★扩充英语词汇的小技巧

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1、★扩充英语词汇的小技巧每一位英语学习者都深知，掌握一定量的词汇是听、说、读、写的基础，是提高英语语言实践能力的核心。但对大多数学习者来说，记单词是最令人头痛的事。根据孝感学院对99级1000多名非英语专业的学生进行词汇分项摸底测试的结果以及笔者对所教班级139个学生的问卷调查得出：90%的学生在记忆单词方法方而存在着一些问题，他们中大多数学生成天拿着一本四、六级词汇（词典）手册背，背了过不了两天又忘了，有时记住了，也不会灵活运用，结果是事倍功半，针对这种情况，结合四级考试，笔者捉出几点扩充词汇及记忆单词的方法。1.平时注意多看多听新词汇。你可以随身携带-•个袖珍笔记本

2、作为你的词汇木。把你看到的或听到的词汇立即写在你的词汇本屮。在阅读、电视、电影屮你会看到它们，在人们的谈话中，收咅机节目中，你会听到它们。这些频繁的”相遇“会给你留下一些模糊的记忆。2.在词典中查出这些单词的意义。对于每一个单词你一定耍找到与你所看到的或听到的上下文相一致的含义。然后记住这些单词，记单词有很多种方法可以遵循，让你起到事半功倍的效果，免除死记硬背Z苦。这里本文就联想记忆捉出三种方法：2.1形近词联想也就是说根据一词记住与该词形式非常相近的词，这种考点在四级词汇考试屮时有出现。例如：1）Itisquitenecessaryforaqualifiedteac

3、hertohavegoodmannersandknowledge・（1996年1月四级考题）A.extensiveB•expansiveC.intensiveD.expensive该题主要考查考生对两对形近词的记忆，如果考生记住了extensive（"广博、广泛的”）和intensive（"加强的、集中的”）以及expansive（”扩大的、膨胀的”）和expensive（”昂贵的”）的意义，就很容易选出正确答案A。2）Theoldcoupledecidedtoaboyandagirlthoughtheyhadthreechildrenoftheirown.（1997

4、年6月四级考题）A.adaptB.bringC.receiveD.adopt该题也是考查一对形近词adapt（“适应”）和adopt（”收养“）Z间的意义差别，根据题意，答案为D。2.2近义联想记忆根据一词记住与此词意义相近的词。辨别近义词Z间含义上细微的差别是四、六级考试中常考的考点Z-o例如：1）Ourjourneywasslowbecausethetrainstoppedatdifferentvillages.（1999年1月四级考题）A.continuallyB.continuouslyC.graduallyD.unceasinglylE确答案为A。该题主耍考

5、杳对contin-uous和continual的辨析。continual表示”不断的、连续的”，指在长时间内重复发生或持续，但连续Z屮冇短暂的间断。女口：Continualpracticeisnecessarytoanyonewhowantstobecomeachampion,continuous意为”连续的、持续不断的”，强调在时间和空间上没有中断。如Therewasacontinuousrainthewholeday.2）Althoughtheyplanttreesinthisareaeveryyear,thetopsofsomehilIsarestill・（19

6、99年6月四级考题）A-blankB.hollowC.vacantD.bare正确答案为D。该题考查对四个近义词的掌握：blank"空的，未录音的，未填写的”，hollow”空的，中空的”，vacant"空的，空缺的”，指职位的空缺，bare”无遮蔽的，赤裸的，光禿的”，指物体表而没有覆盖物。2.3词根联想即记住一些常用的词根和一些词首、词尾，这样就很容易推断出相关单词的意义。英文单词数量虽然庞大，但词根、词首、词尾的数量却很冇限，因此根据词根联想记忆，是扩充词汇的冇效途径Z-o例如：如果我们记住词根rot（意为”转、轮”）加上一些基本词缀我们就能很轻松地利用词根联想

7、法记住卜•列词汇。rotary［rot轮、转・ary名词及形容词词尾］旋转的，转动的，旋转运行的机器rotate［rot轮、转-ate动词词尾］旋转；轮流；循环circumrotate［circum-周围，rot转・ate动词词尾］周转，回转circumrotatary［见上,-ary的］周转的,回转的又如:flu流fluent［flu流，弋nt形容词词尾，……的］流动的，流畅的，（语言）流利的fluency［flu流，・ency名词字尾］流利，流畅refluent［re■回，反，flu流,-ent的］倒流的,退潮的defluent［de■向下,见上