高考文言文阅读题解题步骤与方法指导

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1、高考文言文阅读题解题步骤与方法指导口诀：务求甚解，又不求甚解预备知识~:如何锲懂选丈（1）先读最后一道题目，了解大致内容和主要事件。（此题如果要求“选择正确的一项”则除外）（2）然后带着“何人？”、“何时何地做何事？”、“结果怎样？”、“为什么？”等问题对文段用心地默读文章，以“事件”为依据对文章分层，理清文章思路。（3）遇到实在不懂的字词，不必着急，同时必须用？或其他记号来提示自己放放先读下文，也许过后联系上下文进行推导自然能明白，或者可以到题目中去找答案。预备知识二：骨住变迁及言吏行为词：1.表被任以官职的：征、辟

2、、察、举、召、荐、进、称、补、作、表、为、就2.表官职变化的：（1）表任命的：授、拜、除、封；（2）表提升的：擢、拔、陟、升、迁（3）表调动的：调、徙、转、改、放、出、出官；（4）表降职的：左迁、迁谪、谪、逐、贬、讪（黜）（5）表罢免的：夺、黜、罢、免、去、废、蠲；（6）表恢复的：复、还（7）表兼代的：兼（表兼任）；领（兼代）；权，行，假，署（代理）；（8）表辞去的：辞、致政、告退、退、归故里（9）跟俸禄有关的：俸、禄、秩、饷（10）知（典、主）视事用事下车（伊始）掾丞洗沐乞骸骨致仕预备知识三：其它出现频率较當的词语(

3、1)人称代词：第一人称（余吾予）；第二人称（尔而女汝乃若）；第三人称（之其彼渠厥）(2)疑问代词:谁孰何曷胡焉安奚恶(3)谦敬词语:请谨窃忝辱敢幸(4)修辞词句:更衣山陵崩社稷中道崩殂(5)兼词:诸焉盍旃叵如何答好每一道题1•文言实词释义题：本题往往考查多义实词，古今异义词，通假字，偏义词及词类活用等知识点。【答题技巧】：记住：实词理解题不完全在于考你是否记得实词意思，更主要是考你是否会利用上下文进行推测。掌握常见的理解和推断实词在文中含义的方法：★第一种：从语法搭配的角度辨析词性（2001高考）对下列句子屮加点的词的

4、解释，不正确的一项是（）A.威自京都省之省：探望。B.不审于何得此绢审：知道。C.自放驴，取樵炊爨樵：打柴。D.后因他信，具以白质信：使者。★第二种：从语义搭配的角度推测词义（2005高考）对下列句子小加点的词语的解释，不正确的一项是（）A.娶妇必责财，贫人女至老不得嫁责：索求B夏人循环问见，疑以为诱敌不敢击问：间或C.富人有不占田籍，而质人田券至万亩质：质问D.颜无子，不克葬克：能够★第三种：从语境暗示的角度推断词义（05广东）永平初，显宗舅新阳侯阴就慕晖贤，自往候之，晖避不见。对下列句子中加点词的解释，不正确的一项

5、是（）A.乃召晖拜为郎拜：授官B.白往候之，晖避不见候：等候C.今而相送，明吾非有爱也爱：吝惜D.顾谓掾属曰：“若之何？”谓：对……说★第四种：从字形构成的角度推测词义衆（卖米）；汆（买米）；穰（与农事有关）；禳（与祭示有关）；觐（拜见）。★第五种：从词类活用（古今异义）等用法的角度判断词义（05高考）对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）A.恐天下以吾私广国私：偏爱B.汝第往，吾今使人召若第：暂且C.此吾弄臣，君释Z弄臣：帝王亲近狎玩之臣D.晁错为内史，贵幸用事用事：凭感情做事★第六种：从句子结构对称的角度

6、推断词义对称词语和句子中处于对称位置的词语意思相近或相反。如：1“忠不必用兮，贤不必以”。“以”：（被）重用、任用。如：2追亡逐北，北：逃跑的人。★第七种：从字音字形通假的角度推断词义利用音形关系，通假推测。高考题：此除蝗虫谊（通“意”，意思）也。【相关知识】考纲规定的120个常见文言实词：（根据义项之间的以上5种内在关系识记）得既穷私阳坐道即请说许左当及迁率徐走殆疾奇数修卒从或期属幸族辞患内孰行贼除胡乃书兴诸励诚恨莫适信治馭乘何弥是谢质曲曾过怜使相致傑246OC1012天今但朝国类识悉知翘察归克胜微造他病固堪涉恶再飾

7、兵一顾绝少望右砒鄙故举善王阴帥本盖就若亡易疑倍负解如徒贻卿被复见却涕遗电安非间劝汤宜{爱度假去素1>11ooCU11先（祖先、已经死去的长辈）课（督促劝说）秩（官吏的俸禄、十年为一秩）逸（马脱了缰绳、放纵）禁（皇帝居住的地方）对（回答或对话）如（到、往）掾（古代属官的统称）工（工匠、精巧、擅长）僭（超越本分、虚假不真实）容（宽容、或许、许可）贷（借出借入,宽容）狱（官司、案件、监牢）白（告诉）与（赞扬）多（赞扬）遽（急速、就、恐惧）尤（罪过过错、指责归罪）给（食用丰足）按（追究、考察、调查）赡（富足充足、供给供养）典（

8、主持）令（美好）差（病好了）执（捉拿）延（延请）省（减免）谢（道歉、推辞、告诉）第（次第、官僚和贵族的住宅、科举考试的等级）折（驳斥、指责使对方屈服）赧（因羞愧而脸红）竟（结束、完）坐（因……而犯罪、因为）甫（才）寻（不久）造（造访）过（拜访、责备）弑（子杀父、臣杀君）用（财用、因为）2•文言虚词题【算題技巧】1.先翻译每组学过句