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时间:2019-09-03
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1、核准审核制订谭贤安▼本文件制/修订记录:版本生效11期制/修订页次修订条款制/修订人A02008-8-20共5页/谭贤安1.0目的:1.1为使公司人力资源作业系统化、制度化,达到有序可循,提高工作效率,特制定此办法。1.2规范公司人员的招募,培训,录用,异动管理作业。2.0范围:适用于木公司所有人员的招募、录用、试用,异动管理。0权责:3.1各部门:提出相关人员的人力需求、培训需求。3.2行政课:3.2.1根据相关部门Z要求负责人员的招募、培训。3.2.2组织相关部门对提升人员进行评审及资格确认。4.0定义:专业人员:指本公司专业技术人员及行政管理人员,
2、包括(技术员、文员、工程师及各级干部)。5.0内容:5.1人员需求:5.1.1当各部门有人员增补、递补时,填写《人员需求申请表》经部门经理进行人力规划确认后,送行政课复核是否符合实际需求,如符合实际情况,并总经理核准后,行政课根据要求进行招聘工作。5.1.2若用人中请与实际需求不符,将拒绝办理招聘工作。5.1.3行政课应在接到《人员需求申请表》后7个工作口内尽快完成招聘工作,如招聘上有困难难招聘到合适人才,行政课要及时反映给上级。5.2招聘方式:5.2.1行政课依《人员需求申请表》内的要求,采取招聘的方式可分为:通过人才交流中心招曙、张贴内部招聘启事、张
3、贴招聘启示于公司门口、通过职业介绍所、通过同事介绍等。5.3人员招聘:5.3.1普通员工的招聘:普通员工招聘以初中以上学历为标准及有相关的证件。5.3.2专业人员经筛选后来血试者,由用人单位主管、部门经理进行面试,面试合格者山行政课安排与总经理面谈。5.3.3经面试合格者,由行政课通知具体报到时间来公司试用。5.3.4特别说明:A禁止招聘和录用年纪未满18周岁人员;B不得招聘在押的囚犯和逃犯;C在招聘时需要根据工作岗位的需要进行招聘录用,不得存在种族歧视、性别歧视、地域歧视等。5.4试用:5.4.1普通员工试用期为一周,不合格者辞退,合格者升本公司正式职
4、员。5.4.2专业人员试用期为一个月,不合格者给予辞退,合格者晋升为本公司职员。5.5员工激励:行政课除了做好各种厂内福利工作以外,并对员工建立激励机制。5.6培训:5.6.1新进员工培训:对于新进员工,行政课应主导对其进行公司概况、厂纪厂规、7S及职业健康与安全、保密制度等方面的培训,包括公司福利条件、工作时间、工资制度等。5.6.2±岗培训:生产课任何岗位、品质课检验员,在上岗前必须接受岗位的专业知识培训,由各部门直接主导进行,经培训考核合格后,由责任单位填写《上岗资格申请单》申请资格确认,确认OK后,将相关资料交行政课,并由行政课在上岗人员厂证上盖
5、“正式上岗”章后,方可正式上岗。培训不合格者,由责任部门重新安排再培训,再培训不合格者,予以调离英他岗位或辞退处理。5.6.3在岗培训:为了使在职员工的知识有所更新、提升和增广,使Z能更好地管理、沟通及日常工作中的事务,提高自身素质和工作效率。在职员工的培训以各部门申请的培训课程为主。5.6.4培训实施:乩行政课于每年底向相关部门调查下年度培训需求,整理成《年度培训计划》,当培训未列入年度计划时,各部门主管可视职务或工作上的需求,填写《培训中请表》中请培训。各部门由于作业异常而需现场培训而纠正时,由各部门自行培训,纠正错误工作Z动作,不记录于行政课培训记
6、录。责任部门以实际成效改善来评估培训之成绩,对本部门不能胜任之培训可提申请由行政课安排培训。委外培训:如本公司无相关讲师,由培训需求部门或行政课填写《培训中请表》经总经理批准,中请安排委外培训。培训讲师的确定:各类课程山部门经理判定为相关工作中专家的人员或公司主管级资历的管理人员或总经理直接指定之人员进行授课。各类课程均由各培训讲师自行编写教材或讲义(程序文件可纳入教材范怪I)。c.学员的确定:各部门根据实际工作需要,配合行政课的培训需求调查,确定需受培训的人员。涉及各部门人员,由各部门主管通知部门相关人员准时参加培训,培训时需填写《培训签到表》。培训效
7、果评价:鉴于不同课程的特点不同,考试可分为书面考试,口头提问或现场操作,考核方式和题目由讲师决定,考试的结果记录于《培训签到表》,并将做为对学员评价的依据。行政课应将全厂人员入厂后的个人培训状况列入《个人培训档案》内,以作为调职、加薪、晋升或分派之参考。6.0相关文件/资料6.1《文件资料管制程序》2《记录管制程序》6.3《工作职责作业指导书》6.4《行政管理办法》7.0相关表单1《人事档案》W-QP-05-01A7.2《人员需求中请表》W-QP-05-02A7.3《培训记录表》W-QP-05-03A7.4《上岗资格申请单》W-QP-05-04A7.5《
8、年度培训计划》W-QP-05-05A7.6《培训申请表》W-QP-05-06A7
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