(精品)法律基础——人教版《法律基础知识》教学大纲

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1、《法律基础知识》教学大纲课程名称：法律基础知识学分：2学分学吋：32学吋课程性质：必修课适用范围：全日制中专三年制编制单位：基础部一、课程性质：本课程是中等专业三年制的一门徳育必修课程二、教学目的：使学生了解和掌握与牛活密切相关的法律知识，增强法律意识、培养守法观念，提高学生辨别是非的能力，培养学生运用法律知识维护白身权益，依法同各种违法犯罪行为作斗争的实践能力。三、教学要求：㈠法律基础知识的教学侧重于与学牛住活密切相关的法律知识的学习和掌握，在学生头脑小初步形成我国法律体系的基本框架。㈡不仅要求学牛知法、懂法,还要求学生从学习过程屮提高明辨是非的能力,形成基本的法制观念和维权意识。㈢

2、注重理论教学对学生实践的指导，要求学生逐步学会借助法律知识、法律武器分析解决实际问题。四、教学建议：㈠授课过程小，尽量采用多媒体教学手段，利用现有的素材，如法制教育片、实时案例，补充教学内容，增强教育的针对性，提高课堂的吸引力。㈡在传受知识的过程屮，注重引导学生从事一些社会实践活动，让学生深入社会生活小了解公民，特别是学牛群体知法、守法、以及维权观念的情况。㈡学校可以聘•请执法或者司法专职人员，针对学牛的情况开展法制专题讲朋，扩展学生的知识广度和深度。五、课时分配：序号课程内容总课吋其中讲授实践1法律基础课介绍222宪法223行政法444民法10105经济法866刑法447诉讼法22合

3、计3232六、教学内容:法律基础课介绍［教学目的h通过教学，使学生了解法律阜础知识课的主耍内容和学习方法，明确学习法律基础知识的重要意义，激发学生学习这门课程的热情和兴趣。［教学重点］:学习法律基础知识的意义宪法［教学目的通过教学，使学生了解宪法在我国法律体系中的特殊地位；了解宪法对我国国家机构设置、对公民的基本权利、义务的规定；认识我国宪法经历的几次制定和修改过程;树立维护宪法权威，自觉遵守宪法的意识。［教学重点h宪法是国家的最高法；宪法对公民基木权利的保障。［教学内容h一、宪法在国家法律体系屮的地位；二、宪法对国家机构设置的规定；三、宪法对公民权利的规定与保障；行政法［教学目的h通

4、过教学，使学生了解我国行政法体系；学握与学生联系紧密的几部行政法律:《治安管理处罚法》、《行政处罚法》、《行政许可法》；明确行政违法的构成条件和行政处罚的类型，以及行政执法的基本程序，提高遵守行政法律法规，依法监督行政的口觉性。［教学重点h行政处罚的基本程序；行政违法的构成要件；［教学内容一、行政机关是国家实施行政管理的机关行政与行政法的概念；行政机关体系；行政法律体系；二、行政机关管理国家的基本方式行政许可的涵义和种类；行政处罚的方式；行政处罚的设定权和处罚程序；注意：在这部分知识中可以补充介绍《行政处罚法》、《行政许町法》两部法律中的一些规定，加深学生的认识。三、制裁行政违法，维护

5、社会秩序行政违法的涵义；行政违法的构成；行政违法的制裁；行政法律责任。注意：可以根据教学的需要，给学生结合一些案例介绍《治安管理处罚法》的内容，增强学生的守法意识。民法［教学目的］:通过教学，使学生了解我国民法的基木内容，理解我国民法的基木原则，明确民事主体所享有的主要的民事权利和所要履行的民事义务；自觉依法进行民事活动，提高自身民事权益保护的意识。［教学重点］:民事主体的权利能力和行为能力；民事权利的主耍内容；合同的订立和履行；［教学内容h一、民法的基本原则民法的涵义；民法的基本原则。二、民事主体民事主体的分类、法人的概念与特征；民事主体的民事权利能力和民事行为能力。三、民事权利民事

6、权利的分类；重点是介绍公民的财产权和公民的人身权；债权及其种类；知识产权及种类；合同的订立、履行和担保；民事权利取得的途径。这一部分教学主耍采用案例教学。四、民事责任民事责任的种类；承担民事责任的原则和方式；免除民事责任的情形。经济法［教学目的h通过教学，使学生了解我国的产品质量法律制度；消费者权利保护法律制度；税收法律制度和劳动与社会保障法律制度的主要内容；明确生产者销售者的产品质量责任和义务、纳税人和扣缴义务人的法律责任、劳动合同的内容和劳动争议的解决方式。树立依法从事经济活动的观念，并学会运用法律武器维护自己在经济活动屮的合法权益。［教学重点h产品质量责任；税法规定的税种，以及纳

7、税人的义务；劳动者的权利义务，劳动合同的签订和履行；［教学内容一、加强质量监督，保证产品质量《产品质量法》中关于产品生产者销售者的质量义务与质量责任，以及关于因产品质量而应当承担的法律责任，明确作为公民的产品质量监督责任。二、加强税务管理，口觉依法纳税税收的种类，税收征收管理方法，明确纳税人依法纳税的义务和责任。三、履行劳动合同强化社会保障劳动法的基木原则，劳动者的基木权利和基木义务；劳动合同的主要内容与合同的订立；劳动争议的解决。刑法［教学目