人教版《道德与法治》七年级上册备课素材-1.2少年有梦

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1、1.2少年有梦素材一新课导入方式视频导入播放并欣赏视频《追梦在路上》。引导学生思考：同学们，中学时代是人生的重要阶段，你们正当青春年少，正是充满希槊，充满梦想的花季。那么，在小学时代，你的梦想是什么？我们又该如何实现自己的美丽梦想呢？今天，我们就来一起学习《少年有梦》。朗读导入诗歌《放飞梦想》用坚强做双翅膀/勇敢就是锋芒/逆风也要飞翔/梦想是最好的信仰/把希望化成力量/让奇迹从天而降/快乐才能分享/梦想就开始发亮/放飞梦想/抹去悲伤/拥抱暖阳/让笑容留在脸上/放飞梦想/点亮希望/重新登场/做个潇洒的亮相/把希望化成力量

2、/让奇迹从天而降/快乐才能分享/梦想就开始发亮/放飞梦想/抹去悲伤/拥抱暖阳/让笑容留在脸上/放飞梦想/点亮希望/重新登场/做个潇洒的亮相/放飞梦想/大声歌唱/挑战口我/让口己足够坚强/放飞梦想/青春绽放/梦想就在不远的前方正如诗歌屮写到：“放总梦想，大声歌唱，挑战自我，让自己足够坚强。放总梦想，青春绽放，梦想就在不远的前方。”屮学时代的我们拥有齐种梦想并为梦想插上翅膀。同学们，怎样才能使梦想变为现实呢？今天，就让我们一起走进《少年有梦》。歌曲导入歌曲欣赏：《我的未來不是梦》我的未来不是梦，只要努力，梦想就会变为现实。

3、今天，我们一起进入《少年有梦》这一课时的学习。素材二教材活动设计活动一：运用你的经验——梦想大家谈（教材P8）【活动设计】形式一：分组交流自己的梦想，思考梦想的意义。形式二：交流探究，梦想如果不能实现还有意义吗？【活动问题】(1)你的梦想是怎样的？(2)如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？【活动例答】(1)我的梦想是成为袁隆平那样伟大的科学家，为国家的科学事业作出自己的贡献。(2)梦想或许不是生活的必需品，却可以使生活更有色彩，梦想的激情可以一宜在身体里流淌。有梦想的日子，就有希望在生长。活动二：阅读感悟——我为少男少女

4、们歌唱(教材P9)【活动设计】形式一：配乐朗诵教材P9何其芳先生的长诗《我为少男少女们歌唱》，感悟梦想的意义。形式二：学生自主阅读材料，细心体会梦想的作用，然后小组交流并推荐代表在班级展示分享。活动三：探究与分享——瑞恩的梦想(教材P10)【活动设计】形式一：阅读教材P10“瑞恩的井”，思考瑞恩的梦想是怎样产生的，梦想对他的生活有怎样的影响。形式二：视频播放与材料相关的非洲人民的生活片段，了解瑞恩的梦想产生的现实条件，瑞恩实现梦想过程屮的艰辛与不易。【活动问题】(1)瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么？(

5、2)你从他的故事中获得怎样的启发？【活动例答】⑴瑞恩的梦想是为非洲的孩子挖一口井。他的梦想给自己带来了前进的方向和行动的动力，给他人带来了感动和行动，使爱心得以传递、延续。(2)有梦想就有希望，生活就有色彩。我耍向瑞恩学习，认真织梦，付出努力和行动。活动四：探究与分享——梦想与现实的桥梁(教材P11)【活动设计】形式一：自主阅读，自主探究与思考梦想与现实的关系，分辨五种观点。形式二：小组探究与分享：梦想与现实的距离有多远？梦想与现实之间的桥梁是什么？【活动问题】关于“梦想与现实”有几种观点，请你辨析与澄清。【活动例答】

6、1观点正确。梦想的实现需要付出巨犬的努力，努力是梦想与现实之间的桥梁。2观点错误。梦想不等于现实。梦想和现实的距离，说远确实很远，把梦想作为缥缈的目标而不去追求，就永远不会实现；说近却乂很近，我们付出巨大的努力，执著追求，梦想就会变成现实。努力，让我们拉近梦想和现实的距离。因此梦想与现实是否为平行线，取决于我们是否为实现梦想付出了努力。3、4观点正确。受诸多因素的限制，并不是每一个梦想都能变成现实。但是，有梦想就有希望，就有前行的口标。5观点正确。有了梦想，每一天都坚持不懈地努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步

7、。活动五：探究与分享——人类的飞天梦想(教材P11-P12)【活动设计】自主阅读教材中“莱特兄弟的梦想”材料，明确材料活动意图，小组讨论交流问题。然后分小组辩论。正方辩题：“努力，不一定获得成功”。反方辩题：“努力，就一定能够获得成功”。【活动问题】(1)实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定能实现梦想吗？(2)从莱特兄弟圆梦的故事屮，你得到怎样的启示？【活动例答】(1)不一定。付出努力，有可能实现梦想，但许多吋候我们会遭遇失败。(2)我得到的启示是：不懈地追梦、岡梦才能改变生活，才能实现梦想，努力，是梦想和现实之间的

8、桥梁；努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。因此，在日常生活中，我要向莱特兄弟学习，坚定信念，不懈追求，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近-步。活动六：拓展空间——我的努力计划(教材P13)【活动设计】课前安排学生写下自己三年后的梦想，以及为实现梦想所做