c语言课程设计1376807337张苗

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1、内蒙古科技大学本科生课程设计说明书题目：C语言课程设计——学生选课系统学生姓名：张苗学号：1376807337专业：计算机科学与技术班级：计算机-3班指导教师：王丽颖内蒙古科技大学课程设计任务书课程名称C语言课程设计设计题目学生选课系统指导教师王丽颖时间2014.12.30——2015.1.3一、教学要求巩固和加深学生对c语言课程的基本知识的理解和掌握掌握C语言编程和程序调试的基本技能利用C语言进行基本的软件设计掌握书写程序设计说明文档的能力提高运用C语言解决实际问题的能力二、设计资料及参数每个学生在教师提供的课程设计题li中任意选择一题，独立完成，题li选

2、定后不可更换。学生选修课程管理系统设计假定有n门课程，每门课程有课程编号，课程名称，课程性质，总学时，授课学时，实验或上机学时，学分，开课学期等信息，学生可按要求（如总学分不得少于60）自由选课。试设计--选修课程系统，使Z能提供以下功能：•课程信息录入功能（课程信息用文件保存）一一输入；课程信息浏览功能一一输出❖查询功能：（至少一种查询方式）一一算法•按学分查询•按课程名称查询•学生选修课程（可选项）三、设计要求及成果1.分析课程设计题目的功能需求（可选用数组或链表实现，可多人（最多3人）协作完成一个题目）2.写出详细设计说明（至少包括功能实现分析和模块流

3、程图）3.编写程序代码，调试程序使其能正确运行（代码书写要规范，标示符要见名知意，要有必要的注释，每人至少3个函数，每人至少200行代码，不包括注释和花括号）4.设计完成的软件要便于操作和使用5.设计完成后提交课程设计报告（请严格按照模板进行排版）四、进度安排第一天选择课程设计题目，分析课题的要求第二天编程第三天编程及调试第四天写课程设计报告第五天提交课程设计报告（打印稿及电子稿）五、评分标准1.根据平时上机考勤、表现和进度，教师将每天点名和检查2.根据课程设计完成情况，必须有可运行的软件。3.根据课程设计报告的质量，如有雷同，则所有雷同的所有人均判为不及格

4、。六、建议参考资料1.《C语言程序设计》，谭浩强，清华大学出版社2.《C语言稈序设计课程设计》，刘振安，机械工业出版社目录内蒙古科技大学课程设计任务书I第一章需求分析31.1任务概述31.2数据描述31.3运行需求31.4任务计划3第二章概要设计42.1总体设计41.2接口设计//函数声明4第三章详细设计53.1输入模块设计53.2输出模块设计6查找模块设计83.4保存及读取模块设计10第四章测试分析134.1测试程序执行情况131.2岀现的问题和解决的方法13第五章用户手册（可选）142.1使用说明145.2运行说明14第六章课程设计总结15附录：程序代码

5、16第一章需求分析1.1任务概述※课程信息录入功能（课程信息用文件保存）一一输入；课程信息浏览功能一一输出※查询功能：（至少一种查询方式）一一算法•按学分查询•按课程名称查询※学生选修课程1.2数据描述有6个结构体，structcourse*scan和structcourse：i：headstructcourse^head用来记录，保存课程信息。structcourse*scan,用来录入学牛信息。1.3运行需求查看/查询/选择之前必须先将课程信息录入、1.4任务计划※课程信息录入功能（课程信息用文件保存）一一输入；课程信息浏览功能一一输出※查询功能：（至少

6、一种查询方式）一一算法•按学分查询•按课程名称查询※学生选修课程第二章概要设计2.1总体设计1.课程信息录入功能（以文件的形式保存）2.课程信息浏览功能3.查询功能4.选择功能2.2接口设计可参考用以下表格形式:表2.1：函数列表函数名函数格式〃即函数首部函数功能scanVoid信息录入printfVoid信息输出muneVoid查看searchVoid查询chooseVoid选择*—kJ±ZL第二早详细设计3.1输入模块设计C:UsersAdministr3tormnbbirADebugmnb.exeSW-—程息息5^1课课课岀■■■■・■■12

7、34560询XXXXXXXXMXXXMMXXXX请输入你的操作：图3.1voidmune（）〃菜单函数printf（"如果录入信息，请选择l"）;printf（n如果浏览信息，请选择2"）;print”如果按学分查询课程，请选择3iT）;printf（n如果按课程性质查询课程，请选择4”）;printf（"如果按选修课程查询，请选择5n）;printf（"如果想进行选课，请选择6"）;printf（H如果想退出，请选择0”）;n)；printf(3.2输出模块设计C:UsersAdministratormnbbinDe

8、bugmnb.exeX******请输入你的操作：