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时间:2019-09-03
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1、夏县实验中学学案学科:历史年级:初一备课教师:李玉辉课题:文学艺术审核人:授课教师:授课时间:1、识记唐诗和李白、杜甫、王维、白居易;宋词和苏轼、辛弃学习目标疾;元曲和关汉卿;明清小说《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》2、通过学习,培养对文学作品的鉴赏和审美能力教师寄语:重复别人所说的话,只需要教育;而要挑战别人所说的话,则需要头脑。——玛丽•佩蒂博恩•普尔自主学习:(试一裁,你一定能行!)阅读课本独立完成下列题目一、唐诗1、地位:是中国诗史的辉煌巅峰。2、代表:(1)李白生活在时期,诗风豪迈奔放、清新飘逸。后人称他为“”。(
2、2)杜甫身历唐朝的由盛转衰,诗风沉郁,语言精练,被你尊称为“”,后人称他的诗为“”。(3)王维善于描写,诗风宁静恬谈,意境深邃幽远。(4)白居易生活在之时,诗作明白流畅,通俗易懂。二、宋词1、兴起于o2、中期,著名词人扩展了词的容量,推进了宋词的发展。苏轼突破“”的传统,提高了词的品格,为词坛别开生面。3、南宋词坛大家,继承并发展了苏轼的词风,在作品中表现抗金主题。三、元曲是元代最负盛名的剧作家,其代表作是《》。四、明清小说重点:诗人李白、杜甫、王维、白居易及其代表作;词人苏轼、辛弃疾及其代表作;《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼
3、梦》难点:名家名作多,文学体裁多,如何突出重点1、约成书于元末明初于《》是我国最早的长篇历史小说。2、约成书于元末明初的《》是一部以农民起义为背景的长篇小说。3、明代中期,著名小说家创作于《》是一部具有浪漫主义色彩的长篇神话小说。4、清代创作的《》代表了我国古典小说的最高成就。•比一比,赛一赛,看谁记得快、记得牢!合作探究:(大胆交流,让自己的思维在碰撞中闪现智慧的火花〉阅读下列材料,讨论并回答问题:材料一朱门洒肉臭,路有冻死骨。材料二国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。材料三剑外忽闻收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷
4、诗书喜欲狂。(1)上述三首唐诗的作者是谁、分别反映了哪些历史史实?(2)该作者的作品有什么特点?(3)唐朝成就最高,影响最大的诗人冇哪些?课堂检测:(做一做,相信你有很多收获!)1、古人云“琴棋书画诗洒茶”,可见自古以来“诗洒”就不分家,那么屮国古代白称“臣是洒中仙”的诗人应是()A、杜康B、李白C、杜甫D、白居易2、下列词人中,其词风格委婉,感情真挚,并善于运用口语的是()A、苏轼B、李清照C、曾巩D、辛弃疾3、作吊有“诗史”之称的唐代诗人是()A、李白B、杜甫C、白居易D、杜牧4、小林看到--本人物传记中写道:“他是北宋杰出的词人,他提
5、升了词的品格,作品豪迈奔放,气象恢弘……”据此判断,文中的“他”是()A、苏轼B、辛弃疾C、李清照D、陆游5、元曲作家关汉卿的代表作是()A、《满江红》B、《赤壁怀古》C、《窦娥冤》D、《三国演义》6、清朝吋期,由曹雪芹创作的我国最优秀的古典小说是()A、《三国演义》B、《红楼梦》C、《西游记》D、《水浒传》7、阅读下列材料,回答问题:材料一大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。材料二醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作
6、的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!(1)请你先认真阅读上而两首词,然后说岀它们的作者分别是谁?(2)材料一词屮的“周郎”是谁?词屮为何把周郎和赤壁联系在一起?(3)材料二表达了作者一种什么样的思想感情?(4)这两位作者的词风有什么相似的地方?8、填表:体裁人物代表作风格与特点唐诗—浪漫主义“诗仙”现实主义“诗圣““诗史”宁静恬淡“田园诗人”/通俗易懂宋词柳永/婉约柔美豪放/豪放元曲现实主义内容和浪漫主义手法相结合明清小说我国最早的长篇历史小说以农民起义为背景的长篇小说具有浪漫色彩的长篇神话小说我国成就最高的
7、古典长篇小说
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