假如-我没有遇见她

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1、【教育叙事】假如，我没有遇到她大庆第一中学附展机关小学李爽20年前，义务教育九年一贯制，在我家那会是小学读6年，初中读3年，因为我所在学校班级人数太少的原因，就和镇里的中心校合并了，那时候我读初三。镇里的中心校离家有20公里远，好多同学因为嫌远直接就辍学了，只有我和另外两个女孩接着去那里上学，没有办法通勤，只能住在学校提供的简易的宿舍中。那时我15岁，第一次离开家，住在人生地不熟的陌生环境，当晚上回到宿舍，数九寒冬，只能睡在在冰凉的板铺上，屋里的火墙也基本没有温度，看着自己因为冻伤而肿的像馒头的手，这时候特别的想家，想念温暖的火炕，眼

2、泪不知不觉就留下来了。可是我喜欢读书，我想上学，所以即使这样，我仍坚持着。一天数学课上，数学老师讲的是圆和直线的关系，当讲到相切时，我走神了，我的眼睛看着黑板上面的五星红旗，想着它红似火的温暖，我开始想家，想妈妈，不经意间我还叹了一口气。这一切都被数学老师看在了眼里，他说：“李爽你干啥呢？”转身写字的同时还瞪了我一眼。我知道我走神了，赶紧回神继续听课。可是渐渐的，我越来越不喜欢上数学课，数学成绩一滑再滑，到学期末的时候只能勉强及格。这引起了班主任老师的注意，一天她把我叫到外面，她问我：“你来的时候成绩单我都看到了，各科成绩都是优秀，为

3、什么现在数学成绩滑落的这么厉害？”“我不喜欢上数学课”“那你在原来学校的时候也不喜欢上数学课么？不对啊，如果你不喜欢上数学课，你之前的数学成绩不会那么优秀的？告诉老师你现在不喜欢上数学课的原因！”听着老师温柔的话语，看着老师和蔼的眼神，我弱弱的说了一句：“我喜欢我之前的数学老师！”“哦！老师明白了，你现在不喜欢上数学课，是因为你不喜欢现在的数学老师，对不对？”我点了点头。“那你能告诉我不喜欢这个老师的原因么？”“有…次我上课走神了，他瞪了一眼，之后上课提问，他一次都没叫到我，即使我举手要回答，他也只是看了我一眼，就会叫其他同学回答。”

4、“你就是因为这个不喜欢数学课？”我又点了点头。“那你数学课怎么会走神？”我低下头，鼻子开始泛酸，眼泪在眼圈里打转。在老师的不断安抚下，我说“我想家”。老师盯着我看了一会儿，我想她可能会骂我吧，因为我的理由也许不是理由。可是老师并没有说什么，她让我回去了。我想，可能她真的觉得这不是理由吧！第二天晚上放学，老师叫我留下来等她，我想可能要挨训了吧，因为我还是没办法喜欢数学课，我不愿抬头看数学老师的嘴脸，不愿意听到他的声音，所以数学课上我会自动屏蔽外来的声音，沉浸在自己的世界里。同学们都走了，她来到教室里说：“跟我走”，我没有问去哪，乖乖的跟

5、着她走了，她用自行车载着我到了一处房子前停下,“下车吧！我们到家了！”原来她把我带到了她自己的家，当我还在困惑为什么会来她家的时候，一个男人领着一个小孩出来了，“这就是李爽吧？欢迎欢迎！”小孩子也和我打招呼“姐姐好！”我看了看老师，“你叫他叔叔就行，他是我丈夫，那个小孩是我儿子，快进屋洗洗手，今天我们吃饺子。”老师笑着说。我一下子明口了，老师带我到她家里吃饭，那天饺子可真好吃啊！直到现在我还记得那个味道。那天晚上我是在老师家住的，她并没有和我说学习的事，而是跟我聊了很多我家里的情况。晚上睡觉前，她特意给我抱了一床厚被子，那被子软软的，

6、瞬时一股暖流流入了我的心田。再后来，她经常会带我去她家吃饭，每次都不重样，印象最深的有一次是烙油饼，她身上沾着很多而粉，吃饭的时候，我看见了，去帮她打扫，她笑着说：“没关系，快点吃吧，凉了就不好吃了”。那一刻，感觉好像妈妈就在我身边，因为妈妈也经常这样说。吃完饭后，她对我说：“弟弟的数学作业，你帮老师给检查一下，看看有没有错的，老师忙点别的事。”于是我很认真的检查了小弟弟的作业，其中有几道题错了，我给他详细的讲解，最后我问他：“会了么？会了！”小弟弟回答，这时我一抬头，发现老师正笑眯眯想看着我，因为太专心，竟然不知道老师什么时候来的。

7、“你看，你现在都成了弟弟的数学老师了，好好学数学吧，不要在意谁在教，我们耍学的是知识，学好了才是自己的，才有能力去辅导弟弟，是不是？”这是老师对于我数学课走神的事，唯一提到的一次。从那以后，数学课上我就开始听课了，而且立志将来我要当像老师一样的教师。而今，我这个梦想实现了，我成为了一名教师。每天看着青春洋溢的孩子们，我都觉得很幸福，也觉得很荣幸，一起分享成长、喜悦、悄悄话的日子是那样的美好。孩子们的顽皮、淘气都成了我最珍贵的记忆。记得班里有一个男孩，小鼻子小眼睛小嘴巴，很是萌，是一个让人看一眼就会记住的小家伙，但是接触过一次，却是让所

8、有的任课老师都摇头的孩子。往往因一点小事就与人打架，平常上课讲话扰乱课堂，对教师的挑衅行为时有发生，如：当面顶撞老师，辱骂教师，特别严重的时候，就躺在地上撒泼，还威胁教师，更扬言教师虐待他了，头晕，耍去医院进行全身检查等