离石区江阴初级中学反恐防爆应急预案

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1、离石江阴高中应急预案反恐防暴力事件离石区江阴高级中学反恐防暴力事件应急预案一、指导思想为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害,保障师生身体健康与生命安全,维护学校正常的教育教学秩序,全面提高应对恐怖和暴力能力,根据我校实际情况特制定本校园反恐防暴预案。二、组织领导机构(1)校园反恐防暴领导小组1.成员名单:组长:沈娅梅副组长:李建伟顾明芬黎桂平成员:薛建勋李志辉张小龙王小艳张志林孙佳各科室副主任各行政助理各年级组长各班班主任2.领导小组工作职责①负责抓好学校反恐防暴前期人力、技防、物资等相关准备工作;②负责组织日常安全保卫工作,抓好督查,确

2、保各项预防措施落实到位。③学校发生或接到突发事故报告后,要在第一时间赶赴现场,启动应急预案,指挥救援行动,并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助。④学校发生突发事件或发现可疑人员、物品等情况时,负责按规定向上级和主管部门报告工作。①学校发生突发事件后,负责处理突发事件善后工作。1.工作原则要本着“先控制,后处置,救人第一,减少损失”的原则,果断处理,积极抢救。要在第一时间疏散现场师生离开危险区域,尽最大努力保护好学校贵重物品,维护现场秩序,做好事故现场保护,做好善后处理,并按规定及时向上级和主管部门汇报。(2)领导小组下设四个组织:1

3、.领导小组办公室领导小组办公室设在安全保卫处,办公室要根据领导小组的指示,主要负责:①抓好日常预防工作各项措施落实情况的督导检查;②突发事件发生时,迅速组织应急反应队伍;③突发事件发生时,做好向上级报告,请求有关部门援助等事宜;④突发事件发主后,抓好善后事宜。2.后勤保障组后勤保障组设在总务处,由张志林负责。后勤保障组要根据领导小组的具体安排,主要反恐防暴物资的购置、保管、发放,技防设备的安装、施工和口常维护,要在现有条件下,确保各项物资能满足应对各种突发事件的需要,各项技防设备运转止常。有关防暴器材要放置在教学楼大厅内,方便取用。1.应急预备队应急

4、预备队主要由我校年轻男教师组成,由王瑞军负总责,陈建明、妍军威等协助。应急预备队要按照领导小组的安排,切实抓好思想教育,进行必要的训练,确保突发事件一旦发生,能拉的出去、冲得上去、能发挥作用。应急预备队人员要登记造册,每人配备必要的防暴工具,各人通讯工具要始终保持开机状态,确保召之即来,来则能战。1.应急救护队应急救护队主要由贺花萍负总责,刘翠花等协助。应急救护队要按照领导小组的安排,抓好思想教育,进行必要的技能训练,具备能在第一时间做初步有效救护的能力。要配备一定的救护药品、物资。三、学校反恐防暴措施1•加大宣传力度。通过班长会、班主任会和安全课向

5、全校师生报道暴动恐怖案件的官方真实报道,暴力分子还很猖獗,他们在暗处,隐蔽性强,防不胜防。我们在明处,尤其是类似学校人口密集、防范能力薄弱的地方是犯罪分子攻击的目标,我们不能掉以轻心,放松警惕,一口出现情况要沉着冷静应对,不可慌乱四处乱跑,给犯罪分子留下可趁之机。2.加强防范管理。(1)在校门口组织门卫学习反恐防暴安全的内容,强化他们反恐防控意识,重视反恐大事,担当保护全校师生员工生命安全的重任,把好校门第一关,同时门卫要强调盘查、看有效证件登记、坚持巡查制度、进入人员和车辆的登记盘查制度,尤其是对陌丰人、更要提高警惕,一要盘查,二要报告。(2)通过

6、校讯通平台向全校师生宣传相关暴力恐怖案件的起因、过程、性质,要求全体教育工作者要严加注意,各职能部门和各班要组织学校本预案的相关内容。!1!q、校园突发安全事件应急处理程序(一)犯罪分子持刀行凶、实施暴力侵害事件应急处理程序本应急处理程序的要点是:迅速集结优势力量,阻止犯罪分子行凶。首获事件信息的任何个人都应当在第一时间向当日学校总值班领导、值班干部和学校反恐防暴应急工作办公室,并同时打110报警。1.当日学校总值班领导、值班干部和学校反恐防暴应急工作办公室首获事件信息人员立即组织现场人员,不惜一切代价建立警戒线,使犯罪分子无法接近、伤害学生,防止事

7、态扩大。2.反恐防暴应急工作领导小组宣布学校进入全面应急状态,各应急处理救援行动组立即实施应急救援行动。3.警戒保卫组集结优势力量,携带防卫器械,与犯罪分子周旋,劝阻与制止犯罪行为,为警方援助赢得时间。创造有利条件设法制服犯罪分子。4.疏散引导组负责把所有学生和无关人员撤离至安全区域(即教学楼、各猪舍楼)。5.医疗救护组负责救护受伤学生和其它伤员。6.通讯联络组向公安、消防、救护、有关部门、单位求援,争取外援迅速赶到事件现场,并保证学校应急救援组织信息畅通。7.警戒保卫组组织人员实施事件现场警戒,阻止无关人员进入学校,维护现场秩序,防范别有用心的人肇

8、事,引导外部救援人员进入事件现场。8.事件发生后,反恐防暴应急工作领导小组应当立即向中心校报告。(二)收到恐

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