感恩节讲课课件心理学史

感恩节讲课课件心理学史

ID:4184031

大小:337.01 KB

页数:27页

时间:2017-11-29

感恩节讲课课件心理学史_第1页
感恩节讲课课件心理学史_第2页
感恩节讲课课件心理学史_第3页
感恩节讲课课件心理学史_第4页
感恩节讲课课件心理学史_第5页
资源描述:

《感恩节讲课课件心理学史》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、弗洛姆的人本主义精神分析理论埃里克·弗洛姆是本世纪著名的心理学家,社会学家和哲学家,是精神分析的社会文化学派中对现代人的精神生活影响最大的人物。他总是热切地关注着现代人所遭遇到的各种困境,试图以其创立的人本主义精神分析理论和方法达到改善现代人的处境和精神状态的目的。对弗洛姆影响最大的思想家是马克思和弗洛伊德。他试图用人本主义精神来调和马克思主义和弗洛伊德学说。此外,弗洛姆还受到巴考芬对母系氏族社会的研究以及东方禅宗的影响。弗洛姆与新精神分析学派和法兰克福学派的其他代表人物都有思想上或工作上的联系。他将各种不同的思想综

2、合起来,通过自己的研究,形成了一种人本主义的精神分析学说。主要著作《基督教义的演变》《逃避自由》《为自己的人》《健全的社会》《爱的艺术》《马克思关于人的概念》《弗洛伊德的使命》《超越幻想的锁链》《人之心》《精神分析与宗教》《精神分析的危机》《对人的破坏性的剖析》《占有还是存在》《弗洛伊德的贡献与局限》社会改革论弗洛姆理想中的健全社会是“人道主义的民主的社会主义”。这个社会是在资本主义已经取得的成就的基础上并为克服资本主义的弊端而建立的。它涉及到经济,政治和文化心理各个领域的变革。在经济上,实行生产资料公有制,保证每个

3、劳动者都成为生产和管理过程的积极负责的参与者,在政治上,把民主原则真正贯彻到社会生活的各个领域。要建立这些制度,不必进行暴力改革,可以通过立法和改革试验等途径进行。在文化上,要建立一种以人本主义心理学为基础的人本主义伦理学,并进而建立人本主义宗教,使自古以来的人本主义理想变成人们的信仰;改革现存的教育,培养具有批判思维的健全性格的人而不是适应病态社会的劳动者。简评美国心理学史家沃尔曼认为弗洛姆对心理学有四大贡献:一、利用历史文献来研究心理学问题二、性格理论是弗洛姆对心理学的自由贡献三、对心理学争端做伦理学解释四、心理

4、学研究的社会取向。弗洛姆把心理现象放到广阔的经济、政治、文化环境中加以研究,特别注重在一定经济结构中具体的劳动方式,分配方式和生活方式对人的影响;他以现代社会中的大多数人而不是仅以少数精神病患者为研究对象;他把医治心理疾病与改革社会结合起来,恢复和发扬了精神分析对资本主义文化的批判精神;他将社会性格和社会潜意识作为联系经济基础和意识形态的能动的中介;他发展了弗洛伊德和荣格等人的潜意识理论,创立了社会潜意识理论;他以现代人的困境和精神危机作为其关注核心问题等等都是其重要特点和贡献。弗洛姆将弗洛伊德和马克思综合起来,将精

5、神分析发展到一个新的水平,但同时也歪曲了马克思。马克思的全部学说是建立在经济基础上的,弗洛姆的全部学说则是建立在心理学基础上的。以心理学为基础的社会改革理论似乎不可能避免的带有乌托邦的色彩。精神分析的社会文化学派从霍妮、沙利文的精神医学,到卡丁纳的文化人类学、弗洛姆的社会心理学和社会改革哲学,视野逐步开阔,涉及领域逐步扩大,到弗洛姆这里建立了一个庞大的影响广泛的体系。他们的理论增强了精神分析的生命力,丰富了现代心理学的内容,成为现代心理学体系中的一个重要派别。一、论人的处境1、人在生物学意义上的软弱性2、人的存在的矛

6、盾性3、历史的矛盾性1、人在生物学意义上的软弱性进化程度越高的动物,其生而具有的由本能自动调节的装备越不完善。在所有动物中,刚出生时,人是最无能的。即便是在成长过程中,其速度也基本上属于最缓慢的行列。2、人的存在的矛盾性(1)个体化与孤独感的矛盾。(2)生与死的矛盾(3)人的潜能的实现与生命之短暂的矛盾3、历史的矛盾性历史的矛盾是人为的,即使在产生时不能解决,也可以在历史的稍后阶段解决。一般来讲,新技术、新发明产生之后,最先被应用的领域总是武器。比如,核能。二、论人的需要关联的需要——爱与自恋超越的需要——创造与毁灭

7、寻根的需要——母爱与乱伦同一感的需要——独立性与顺从性定向和献身的需要——理性和非理性自我实现的需要尊重的需要归属于爱的需要安全的需要生理的需要详情请见普心课本第329页。社会性格论(一)性格的概念人与世界的关系:人与物的关系---同化人与人的关系---社会化什么是性格?性格的类型性格取向通话过程中的取向a.非创生性的取向--接受取向剥削取向囤积取向市场取向b.创生性的取向社会化过程中的取向及其与同化过程中的取向的联系社会化过程中的性格取向:受虐狂施虐狂破坏性机械地自动适应以上四种不健康的性格取向和同化过程中的四种非

8、创生性取向一一对应权威主义性格或独裁性格堕落综合症:死之爱(恋尸癖)、自恋、共生—乱伦的固着成长综合症:生之爱(恋生癖)、人之爱、独立性重占有的生存方式:占有对象重存在的生存方式:人的潜能什么是社会性格社会性格是一个社会中绝大多数成员所具有的基本性格解构社会性格的基本特性社会性格的作用及其地位四社会潜意识论弗洛姆眼中的“潜意识”社会潜意识论产生

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。