部编版小学语文一年级上册（教案1）12aneninunün教学设计电子教案

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1、12aneninuntin［教学目标］知识与技能1.学会前鼻韵母aneninuntin和整体认读音节yuanyinyun。会认“草”“家”“是”3个生字。2•能够准确、流利地读出aneninunun的四声，给音节正确标调。3.能够自己独立拼读课文中的音节。情感态度与价值观通过本课教学，体验课堂生活的丰富多彩，感悟儿歌中描绘的家——地球的美好。树立保护地球的意识。［教学重难点］正确地拼读拼音，有感情地朗读儿歌，讲述儿歌中描绘的内容。［教学课时］2课时第一课时教学过程教师批注一、复习检查1•卡片认读复韵母：aieiuiaoouiuietiee

2、ro1.教师小结:我们C经学了8个复韵母，1个特殊韵母2.出示整体认读音节yeyue,让学生找出和它们读音相同的复韵母。二、教学前鼻韵母an和整体认读音节yuan1.出示课件、看插图说话引出幼：电视机里面出现的是什么画面？（天安门，板书：an）2.教学an的发音。（1）讲解发音要领。（把Q和n合在一起，先发3,口不宜张得太大,马上用舌尖顶住上瓠的前部，使气流从鼻孔出来，要念成一个音。）（2）教师范读，学生自市举手读、开火车读、全班齐读。（3）看看an是怎么写的。（先写a,再写n,团结友爱不分开。）学生练习书写。3.an的四声练习：dn（天

3、安门）dn（俺家）dn（黑暗）4.教学整体认读音节yuario（1）学发音,yuan是整体认读音节，板书yuan□教师范读、领读。（2）yuan的声调标在a上，进行四声练习。三、教学前鼻韵母en1.出示课件，看插图说话：图上画着谁?她在干什么？（扌恩遥控器,板书：en）1.教学en的发音:启发学生用学习an的方法练习en的发音。提示:先发e,马上用舌尖顶住上瓠的前部，使气流从鼻孔中出来。2.教师领读，自由举手读，齐读。3.en的四声练习，声调标在e上。dn（恩情）Qn（扌恩铃）四、教学前鼻韵母in和整体认读音节yin1•师：电视里面没有声

4、音，我们应该调节一一音量，引岀in和yin。“音”的韵母就是我们今天学习的又一个前鼻韵母，在in的前面加上声母y,就是整体认读音节yin,它的读音和前鼻韵母in相同。2•练习发音。谁能学着发anen音的样子，发in的音呢？(学生试读，师生共同正音。)第二课时教学过程教师批注一、复习检查听老师读音节，说说韵母是什么，是第儿声。写xi©谢xi©雪xu©学xuQ耳er安dn俺dn恩©n问wQn音yin二、教学前鼻韵母un1•出示课件，看插图说话引出un:图上画着什么？谁能模仿“蚊了”的发声？2.读准un,认清形。(1)启发学生自己读准un,教师

5、正音。(学生自由举手朗读，开火车读，齐读。)(2)练习un的四声，指出声调标在u上。(3)课件出示:g—un—gun拼读音节。四声组词练习。三、教学前鼻韵母Un及整体认读音节yun1•出示课件，看图说话引出Un:天安门上空是什么？（朵朵白云,板书：tin）2•读准音，认清形。说说tin是怎么发音的。3.出示:yun是整体认读音节,yun的读音与tin—样,它的韵母是lin,而不是uno为什么yun要把ii的两点去掉？（大y来带头，小ii擦掉眼泪笑嘻嘻。）4•四声练习：ytin（晕倒）yiin（白云）ydn（陨石）y£m（运气）四、教学带U

6、n的音节1・课件出示：j一U-*juq—（i-^qux—（1—xu说说这些音节中的韵母是什么？同样是U,为什么写法不一样？（复习顺口溜:小ti见了jqx,去掉两点还念ti。）2•课件出示：j一un->（）q一linf（）x一Un->（）说说这些音节中的韵母是什么。复习顺口溜。五、看图拼读音节1.观察课本第47页的插图，说说图上画的是什么。（蓝天、白云、草原、森林）你能看图说儿句话吗？2•认读生字“草”。3•有感情地朗读儿歌《家》。（1）口云、小鸟、鱼儿、种子的家分别是什么？（蓝天树林小河泥土）（2）我们的家又是什么呢？（祖国）（3）认读“

7、家”“是”两个生字。（师领读，指名读）［教学板书］