plc病床呼叫系统课程设计

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1、目录1、引言1・1、课题设计的目的21・2、课题设计的任务21.3.课题设计的内容22、系统总体设计方案32.1、系统硬件配置及组成原理32.2、系统变量定义及分配表42.3、系统接线图设计113、控制系统设计143.1、控制程序流程图143.2、控制程序设计思路153.3、控制程序154、课程设计的意义165、参考文献16附录171＞引言1.1、课题设计的目的通过课程设计使学生掌握可编程序控制器(PLC)的基本工作原理、指令系统、硬件连接，使学生掌握使用可编程序控制器的基本方法，锻炼学生的对PLC的编程能力。使得学生理解并掌握可编程序控制器(PLC)的基本结构

2、、PLC的运行方式、外部接线及编程方法，训练学生的独立编程能力及用PLC解决现场控制问题的能力。并目录1、引言1・1、课题设计的目的21・2、课题设计的任务21.3.课题设计的内容22、系统总体设计方案32.1、系统硬件配置及组成原理32.2、系统变量定义及分配表42.3、系统接线图设计113、控制系统设计143.1、控制程序流程图143.2、控制程序设计思路153.3、控制程序154、课程设计的意义165、参考文献16附录171＞引言1.1、课题设计的目的通过课程设计使学生掌握可编程序控制器(PLC)的基本工作原理、指令系统、硬件连接，使学生掌握使用可编程序控

3、制器的基本方法，锻炼学生的对PLC的编程能力。使得学生理解并掌握可编程序控制器(PLC)的基本结构、PLC的运行方式、外部接线及编程方法，训练学生的独立编程能力及用PLC解决现场控制问题的能力。并能根据现场控制要求，白主编程和调试程序，全面建立起用PLC解决一个实际问题的全过程的概念1・2、课题设计的任务学生根据控制要求，明确设计任务，拟定设计方案与进度计划，运用所学的理论知识，进行病床呼叫系统运行原理设计、硬件系统设计、软件系统设计、创新设计，提高理论知识工程应用能力、系统调试能力、分析问题与解决问题的能力。主要内容包括：⑴设计出硬件系统的结构图、接线图等；⑵

4、系统有启动、停止功能；⑶运用功能指令进行PLC控制程序设计，主要是主程序；⑷程序结构与控制功能自行创新设计；1.3、课题设计的内容本课程设计主要用于医院病房区的病人有紧急或自己不方便的事件时呼叫护士站寻求帮助，护士根据站内指示灯及指示灯闪烁的频率获取求助信息的來源和求助的先后顺序，并能及时的给其提供帮助。护士在站内发现信号时及时将站内灯复位，在处理完后再在病床前的开关将病床及病房的灯复位。本系统的控制要求：⑴、共有3个病房，每间病房4个床位。每一病床床头均有紧急呼叫按钮及重置按钮，以利病人不适时紧急呼叫。⑵、设每一层楼有一护士站，每一护士站均有该层楼病人紧急呼叫

5、与处理完毕的重置按钮。(3)、每一病床床头均有一紧急指示灯，一旦病人按下紧急呼叫按钮且未在5s内按下重置按钮时，该病床床头紧急指示灯动作且病房门口紧急指示灯闪烁，同时同楼层的护士站显示病房紧急呼叫并闪烁指示灯。(4)、在护士站的病房紧急呼叫屮心，每一病房都有编号，用指示灯显示哪一病房先按下病人紧急呼叫按钮，并要具有优先级判别的能力。⑸、一旦护士看见护士站紧急呼叫闪烁灯后，须先按下护士处理按钮以取消闪烁情况，再依病房紧急呼叫顺序处理病房紧急事故，若事故处理妥当后，病房紧急闪烁指示灯和病床上的紧急指示灯方能被重置。2、系统总体设计方案2.1、系统硬件配置及组成原理病

6、床呼叫系统有主机、从机等两部分组成。从机(呼叫源)即病床按钮，主机包括PLC及各输入输出扩展模块。主机中PLCT作方式为循环扫描方式，在系统程序控制下，PLC顺序读入输入端口各呼叫源的状态，并且不断地循环扫描。一旦有呼叫按钮按下，PLC立即响应，通过设置的程序实现对系统的控制。根据课程设计要求，基于PLC控制各病床呼叫系统，需要输入点27个，输出点18个，并且所有的输入点和输出点都是直流的。下表是I/O口统计表。I/O口统计表输入输出名称数量名称数量病人呼叫按钮12病床指示灯（恒亮）12病人重置按钮12病房指示灯（等频闪烁）3护士站病房指示灯重置按钮1护士站病房

7、指示灯（差频闪烁）3系统启动1总计18系统停止1总计27模块1主机CPU224主机EM223DI8/D08DC24VN1/1模块2EM221DI8DC24V输入设备PLCD18/D08DC24V模块2EM221DI8DC24V输出设备综合考虑课题设计所需控制设备的功能性和价格，硬件系统的主机单元选择CPU224,本机集成14输入/10输出。还需要选择扩展模块，这里选择DI8/D08的输入/输出混合扩展模块EM223和DI8的输入扩展模块EM221.主机CPU224（DI14/D010）、模块1EM223（DI8/DO8）、模块2EM221（1）18）组成的硬件系

8、统完全满足设计要求并且略