16届高三语文二诊模拟考试试题答案

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1、答案1.B（“完全摒弃了语言”有误。过于绝对）（3分）2.C（原文为“扬弃知觉思虑”。混淆概念。“扬弃”的意思是抛弃坏的而发扬好的）（3分）3.B（原诗要表达的意思是在反复理性思维基础上产生顿悟。）（3分）4.D“例”为名词，作“仿”的宾语，不应与前面断开；“笔断”是笔写的断语，即文字结论，附在每篇Z后，故应与前而合在一起；“褒美”为皇帝“召”意，应为“有诏褒美”。5.A“入学”课，“字”是古人成年时取。6.B“对东林党人加以援手，从而受到牵连被贬”错误，于文无据，原文只是说他遇事则远远躲开，并请假冋乡，并没有受到牵连被贬。7.（1）他不谋求私情（宴请嘱托），受到冇权势人的怨恨，他们

2、唆使数百个生儒闹事，捣毁了他的衙门。（“徇”“为……所”“嗾”“鼓噪”各1分，句意1分。）（2）每天都有许多人來求书画，（他的）一小幅画或一封短信，流传到社会上，人们竞相购买珍藏他的书画和书信（把他的书画和书信当作宝贝）。（“造请”“尺素短札”、省略、“宝”各1分，句意1分。）8.答：惊喜Z情：因忽然看到临水人家的惊喜之情。温暖和慰藉2情：宁静安详的烟村给词人带来一种有所依托的温暖。思乡之情：词人因眼前如画的烟村触发思乡之情。9.答：词的下片运用了虚实结合的手法。“凄凉只恐乡心起。风楼远、回头谩①凝睇。”是实写词人的心境，思乡之情汕然而生，眺望家中的亲人，路途遥远，视线难及，凝望又有

3、何用？“何处今宵孤馆里，一声征雁，半窗残月，总是离人泪。”是虚写，想象今宵旅宿的种种凄凉场景。词人的思乡之愁，漂泊Z苦淋漓而展现。10.（1）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也（2）此情可待成追忆，只是当时已惘然（3）余则绵袍敝衣处其间，略无慕艳意11.（1）选D给3分，选E给2分，选C给1分。（A项“体现出他们探望儿子的急切心情”错误，应该是“看出他们家境不好”。R项“小说语言老练而又轻快，让人读來心情不觉压抑”错误，这篇小说的语言风格是节制而压抑的，给人沉重之感。C项“小说以第三人称来叙述，使故事更真实”有误，“使故事更真实”应该是第一人称叙述的作用。）（2）①牛活艰辛：家境贫穷，

4、为了节省路费（住宿费），拉板车徒步去远地探视儿子；②深爱儿子：他们想把口己所有讨来的馒头都留给儿子，而宁愿口己挨饿；③保守而闭塞：他们不知道现在监狱的生活已经与在ILI社会有了天壤Z别。④苍老。（3）①线索：老夫妇去探望儿子，白己准备了馒头，-•路上乂讨要并攒卜-了许多馒头，最终将这些馒头送到儿子手里，申起了小说的情节。②烘托人物形象：烘托出牛•活艰辛却深爱儿子的老夫妇形象。③凸显主题：馒头寄托了老夫妇对儿子深切的爱，同时寄托了作者对以老夫妇为代表的底层父母的同悄。（每点2分）（4）①自责担忧：老夫妇未去探望儿了，是因为生活贫穷，舍不得花路费，心中充满自责，又担忧儿子在监狱中的生活。

5、②伤心痛苦：儿子要和他们断交，老夫妇感到无比的伤心和痛苦，于是决定前往探望。③难为情：一路上找人讨要饭食，看人脸色，老夫妇感到难堪，所以他们尽量少找人讨要，宁愿捡拾麦穗，过得安心些。④满足、宽慰。见到儿子，把一袋精心攒下的馒头干小心翼翼地推到儿子面前，体现了老夫妇深切的爱，也为自己给儿子带来丰富的吃食而感到满足和宽慰。（每点2分）12.（1）选E给3分，选D给2分，选A给1分。（A主要是为了说明黄永玉很快答应邵柏林的原因;B这是黄永玉善意的提醒，计人觉得“似乎“未体现对设计者的尊重；C强加因果）（2）1.1979年春节期间，邵柏林请黄永玉画一•套动物邮票；黄老把曾经FI夜陪伴他的伊喔

6、画了出來,以示怀念；邵柏林把它作为第一枚生肖邮票的原稿。（3分）2.2014年底，第四轮生肖猴票的设计提上口程：2015年春天，高山带领邮票编辑团队来到黄永玉家请他设计；黄永玉创作出两幅初稿。（3分）（3）1.评价从侧面凸显了黄永玉的精神品质和人生阅历：邵柏林的评价点出了他是位爱国的、有良心的艺术家、匝情义；汪曾祺的评价点出了他的才华和丰富的人生；沈从文的评价点出了他的聪明、独立和独特的风格（4分）。2.评价使读者对黄永玉的认识更全面，丰富了传主形象，增强了文章的真实性（2分）。（4）1•沈从文此话的意思是：人应该好好经历体验生活，因为生活阅历与经验始终滋养着人的灵魂。（2分）2.黄

7、永玉有着丰富的生活，这些牛活经历使他不断成长，交给他爱、怜悯、感恩。（1）很小离开湘西,外地求学；当过战地服务团团员、剧团见习美术队员等，曾以以木刻和绘画为生。牛活锻炼岀他的能力和才华。（2）曾任《大公报》临时美术编辑；设计《庚巾年》金猴邮票和《丙中年》猴票，晚年创作自传体长篇小说，在意大利、北京、香港和凤凰游走。丰富的牛活让人工不断丰满，青年吋满怀斗志，老年越发从容纯真。（3）文革遭遇磨难，痛苦的经历让他更加坚韧豁达。（6分）13・C绘声绘色：本义是把人