文化生活第三单元复习讲义

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1、第三单元：中华文化与民族精神第六课：我们的中华文化基本特征源远流长博大精深汉字史书典籍独树一帜，独领风骚（独特性）一方水土，一方文化（区域性）中华之瑰宝，民族之骄傲（民族性）包容性原因表现意义第七课：我们的民族精神中华文化与中华民族精神的关系：★中华民族精神的基本内涵：为什么要弘扬中华民族精神？★怎样弘扬中华民族精神？重要性必要性第三单元易错知识清单1、汉字标志着人类进入文明时代，文字是中华文明的重要标志。2、历史、地理的不同决定了各地区的文化带有明显的区域特征。3、包容性是中华文化的又一基本特征。4、中华民族精神的力量集中表现为中华文化的力量；中华文化深深根植于中华民族精神之中。

2、5、改革创新是中华民族精神的核心内涵。6、弘扬中华民族精神，我们要坚持取其精华去其糟粕的态度和原则。7、在不同的历史时期，爱国主义的具体内涵都是一样的8、弘扬和培育中华民族精神，必须发挥马克思主义的“主心骨”作用。第三单元高考题专练1、（安徽卷.7）中华民族精神传承了中华传统文化血脉，已经成为凝聚人心的纽带。下列古语涵义与以爱国主义为核心的中华民族精神基本内涵对应恰当的是：A发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至自强不息B穷则独善其身，达则兼济天下爱好和平C上善若水，水善利万物而不争勤劳勇敢D政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心团结统一2、（广东卷.31）岭南一年四季多湿热，气温较高，人们

3、用凉水冲淋以消暑爽身，粤语一般称之为“冲凉”，冲凉房在民宅中不可或缺；北方天气多寒冷干燥，人们喜用热水浸泡以去垢爽身，北方话多称之为“洗澡”，盆浴、池浴盛行，澡堂子随处可见，这说明：A.自然环境决定文化特性B.中华文化内部存在差异和冲突C.方言折射出地域文化的差异D.洗浴文化随实践的发展而发展3、（福建.29）下图是汉字“文”的书写变化的过程，从中我们可以解读出：①汉字的产生与发展是一种自然现象②汉字在历史变迁中进行传承和发展③文化都是自己时代的精神上的精华④文化的变化与发展有其固有的规律A.①③B.①④C.②③D.②④4、（福建卷.30）燕赵多慷慨悲歌之士，吴楚多放诞纤丽之文，自

4、古然矣。自唐以前，长城饮马，河梁携手，北人之气概也；江南草长，洞庭始波，南人之情怀也。上述文字：A.形象地描述了中华文化源远流长的特征B.生动地展现了区域文化独具特色的风采C.说明了中华各民族文化多元一体的原因D.彰显了中华文化五千年自强不息的品格5、（海南卷.16）近年来，海南文艺工作者创作了一批本土题材的剧目，如琼剧《海瑞》、人偶剧《鹿回头》、歌舞诗《达达瑟》、舞剧《黄道婆》等，这些剧目在全国各地演出，展示了海南独特的风土人情和审美情趣，深受观众喜爱，引起了一股海南文化热。演出的成功主要得益于①剧目具有浓郁的地域文化色彩和魅力②剧目创作坚持市场至上的导向③剧目创作坚持现实主义风

5、格④对本土历史文化的创造性发掘与转化A.①②B.①④C.②③D.③④6、（海南卷.18）中国珠算以算盘为工具，通过计算口诀和手指拨珠进行加、减、乘、除、乘方、开方等运算，珠动数出，算存一体，实用方便，被称为中国古代“第五代发明”。2013年12月，联合国教科文组织将中国珠算列入人类非物质文化遗产代表作名录。中国珠算成功申遗()①提供了创新中华文化的成功案例②丰富了中华民族精神的时代内涵③促进了中外文化交流互鉴④彰显了中华文化的独特魅力和价值A.①②B.①③C.②④D.③④7、（全国卷I.39）抗日战争期间，面对日本侵略者的疯狂进攻，中国人民克服经济力、军力，政治力等远远弱于日本的困

6、难，同仇敌忾、共赴国难，以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领，“狼牙山五壮士”、“八百壮士”等英雄群体，用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。在惊天地，泣鬼神的抗日战争中，形成了中华民族伟大的杭战精神。中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴血战到底的关雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战，终于打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。结合材料，运用文化生活知

7、识说明抗战精神与中华民族精神的关系。（10分）（1）在五千年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（2）抗战精神集中体现了爱国主义、团结统一、顽强勇敢的民族精神，是对中华民族精神的传承和弘扬。（3）抗战精神又是对中华民族精神的丰富和发展。8、（江苏卷.37）汉字发展总是在形体简化与理据保留这两种力量共同作用下，去寻求简繁适度的造型。汉字的构形往往具有可解释性，即有理据。从理据的角度看，汉字的形体越复杂,理据保留