高等专科院校图书馆“学科馆员”队伍建设的分析与研究

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1、高等专科院校图书馆“学科馆员”队伍建设的分析与研究【摘要】本文从专科院校图书馆建立“学科馆员”队伍的现实性和必耍性出发，以邢台医学高等专科学校为例，分析了专科院校图书馆应重点培养哪几方面的“学科馆员”队伍和如何加强“学科馆员”队伍的建设。【关键词】专科院校学科馆员图书馆【中图分类号】G251【文献标识码】A【文章编号】1006-9682(2010)05-0196-02学科馆员制度即馆员专业化制度,是指图书馆根据某一学科专业的需要而指定的信息服务人员，这些人员能够与对口专业单位建立联系，在学科专业与图书馆之间架起一座相互沟

2、通的桥梁，为学科读者主动地冇针对性地提供信息与知识服务。在各具特色的专科院校图书馆建立适合本院校特色的学科馆员队伍是为了保证图书馆与对口的学科读者及部门间保持经常性的联系，为其提供专、精、深的信息与知识服务而制定的一系列保障措施。学科馆员制度作为新时期图书馆服务工作中的重要组成部分，既要遵循图书馆服务工作的一般规律，又要遵循学科馆员制度的特殊规律,耍从本校特色学科建设的大局出发，着眼特色学科建设的发展趋势，立足本校学科建设的实际，把握建立学科馆员制度的原则，走出一条具有高专院校特色的学科“学科馆员”制度。一、建立“学科馆

3、员”制度的现实意义1.解决用户信息需求变化与传统图书馆管理矛盾的需要高等专科院校设置学科馆员是图书馆信息服务的发展方向，是为适应高专院校学科建设的需要，为学科教学科研提供主动化、专业化、个性化的深层次的信息支持服务，提高文献信息资源利用率，促进文献信息交流,深化信息服务，解决用户信息需求变化与传统图书馆管理的矛盾的需要。在图书馆数字化的趋势下，由于虚拟图书馆广泛的链接功能，使大量的文献信息成为一个无序的大系统,传统意义上以馆藏文献资源为主的评价指标已变成了图书馆可供检索所获得的文献数量，从而使得大量的随着现代技术产生的新

4、信息与用户需求Z间出现了矛盾，现代用户越来越需求一种系统化、专门化、个性化以及高技术含量的创造性服务，这必然要求图书馆走专业化、整体化、数字化、网络化、自动化、共享化的发展道路，建立学科馆员制度是解决这一矛盾的有效措施。2•图书馆员自身成才的需要人才和文献是图书馆事业的两大物质基础，也是构成我国图书馆生产力的基本要素。目前高校图书馆在人才成长的自身要求与客观上不能满足需要存在着矛盾,再加上管理机制落后，图书馆内部没有形成竞争机制，也没有评价体系，因而不能有效地发挥图书馆员的潜能。设立“以人为本”的学科馆员制度将大大激发工

5、作人员的强烈责任感、求知欲和高度的成就感。他们渴望成才，实现自身价值，学科馆员制度的建立为他们创造了机会、提供了平台，这既锻炼了队伍，培养了骨干，又有利于图书馆的可持续发展。3.图书馆深入开展工作的需要传统的参考咨询是事实型咨询服务，而网络化和交叉学科的发展，要求有针对性地对学科专业文献信息进行收集整理、分析研究，主动为各学科读者提供高水平、深层次服务。学科馆员的建立,成为院系与图书馆沟通的桥梁，通过直接倾听读者意见和建议，使图书馆能够更深入、更有针对性地开展工作，有效地为教学科研提供选题、情报收集、情报追踪、定题等深层

6、次的服务，为学科建设提供文献保障，使图书馆的读者工作变被动为主动，变辅助性服务为综合研究性服务。此外，由于不少科研人员教学负担重、科研任务紧，往往没有充足的时间关注学科前沿发展，而且在网络环境下，信息资源杂乱无章，他们不得不花费大量的时间和精力搜寻所需要的信息资料。学科馆员不仅可在一定程度上指引其选择科研项目，而且可为当前的科研项目提供新的思路和解决问题的方法,使其少走弯路，有利于科研人员的视野始终处于科研的最前沿，冇利于科研创新。同吋，为了将图书馆丰富的信息资源充分地揭示出來拉近信息与用户的距离，学科馆员有必要直接深入

7、教学科研第一线，参与院系教研活动，掌握一手信息，并及时向学科用户介绍专业信息资源与图书馆的各项服务等，反馈师生对图书馆资源与服务的建议和要求,为信息与学科建设的有机结合提供强有力的保证。学科馆员为学科建设提供指引和导航服务，可以使科研人员更深入地了解图书馆，更深层次地利用图书馆的信息资源，并在与学科馆员的互动屮让他们更深切地感受到图书馆的重要性。二、邢台医学高等专科学校的三个调查表根据以上数据分析，医学专业教师和查找医学资料检索医学信息的读者大约占70%的比例，而大约60%的重要信息情报需要通过计算机检索筛选;查找外文资

8、料的读者也占了一定比例；再就是人文社科类,这类读者主要是学生。就此分析笔者认为专科院校图书馆应重点培养以下几类学科馆员队伍：1•与本院校专业特色一致的“学科馆员”队伍就邢台高等医学专科学校为例，其特色是医学专业，图书馆就应有一定比例的医学学科馆员，这类学科馆员要求熟悉医学领域的文献资源，熟悉医学专业所有文献、参考工具