙漠中行走，他们是很要好的朋友。在途中不知道什么原因，他们吵了一架，其中一个人打了另个人一巴

3、掌。那个人很伤心很伤心，于是他就在沙里写道：“今天我朋友打了我一巴掌”.写完后，他们继续行走。他们来到一块沼泽地里，那个人不小心睬到沼泽里面，另一个人不惜一切，拼了命地去救他…最后那个人得救了，他很高兴很高兴。于是拿了一块石头，在上面写道：“今天我朋友救了我一命”。朋友一头雾水，奇怪得问：“为什么我打了你一巴掌。你把它写在沙里，而我救了你一命你却把它刻在石头上呢？”那个人笑了笑回答道：“文档大全实用标准文案当别人对我有误会，或者有什么对我不好的事，就应该把它记在最容易遗忘、最容易消失不见的地方，由风负责把它抹掉。而当朋友有恩与我，或者对我很好的话，就应该把它记在最不容易

4、消失的地方，尽管风吹雨打也忘不了。”男：听了故事我们知道了朋友间的友谊，朋友间的帮助要铭记于心。下面再来听一听父爱的故事。有请赵家銀给我们带来的《奇迹的明字叫父亲》希望大家有所收获。掌声有请赵家銀同学。故事二：《奇迹的名字叫父亲》当我认识父亲却没有了解他的时候，一位外籍教授给我讲了一个故事，一个关于父亲的故事。很久很久以前，在一艘横渡大洋的船上，一位父亲带着6岁的儿子去美国和妻子会合。一天，当父亲在舱里用水果刀削苹果给儿子吃时，船却突然剧烈摇晃，刀子在父亲摔倒时插进了他的胸部。父亲慢慢站起来，在儿子不注意时用拇指揩去刀锋上的血。以后的三天，父亲照常照顾儿子，带他吹海风，

5、看蔚蓝的大海。仿佛一切如常，但儿子未曾注意到父亲每一分钟都比前一分钟衰弱，他看向海平线的目光是如此忧伤。抵达的前夜，父亲来到儿子身旁，对儿子说：“明天见到妈妈的时候，告诉她，我爱她。”说完，在儿子的额上深深地留下一个吻。船到美国了，儿子在人潮中认出了妈妈，大喊：“妈妈！妈妈！”就在此时，父亲已经仰面倒下，胸口血流如注。医生检查的结果让所有人惊呆了：那把刀子精确地插进了父亲的心脏，但他却多活了三天，而且不被任何人发觉。文档大全实用标准文案这是医学上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它为大西洋奇迹，有人建议要以死者的名字命名。一位坐在首席的老先生一字一句地说：“这个奇迹的名

6、字叫父亲。女：听了这个故事，我感受到了父亲对儿子有着深深的爱。那母亲的爱更是伟大。有请老师给我们带来的母爱的故事。大家欢迎。故事三：母亲的伟大当救护人员发现她的时候，她已经以这样的姿势定格了：双膝跪地，双手坚定地撑着。她的上身向前匍匐着，模样就像行跪拜礼，她的身体被压得变形了，惨不忍睹。但是在废墟中，拱起了一座母爱的桥。不知道她从哪里得到的力量，在大厦即将倾倒的瞬间，在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一时刻，她没有趴下，而是用这种独特的姿势支撑着，直到永恒。她背负着的是千万斤的废墟啊，但她没有倒下。因为母爱的力量在支撑着她！　　也许她还活着？救援人员冲她喊叫，用撬棍敲击着水

7、泥框梁。她没有听见，也没有任何的反应。队长从砖石的缝隙中伸进手，触摸到的却是冰凉的躯体。于是人们暂时放下了她，走向下一个废墟，去救一息尚存的人。或许是得到神灵的启示，救援队长忽然想到什么，他迅速地往回跑，竭尽全力地把手伸进那女人身子弯成的苍穹中，他探到了一个软乎乎、暖融融的小生命！那是一个孩子！救护队员们把断壁残砖搬开，从她屈曲的身体下面，抱出一个三四个月大的婴儿。在母亲的呵护下，她还酣然熟睡着，因为有母亲的庇护，山崩地裂，并不意味着什么。文档大全实用标准文案队长紧紧地把婴儿护在怀里，泪眼蒙蒙，满脸慈蔼。橄榄绿和红色的襁褓互相辉映，成为人