高校校区WLAN的优化方案探究

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1、高校校区WLAN的优化方案探究【摘要】随着现代通信技术的发展,很多高校都采用了WLAN网络。随着WLAN网络的建设,也出现了一些亟待解决的问题。比如网络干扰源众多,用户比较密集,对网速的耍求更高等。因此,耍加强对WLAN网络的维护,并进行WLAN方案的优化,促进高校网络的发展。本文阐释了高校校区WLAN存在的问题,并提出了优化的策略。【关键词】高校WLAN优化方案随着信息技术应用水平的不断提高,在城市现代化建设屮,无线城市已经成为一项基本的要求,并可以用来衡量一座城市的综合水平。WLAN的部署比较灵活,具有较强的网络拓展能力,并具有良好的

2、终端普及性,可以为人们带来诸多的便利。而无线校园是运营WLAN发展的重点,因此,要对高校校区WLAN进行方案的优化。一、WLAN概述WLAN主要是指在借助无线通信技术的前提下,建立在一定局域范围内的网络,实现数据、语音、视频信号的传输,其是计算机网络和无线通信技术共同结合的产物。处在不同场景的WLAN的网络容量也不同,网络用户也具有一定的不确定性。因此,在进行方案的优化时,要依据场景,合理安排网络容量的需求。在高校WLAN网路设计中,主要是双上联网络结构,也就是在AP和交换机设备上,采取划分WLAN的方式,它们也分别对应着两种不同的网络,

3、一是运营商的自有公网,二是对应学校的私网,在这两种网络上,承载着不同的用户。通常来说,在出口处上联链路线采用六类线的形式,则若用户较拥挤时,则可能岀现数据堵塞的现象,从而导致网络延时、或者增加了无线侧丢包率等问题。所以,要重点关注WLAN网络的优化设计。二、WLAN标准的分类2.1容量和带宽WLan主要是为无线用户提供更高速更加便捷的网络服务,因此,这就要求WLAN必须能够满足上网用户的需求。而单个AP所能携带的用户数量也只能维持在20几个,多数厂家的AP还存在带宽和吞吐量的限制。而口在直接合路的方法屮,很多企业只考虑覆盖范围而忽视了对网

4、络容量的限制。所以在合路之前,要详细调查和分析即将要覆盖的区域,对可能存在的用户数量及需求要做足充分的准备工作,以避免在开通网络时,由于用户量过大而发生的网络拥堵甚至瘫痪的情况。2.2WLAN的覆盖范围冃前,WLAN采用的2.4G频段远比2G的高,也和3G有所区别,所以各类传播损耗都要高于以往的分布系统,再加上本身WLAN对信号强度的要求比2G和3G的系统要高,这就对WLAN天线的覆盖半径造成了一定的限制。若对于己经存在的分布系统不做改动,而是直接进行WLAN合路,则很可能导致WLAN覆盖的区域信号质量和网络性能较差。所以在对WLAN系统

5、进行整改时,耍充分考虑到范围的问题,适当调整原有天线的位置。还要适当提高天线口的输出功率,对于一些覆盖效果不佳的位置,要充分考虑增加天线以满足WLAN的覆盖效果。三、某高校网络优化前的现状某高校小校区六层男生公寓,一共有46个AP,分为单边宿舍和双边宿舍两种不同的结构,人群比较密集,大约为900人,在宿舍内部,没有连接有线网络,因此,学生日常对无线网络的依赖较大,且需求量大。在开通WLANZ后,面临着一些亟待解决的问题,比如IP地址不足、信号干扰等。在对IP地址精心检测后,接入的用户数为230人,但是实际上线数仅仅为20人;该校园无线网采

6、用的是虹信公司开发的虹信AC设备,在对虹信AC运行性能进行监控后发现,CPU的使用率较高,而且很多用户多次被迫下线,网络堵塞。因此,就网络的使用状况和监控的状况来说,该地区的网络干扰严重,IP地址不足,而且AC性能不太稳定,导致用户的脱线。四、ULAN网络服务质量差的原因4.1用户的原因很多学生在开通WLAN之后,没冇按照标准的规定进行登陆,或者在进入登陆界面Z后,没有按照指导耍求进行操作;同时,WLAN业务是一种比较新兴的业务,因此,一些业务人员在运行和维护中缺乏经验,专业知识还有所欠缺,因此,很多用户表现出对运营商的不满。4.2IP地

7、址不足虹信AC1-AC2涵盖的热点地区比较广。但是,在设计的初始阶段,IP地址的供应比较困难,对于一些范围内的热点地区,只是分派了一个C类的地址。在高校中,学牛拥有个人笔记本电脑的比例已经占据了50%。很多新生在进入大学之后才开始接触电脑,使用电脑时缺乏一定的网络知识,因此,常常会给运营商网络造成一些问题。在使用笔记本电脑时,其会自动对周边的网络进行搜索,当搜索成功之后,系统会自动分配一个IP地址,因此,用户开机打开网络之后,就会获得一个IP地址,所以,就容易造成了IP地址被闲置的情况。但是,也存在一些IP地址被占用,从而导致用户没有分到

8、IP地址的情况。4.3网络质量原因在该案例中,网络质量表现出的主要问题是,干扰较人,在用户获得了一个较好的信号之后,由于AP之间会有干扰,而且干扰比较严重,从而导致信号的重叠,信号源之间的差别

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