2016.7整理思想德修养与法律-编辑1

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1、第一部考点小讲绪论一、提髙思想道徳索质和法律索质道徳规范着人们应当如何行为，它主要通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来发挥作丿小是-•种纯粹粘神的力呆。法律规范著人们必须如何行为,它只要依靠国家强制力來保证实施。培育和践行社会主义核心价值观任何社会都冇口己的核心价值系。社会主义核心价值体系不仅是社会主义意识形态的本质体现，而仕是社会主义中国的兴国Z魂，决定着屮国特色社会主义的发展方向。马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族梏神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观，构成了社会主义孩心价值体系

2、的本内容0这以方血的内容，各具功能、各冇侧重，相互联系.不可分割，是冇机统一的整体。其中，马克思主义指导思想作为社会核心价值体系的灵魂，解决的是举什么旗的问题，是整个社会主义的核心价值体系的理论基础，居于统领地位：中国特色社会主义共同理想作为社会主义核心价值体系的主题，解决的是走什么道路、实现什么样冃标的问题；民族精神和时代精神作为社会主义核心价值体系的精軸，解决的是应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题：社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的妹础，解决的是人们行为规范的问题。总体而言，社会主义核心价值体系回答了我国已是形态领

3、域的根本问题，体现了我国最广大人氏的根木利益，是一个结构完整、逻辑缜密的科学体系。社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观具有高度的内在一致性，都体现了社会主义总识形态的木质要求，体现了社会主义制度在思想精神层面的质的规定性，凝结着社会主义先进文化的精軸，是中国特色社会主义道路、理论体系和制度的价值衣达，完全可以成为引领当代大学牛做人成才的根木指针，成为提高当代人学生思想道徳素质和法律素质的中心环节。三、明确担负的历史使命在当今时代，建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴是当代大学生的历史使命。要完成这一历史使命，就必须在历史

4、的起点上继往开來，在现实的基础上迎接挑战。当前，屮国特色社会主义申业的发展正站在一个新的历史起点上，正处于一个近耍的战略机遇期，需要i代又一代中华儿女继续坚持不懈地奋斗下去。大学生是我阖社会主义事业的建设者和接班人，自然要继承前辈开创的伟人事业.白觉把人生追求同国家和民族的前途命运联系起来，勇做21世纪屮国的脊梁，责无旁贷地担负起建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。耍扌卩•负起这样的历史使命，当代大学生需要对当今世界和中国正在发生的广泛而深刻的变化有个淸腥的认识.以便在现实的基础上迎接挑战。四、学习“思想道徳修养

5、与法律基础”课程的方法第一，认真学习理论知识。第二，理论联系实际，学以致用。第三，身体力行，切实践履。第一章坚定科学的理相信令第一节理想信念及其作用一.理想信念的含义什么是理想信念理想是人们在实践中形成的具冇书先可能性的对未來的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗□标上的集中体现。1理想作为对未来的向往和追求，是对现实生活的超越。2理想作为在实践中形成的具有实现可能性的想象和设想，与无法实现的臆想和空想有根本的区别。」信念足人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或爭物坚信不疑并身体力行的态度。信念是人的认识.情感、总志

6、的统-•体或“合金”。（1）理想信念的基础特点1,理想信念具有思想性与实践性。2,理想信念具冇时代性与阶级性3,理想信念具冇多样性与共同性（2）理想信念的基类型根据人的社会生活的领域可以将理想信念大体划分为一下四个类型：r生活领域的理想信念。2,职业领域的理想信念。3,道德领域的理想信念。4,社会领域的理想信念。二.人生需娈理想信念理想信念对于人主至关亟要，它在人主实践中起着不可替代的作用。1,理想信念是人生的梢神向导。2,理想信念是人生的精神动力。3,理想信念是人生的耕•神支柱。第二节科学理想信念一，马克思主义是科学的信念马克思

7、主义是科学性和价值性的统一，是一个科学的信念。它具有以下儿个特点：1，现实性2,科学性3,崇髙性一，中国特色社会主义足我们的共同理想建设中国特色社会主义是我们的共同理想，它的基木内容就是在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义建设道路，实现屮华民族伟大复兴的〃中国梦“。它集中了我国工人、农民、知识分子和英他劳动者.建设者和爱国者的利益和愿望，是保证全体人民在政治上、道义上和精神上团结-•致，克服任何困难，争耿胜利的强大梢神武器。1，坚定实现中华民族伟大复兴的信心。2,坚定走中国特色社会主义道路的信念。3,坚定対党的领导信任。一，共

8、产主义是人类最崇髙的理想境界中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想冇着内在联系。它们是阶段性理想与最终理想的关系。我们现阶段的奋斗纲领就是建设中国特色社会主义，这是现阶段共产党人的理想，也是全面各族人民的共同理想，也是全国各族人民的共同理想。这