2017年秋学期八年级生物上册期中考试试卷及答案

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1、()zip绅()()()座位号第一学期期中考试试卷八年级生物题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案（总分:100分时间：60分钟）一、选择题（请将唯一选项填入下面的表格中。每小题2分，共50分）S31.下列植物中，其生殖过程不需要水的是（）A.肾蕨B.紫菜C.葫芦薛D.银杏2.下列动物中属于鱼类的是（）A.娃娃鱼B.章鱼C.鲨鱼D.鲸鱼3.下列生物没有细胞结构的是（）A.病菌B.葡萄球菌C.流感病毒D.酵母菌4.下列具有成形细胞核的生物是（）A.霉菌B.艾滋病病毒C.结核杆菌D.肺炎球菌

2、5.下列植物中没有根、茎、叶的分化的是（）A.海带B.地钱C.蕨D.苏铁6.种子植物是真正的陆生植物是因为（）A.根系发达B.体内有输导组织C.生殖过程不需要水D.用种子繁殖7.下列动物中都属于脊椎动物的一组是（）A.蟹、鲫鱼、青蛙B.鲫鱼、章鱼、扬子鳄C.鲫鱼、娃娃鱼、鲸D.蝴蝶、蜗牛、丹顶鹤8.下列生物分类的单位中，生物间共同特征最多的是（）A.nB.目C.属D.种9.下列叙述中，不是鱼类与水中生活相适应的形态结构特征是（）A.身体呈流线型B.身体背部有脊柱C.用鲍呼吸D.身体两侧大多有侧线10.防风固沙是利用生物多样性中的（）A.直接价值B

3、.间接价值C.潜在价值D.无价值11・建立自然保护区的主要原因是对生物多样性进行（）A.生态旅游B.迁地保护C.就地保护D.控制管理B.物种A的结构比物种B复杂D.物种B比物种A要高等）遗传变异D.过度繁殖）C.鹦鹉学舌D.鸟类迁徙16.白居易诗曰:A.觅食行为B.防御行为C.社群行为D.生殖行为12.生物多样性丧失的原因不包括（）A.人口快速增长B.环境污染C.过度放牧D.合理伐木13.已知的物种A的化石比物种B的化石在地层中出现晚得多，由此可知（）A.物种A比物种B的数量多C.物种A是由物种B进化来的14•决定牛物进化的内在因素是（A.生存斗

4、争B.适者生存C.15.下列行为属于后天性行为的是（A.蜜蜂采蜜B.雄鸡报晓“须叟十来往，犹恐巢中饥，辛勤三十日，母瘦雌渐肥”这描绘的母燕行为属于（）17.原始大气的成分中不包括下列哪种气体（）A.氧气B.二氧化碳C.氢气D.甲烷18.人类的进化发展过程中最早使用火的是下列哪个阶段（）A.南方古猿B.能人C.直立人D.智人19.下列有关生物进化规律的叙述不止确的是（）A.由简单到复杂B.由单细胞到多细胞C.由低等到高等D.体型由小到大20.假设在一个由森林、草原、鹿、狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝,则鹿的个体数将会（）A.迅速上升学B.缓

5、慢上升C.保持稳定D.先上升后下降B、单向传递，逐级递减D、循环流动，逐级递减）21.在生态系统中，能量沿食物链各个环节传递时，其特点是（）A、单向传递，逐级不变C、循环流动，逐级增加22.下列哪一条食物链能够成立A.植物一鹿一羚羊一山鹰B.植物一鼠一蛇一山鹰C.阳光草兔一狐D.田鼠蛇一山鹰17.图23—1是自然界碳循环的简图，图中的甲、乙、丙各代表什么（）A、B、C、D、甲为生产者，乙为分解者,甲为消费者，甲为分解者，甲为生产者，乙为分解者,乙为生产者,乙为消费者,丙为消费者丙为生产者丙为消费者丙为分解者大气中的二和化碳甲—*乙—WA.森林牛态

6、系统B.海洋牛态系统C.草原牛态系统D.农出牛态系统25.生态系统中能量流动与物质循环的关系是（・）A.虽然二者是各自独立的过程，但它们是同时进行的B.物质的合成和分解过程，伴随着能量的储存、转移和释放C.先有物质循环，然后才有能量流动D.由于有了能量的流动，所以才有了物质循环二、填空题（每空1分，共25分）26.牛物多样性主要包括、和o27•研究生物进化最直接的证据是o28•地球上最大的牛态系统是o29.牛物的多样性是的结果。30.根据细菌的不同形态，可以把细菌分为、和三种类型。31.自然选择的途径是o32.动物界中种类最多、数量最大，分布最广

7、的动物类群是o33.生物多样性面临的威胁主要体现为o34.牛态系统中碳循环的主要形式是o35.脊椎动物的运动系统由、和组成，其中在运动中起动力作用的是o36.生态系统的组成成分包括、、、和o37.在人类的进化过程中，最重要的变化是o38.始祖鸟化石的发现说明了鸟类可能起源于古代的o29.屈肘时，收缩，舒张。三.配伍题：（共9分）30.将相应的字母填写在括号中（共5分）。杪秽（）A种子有果皮包被，国家一级保护植物）B胎生哺乳，誉称“活化石”）C体表覆盖鳞片，陆地产卵扬子鳄（）D有根茎叶分化，生殖过程需要水29.请将下列牛物的特征填在相应的括号中（4

8、分）细菌（）A只具有蛋白质外壳和遗传物质核酸真菌（）B具有细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形细胞核病毒（）C具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞