麓山国际-2017年9月初三语文入学考试试卷

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1、麓山国际实验学校2017-2初三入学考试语文试卷总分：150分时量：150分钟）（2分）-、积累与运用（共30分）1.下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（B•解剖(pOu)■C・诘责(ji)D.黝黑(you)■觅菜(han)■执拗(niu)磬口(qing)挑衅(xin)■长吁短叹莫衷一是诚惶诚恐暗然失色故名思义正襟危坐粗制烂造引经据点2.下列句子中加点的成语运用不正确的一项是（2分）（）其醉翁Z意不在酒啊!A.柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭,B.麓山国际实验学校的沁园的设

2、计可谓是别具匠心，每一处景物的安排都着眼于画意，它是同学们课余••••休息的好去处。C.当地震来袭时，地动山摇，来势汹汹的海水沧海桑出般地摧毁了一切建筑物。••••D.昌黎先生在自己处于贬谪失意之时，壮志难酬之际，仍惦着一方水土，一方百姓，是“不以物喜，••••不以己悲”的真实写照。3.下列语句中没有语病的一项是（）（2分）••A.随着城市街头共享单车的出现，不仅给人们的出行带来便利，而且环保、经济。B.每年全国语文创新能力大赛有超过100万名左右的中学生参加。C.屮学生Z所以喜欢网络文学作品的原因

3、，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情丰富细腻。D.同学们要厉行节约，杜绝浪费水电等不良行为。4.填入下列语段横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（）（2分）我抬头仰望着碧蓝的天空，此时，天空一尘不染。o,OO,O那声音轻轻的，那么幽悠，那样静穆，那般叫人无法言说，只有用心匍匐在土地上才能听到。①而遥远处山峦逶逶迤迤，像一幅写意画，线条像被水墨泼着，渗浸无痕②然后，头又俯下去，我几乎是贴在茸茸的草地上③我被无边无垠的橙绿湮没了④满眼的青和橙绿，这是多年已没有过的哦，我的心兀然就颤栗起来⑤

4、眼前是一眼望不见尽头的橙绿⑥近处的稻穗已是摇摇曳曳A.①⑤⑥④②③B.①⑤⑥③④②C.⑤⑥①④②③D.⑤⑥①②③④5.下列传统文化知识不正确的一项是（）（2分）•••n•中国民间的三大传统节日是春节、端午节、中秋节。B.古人幼时命名，成年取字，字和名有意义上的联系。字是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。如李白字太白，杜甫字子美。c.古代术数家拿十二种动物来配十二地支,子为鼠，丑为牛，寅为虎，卯为兔，辰为龙，巳为蛇，午为马，未为羊，申为猴，酉为鸡，戌为狗，亥为猪。D•中秋节在阴历八月十

5、五，这个结题的习俗是上月、吃月饼。人们还把它叫做“七巧节”1.综合探究（4分）阅读下面的材料，写出一个从故事的主要角度探究出的道理。••••••古时候，齐国有一个有才能的人名叫田仲。他不愿依靠别人的力量活着，不愿与达官贵人们在一起做事，于是就隐居山林，并认为自己这样做是十分正确的。宋国有个叫屈谷的人去拜访田仲，对他说：“我听说先生的大名，并知道您是位不愿倚仗别人活着的人。我没有治国安邦的本事，只会种蔬菜，尤其擅长种葫芦。现在，我有一个大葫芦，它的皮非常的厚，而且坚硬无比，葫芦里面没有空间。这是我特意

6、留下来的一只大葫芦，我想把它送给您。”田仲听后，十分客乞地对屈谷说：“我虽然不擅长种葫芦，但我知道葫芦嫩的时候可以吃，老了不能吃的时候，把它剖开可以用来盛放东西。现在你的这个葫芦虽然很大，然而它没有空窍，而且坚硬得不能剖开，像这样的葫芦既不能吃，也不能盛东西，我要它有什么用呢？”屈谷毕恭毕敬地说：“先生说的很对，我马上把它扔掉。先生我作个比喻请不要生气，您虽然不仰仗别人而活着，但是您隐居山林，虽有满脑子的学问和浑身的本领，却对国家没有一点用处，您同我刚才说的那个大葫芦不是一样的吗？”道理：7.综合运

7、用（共6分）在《到民间采风去》的综合性学习中，你一定会被家乡湖南的山山水水、民俗风情所陶醉，也一定会有许多惊喜的新发现吧！下面就请带我们走进你的家乡。（1）制作宣传册（2分）现在请你协助制作一份宣传“大美湖南”的小册子，这份宣传小册子已拟有两个栏目，请你仿照它们再拟一个栏目，可以从历史、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。栏目一：点击文化名人栏目二：遍数名优特产栏目三：（2）寻访名人陵墓（2分）我国有很多名人的陵墓，下列六座陵墓不在湖南的是（）（只填序号）①黄帝陵②炎帝陵③舜帝陵④秦始皇陵⑤曾国藩墓⑥黄兴

8、墓（3）畅游名城＜沙（2分）我们的家乡长沙也是一个旅游强市，有很多旅游佳境，如：橘子洲、岳麓山、大围山、灰汤温泉。请从中选择一处，为它写一则广告宣传语。①旅游地点：②广告宣传语：&古诗文默写填空（共5分，每空1分）（1）长风破浪会有时，o（李白《行路难》）（2）不畏浮云遮望眼，o（王安石《登飞来峰》）（3）落红不是无情物，。（龚自珍《己亥杂诗》）（4）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民I■専大胸襟的诗句是：,L9.名箸阅读（共5分）【片断一】如果他要建造一座纪念碑