2016化学期未复习提纲-

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1、化学期末复习提纲1、化学变化和物理变化的区别。宏观:是否有新物质生成微观:分子是否发生变化2、吸入的空气和呼出的气体的不同。与吸入气体相比,呼出气体中氧气含量降低3、二氧化碳和水蒸气含量增大。固体药品保存在亡口ffi中,取用固体药品用镉子或药匙。液体药品放在细口^中;取少量液体用胶头滴管试管的盛液量不能超过容积的173,4、酒精灯内的酒精量不能超过灯体容积的2/3o量筒读法:视线与量筒内凹液面的最低处保持水平,同时使用的仪器是滴管。仰视:读小取大俯视:读大取小5、酒精灯火焰:外焰温度最高,焰心温度最低,内焰最明亮。6、空气的成分(体积分数打氮气78%,氧气21%,稀有气体0・94%,二氧化碳0

2、.03%,其他气体和杂质0・03%。7、用燃烧法测空气中氧气体积分数时(1)不用碳、硫•因为它们燃烧有气体生成。无法产生压强差;(2)不用镁。因为镁燃烧不仅与氧气反应,还与氮气和二氧化碳反应;(3)不用铝,铁。因为它们在空气中一般不能燃烧。8、空气的主要污染物:有害气体(一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫〉和烟尘;空气污染的防治措施:(1)工厂废气处理达标后排放(2)使用清洁能源(3)植树造林、种草皮。9、减缓温室效应的措施:(1)植树造林(2)减少含碳物质的燃烧(3)开发新能源。10、酸雨(溶有SO?和N0J的危害:⑴腐蚀大理石建筑(2)破坏金属资源⑶影响植物和水生动、植物的生长。酸雨的防治措施:

3、(1)煤脱硫处理(2)使用清洁能源(3)开发新能源。11、物质在空气和氧气中燃烧的现象:物质现象碳在空气中红热,在氧气中发白光,放热,产生使澄清石灰水变浑浊的气体。磷产生大量白烟,放热。硫在空气中发出淡蓝色火焰,放热,产生有刺激性气味的气体。在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰,放热,产生有刺激性气味的气体。镁在空气中发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体。铁在空气中不燃烧。在氧气中燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体。12x实验室制取气体氧气二氧化碳实验原理实验药品实验装置室制法生置集置发装收装2KC103^2KCl+302tK2NnO4+NnO2+O2f2H2O2=2H2O+O2f(1)氯酸钾和二氧

4、化锚(2)高猛酸钾(3)过氧化氢溶液(双氧水〉CaCO3+2HCI=CaCI2+CO2T+H2O石灰石(大理石〉和稀盐酸口△藩古#用带火星的木条放在瓶口,犯满万抵木条复燃,则气体已收满。用燃着的木条放在瓶口,木条熄灭,贝1J气体已集满。检验方法将带火星的木条插入,木条复燃则为氧气将气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊工业制法分离液态空气法(物理方法〉高温懷烧石灰石CaCO3==CaO+CO2t用高猛酸钾制氧气:试管口略向下倾斜(防止加热时水倒流),试管口放一小团棉花,防止固体堵塞导管。实验结束时要注意:先将导管移出水面,后停止加热,防止水倒流使试管炸裂。实验步骤:查,装,定,点,收,移,熄13、催

5、化剂的“一变”:在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率“二不变”:本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化。14、电解水。正极:氧气,负极:氢气,体积比:1:2,质量比为:8:1<>结论。宏观:水由氢、氧元素组成,微观:①每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。②化学变化中,分子可分,原子不可分15、分子、原子的特点:质量和体积都很小;总是在不断运动着;之间有间隔。16、净化水的方法:沉淀、过滤、吸附、蒸憎。自来水的净化方法:沉淀、过滤、吸附、消毒。17、硬水和软水的区别:是否含有较多可溶性钙、镁化合物。方法:取样置于试管中,加入肥皂水,振荡,产生浮渣的是硬水,产生大量泡沫的是软水。18

6、、硬水软化的方法:煮沸、蒸憎。49、过滤是除去液体中混有固体物质的一种方法:即常见的固体与液体的分离方法。(1)(2)⑶(4)滤纸紧贴漏斗内壁,不要留有气泡滤纸的边缘低于漏斗口,液面低于滤纸边缘烧杯尖嘴口靠玻璃棒,玻璃棒靠三层滤纸,漏斗下端尖嘴口靠烧杯内壁过滤需要的仪器:烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台过滤速度慢的原因:滤纸和漏斗之间有气泡滤液仍浑浊的原因:滤纸破损,液面高于滤纸边缘,接滤液的烧杯不干净过滤操作要点:“一贴”“二低”“三靠"20、水污染的来源:①工业“三废"②农业农药、化肥不合理使用②生活污水、垃圾任意排放。21、水污染的防治方法:①工业三废处理达标排放②化肥和农药合理使用③生活污水

7、集中处理和排放。22、构成物质的三种微粒:分子(H2,H20)x原子(Cu,Si,金刚石)、离子(NaCl)。(1)分子是保持物质化学性质的最小粒子(2)原子是化学变化中的最小粒子(3)离子是带电的原子或原子团。23、分子和原子的本质区别:在化学变化中分子可以再分而原子不可分。24、构成原子的微粒:原子核(一般由质子和中子构成)、核外电子。25、决定原子种类:质子数(或核电荷数》;决定原子化学性质

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