2017-2018学年人教版九年级下册29章投影与视图章节复习学案(无答案)

2017-2018学年人教版九年级下册29章投影与视图章节复习学案(无答案)

ID:41834976

大小:167.11 KB

页数:5页

时间:2019-09-03

2017-2018学年人教版九年级下册29章投影与视图章节复习学案(无答案)_第1页
2017-2018学年人教版九年级下册29章投影与视图章节复习学案(无答案)_第2页
2017-2018学年人教版九年级下册29章投影与视图章节复习学案(无答案)_第3页
2017-2018学年人教版九年级下册29章投影与视图章节复习学案(无答案)_第4页
2017-2018学年人教版九年级下册29章投影与视图章节复习学案(无答案)_第5页
资源描述:

《2017-2018学年人教版九年级下册29章投影与视图章节复习学案(无答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、投影与视图章节复习1学案一、梳理知识,发现联系1、投影的概念2、投影的分类(2)(3)()投影()投影()投影中心投影与平行投影的区别与联系区另1」联系光线物体与投影面平行时的投影平行投影中心投影3、数学活动①(1)下面两幅图分别是两棵小树在同一时刻的影子.你能判断出哪幅图是灯光下形成的,哪幅图是太阳光下形成的吗?(2)老师要求测量旗杆高度,小明同学想到去测量旗杆AB的影长是24米,在同一时刻下,他还测得大树CD高1米,影长1.5米,于是他就求出旗杆的高度,你知道是为什么吗?24来举一反三:小刚同学也想用同样的方法测量旗杆的高度,结果这时旗杆一部分影长在地上A

2、B长是21米,一部分影长在墙上AC长2米,在同一时刻下,大树CD高1米,影长1.5米,你能帮小刚求出旗杆的高度吗?2米1.5米方法归纳:求物体的高度,可以转变为先测量物体的(),再利用在同一时刻,不同物体的物高与影长成正比例.甲物体的高甲物体的影长乙物体的高-乙物体的影长4、三视图数学活动(1)如图是由5个大小相同的正方体摆成的立体图形,它的主视图是(),左视图是(),俯视图是()o(1)一个几何体是由若干个相同的正方体组成的,其三视图如图所示,则组成这个几何体的正方体的个数是()主视图左视图(2)如果去掉上图中的俯视图,你还能确定这个儿何体中正方体的个数吗?

3、几何体中正方体个数可能是()个,最多是()个,最少又是()个。主视图左视图日常生活中常用()视图表示物体,当少一个图吋还能确定该物体的形状吗?二、实践体验,感悟思想1、由物想图如图,边长为1的正方体中,一只蚂蚁从顶点A出发沿着正方体的外表面爬到顶点B的最短距离是().(A)3V5(C)2(D)12、由图想物某工厂要牛产一机器零件,设计者给岀了该零件的三视图(如图所示),请你根据三视图确定该零件的体积?3、由图想物——由物想图——综合运用汶川大地震期间,宜昌市政府为了支援灾区,需要紧急加工一批无底的帐篷,加工厂给出了三视图,请大家帮忙算算,制作一个帐篷需要准备多

4、少布料进行生产?三、归纳小结,总结方法

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。