欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:41860072
大小:533.06 KB
页数:24页
时间:2019-09-03
《文明无止境,创建不停步》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、文明无止境创建不停步10环管针对不同行业、不同人群,如何加强有针对性的文明行为教育,提高思想道德建设的实效性?首先要先确立文明行为规范,根据文明行为规范细分原则,譬如,从加强语言文明规范、仪表文明规范、宴请文明规范、居住文明规范、乘客文明规范、观众文明规范、旅游文明规范、卫生文明规范、经商文明规范、购物文明规范等各种行业及个人规范中,加强对不同行业、不同人群各种行为的具体的文明规范,从切身实际情况出发,从而提高思想道德建设的实效性。课题1针对未成年人转变观念 体现德育的时代性形式多样 体现德育的实效性联系实际
2、 体现德育参与性创设环境 体现德育艺术性结合时事 体现德育针对性课外活动 体现德育实践性环工系开展"大学生基础文明为养成"主题教育活动方案主题口号:“自尊自爱,文明修身,创建和谐校园,争做文明大学生”。以“举止文明、课堂文明、宿舍文明、就餐文明”为主要内容,广泛开展形式多样的活动,营造文明修身氛围,强化文明意识、做文明学生、建文明校园、树文明风尚。具体包括:(1)遵守社会公德,爱护公物,爱护花草树木,不践踏草坪,不随地吐痰,不在公共场合吸烟,不酗酒、不吃游食,不乱扔废弃物,不穿拖鞋、背心进入公共场所,不在公共场
3、所大声喧哗,进出校门主动出示证件;(2)语言规范,不说脏话,注意文明礼貌用语;(3)树立正确的审美观念,衣着得体;(4)培养良好的人际关系,与异性交往言行适度;(5)遵纪守法,不做有害身心健康的事情。1、举止文明2、课堂文明(1)不迟到、不早退,按时认真完成作业;(2)认真听课,保持课堂安静,不做与课堂无关的事;(3)自觉保持教室整洁,不将食物带入教室,营造良好教学环境;(4)进课堂不开手机,不影响他人学习;(5)积极配合老师,促进师生互动、教学相长工作,改善教学质量;(6)积极倡导“擦净黑板、清洁讲台、起立问好
4、”等尊师行为。3、宿舍文明(1)严格作息时间,按时就寝、起床(2)遵守公寓管理规定;(3)讲究宿舍格调,不乱涂乱刻乱画,不贴非健康字画;(4)宿舍保持整洁,物品摆放有序,被子叠放整齐;(5)保持公寓区安静,不大声喧哗;(6)文明宿舍氛围,不做违法违纪之事。4、就餐文明(1)遵守就餐时间;(2)节约粮食,不铺张浪费,不随意丢弃饭菜;(3)自觉维护食堂秩序,不插队、捎带,饭后将餐具放到指定地点。“大学生基础文明行为养成”主题教育具体活动安排(一)“厚德端行、文明修身”主题班日活动(重点查找自身不文明行为,开展大讨论)
5、;(二)“我最喜爱的修身格言”征集评选(三)文明宿舍形象设计大赛;(四)“校园文明”漫画创作比赛;(五)总结表彰阶段:活动结束后及时总结活动经验材料(活动方案、效果、先进个人、先进事迹等)并报至团总支、学生会。团总支、学生会将会同系部有关人员对此次主题教育活动做出总体评估,并形成我系大学生基础文明行为养成教育的长效机制。团总支、学生会还将对活动中涌现出的先进集体和个人予以表彰。总结表彰阶段:针对教室内吃早餐,针对教室内穿拖鞋等不文明行为,你认为大学生应如何提高自身素质?课题2A给学校提出三个建议B给老师C给学生A
6、给学校学校应该提倡并鼓励学生在食堂就餐,引导学生养成在食堂吃早餐的习惯,并可以此开展一些活动,让学生意识校园的和谐与文明需要大家的共同参与与维护,让学生养成爱校、爱院、爱班级的新气象。B给老师老师应该努力引导学生养成良好的习惯,鼓励学生早起看书锻炼身体,使学生能在进教室前有时间吃完早餐,同时对那些经常带早餐进教室的学生单独谈话,了解情况并督促改正。C给学生作为当代大学生,应该是一种积极向上的,为共同维护一个良好的和谐校园作出自己的贡献,从小事做起从身边做起,拒绝带早餐进教室,以身作则,并以此影响身边的同学,大家携
7、手共同的一小步就是校园和谐文明前进的一大步。明确当前大学生思想道德素质的现状及特点:一、思想道德心态逆转,理想追求淡化。二、自我意识膨胀,生活行为失范。三、生活追求新潮,安逸享乐。首先,应该加强对在校大学生的礼仪知识的普及为了使大学生“知礼”,高校可通过开设公共必修课、举办学术讲座、开展丰富多彩的校园文化活动等形式来帮助大学生“知礼”。其次,通过自身学习逐步提高礼仪修养通过书籍、网络等途径广泛阅读艺术作品和科学文化知识,使自己博闻多识。加强文化艺术方面的修养,对提高礼仪素质大有裨益。而文化艺术修养的提高可以大大丰
8、富礼仪修养的内涵,提升礼仪品位,并使礼仪水平不断提高。最后,积极参加社交实践活动现代社会,人际交往越来越广泛,仅仅从理论上弄清礼仪的含义和内容,而不去在实践中运用是远远不够的,礼仪修养关键在于实践。修养修养,既要修炼又要培养,离开实践,修养就成为无源之水,无本之木。在培养礼仪修养时,要以主动积极的态度,坚持理论联系实际,将自己学到的礼貌礼节知识积极地应用于社会生活实践的各
此文档下载收益归作者所有